初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）质量优秀ppt课件

这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）质量优秀ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了国际单位，①基本单位，千克kg，②常用单位，③单位换算，①单位，②换算，大头针，成年人，银河系等内容，欢迎下载使用。
　　日常生活中，一些商品的包装及规格信息中，通常标有“净含量×××g（kg）”的信息，其中的物理含义是什么你知道吗？
自然界中一切物体都是由物质组成，组成物体的物质有多有少。
1.定义：物理学中，把物体所含物质的多少叫做质量。
吨（t）、克（g）、毫克（mg）
1t = kg 1kg= g 1g = mg
4. 生活中的质量单位及换算关系：
1公斤= 斤 = 　kg1斤 = 两 = g 1两 = g
　　1791年，法国在规定了长度的单位米的肽础上规定了质量单位，即规定4℃的纯水的质量为1kg之后用铂制作了标准千克原器。后来，人们又以此为标准，用铂银合金制作了国际千克原器1889年，第1届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准。　　2018年国际计量大会上，国际千克原器退役，改以普朗克常数作为新标准来重新定义“千克“，在不使用具体实物的情况下定义了质量单位。
宇宙中一些物体的质量量级
　　在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化。1.把一块橡皮泥捏成其他形状，形状改变了，质量改变了吗?2.水放入冰箱冻成冰，物态发生了变化，质量改变了吗?
物体的质量不随物体的形状、物态、温度的改变而改变
　　2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲依次进入天和核心舱。
宇航员位置发生变化，其物质的多少没有改变，所以质量不改变。
在飞船内，人处于“失重”状态。是不是他们的质量也失去了?
物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关，质量是物体的一个基本属性。
　　超市里的蔬菜、水果大多要通过称量质量来计算价格，人们很早就用天平测量物质的多少了。
1.生活中测质量的一些工具
2.实验室里常用的测量质量的工具
2.托盘天平的最大称量和感量
①最大称量：砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。②感量：就是标尺上每一小格表示的质量数。
一放平：把天平放在水平台上；二归零：把游码放在标尺左端的零刻线处；三调平：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
左物右码，不动螺母，用镊子加减砝码并调节游码，直到横梁恢复平衡。天平平衡时，就所测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和。即：
m物= m砝+m游码示数
把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回零刻度线处。
4.使用天平的注意事项
①被测物体的质量不能超过天平的“称量”。
②向盘中加减砝码和移动游码要用镊子，不能用手。
③在测量过程中不能再调节平衡螺母。
④保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
⑤注意观察天平标尺上的零刻度和最小刻度值。读数时以游码的左边为准。
实验探究：用托盘天平测量固体和液体的质量
1.用天平测量一组固体物块的质量。
①取一组相同体积的铜块、铁块、铝块，用手分别感觉并估测它们质量大小；②调节天平平衡，被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；③记录数据；④以同样的步骤测量出铁块和铝块的质量，并记录数据。
2.用天平测量50mL水的质量。
①调节天平平衡;②将烧杯放在左盘中，称量出空烧杯的质量m空；③在烧杯中加入50m的水，测出烧杯和水的总质量m总；④计算出水的质量为m水=m总-m空。
由于水不能直接放在托盘内，所以要借助容器测量。测量步骤：
3.用天平测量水的质量利用累积法测量微小物体的质量
先测出几十甚至上百个相同物体的质量m，再除以个数n，则物体的质量就是
累积法：一种特殊的测量方法，用于测量微小物体的质量，如测一个大头针、一个图钉、一张邮票的质量等。
1.下列估测错误的是（　　 ）A．一名中学生质量约 50kg B．一颗鸡蛋质量约 100gC．一包方便面的质量约 100g D．一头成年大象质量约 6t
2.在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（ ）A. 28.5 g B. 28.2 g C. 28.1 g D. 25.3 g
3. 下列说法中正确的是（　　 ）A．1kg 的铁块比 1kg 的棉花质量大B．一个易拉罐被压扁，体积变小了，质量也变小了C．用粉笔在黑板上写字时，粉笔长度变化而质量不变D．把你的签字笔带到月球上去后，它的质量不变