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      [精]9.2《特殊关爱 助我成长 —— 社会保护和网络保护》课时作业(含答案)-部编版小学道法六上

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      小学统编版(2024)第9课 特殊关爱 助我成长精品当堂达标检测题

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      这是一份小学统编版(2024)第9课 特殊关爱 助我成长精品当堂达标检测题试卷主要包含了判断题,选择题,情境分析题,周六等内容,欢迎下载使用。
      一、判断题(共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分,对打√,错打 ×)
      1. 保护未成年人仅仅是学校和家庭的责任,和社会无关。( )
      2. 博物馆、科技馆可以对未成年人实行免费或者优惠开放,这属于社会保护。( )
      3. 公共场所设置母婴室,是社会为保护未成年人提供的服务。( )
      4. 网络游戏企业任何时间都可以给未成年人提供游戏服务。( )
      5. 网络平台可以为未成年人提供直播打赏充值服务。( )
      6. 网站平台不得为未满 16 周岁的未成年人提供网络主播服务。( )
      7. 加强未成年人网络素养教育,目的是帮助未成年人科学、安全使用网络。( )
      8. 大学生参加支教活动,去农村学校给学生上课,体现了对未成年人的社会保护。( )
      9. 17 周岁的未成年人想做网络主播,平台不用征求监护人同意就可以提供服务。( )
      10. 游乐场所设置安全须知、工作人员引导,是社会保护的具体体现。( )
      二、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分,单选)
      1. 某科技馆对中小学生免费开放,这属于对未成年人的( )
      A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 学校保护 D. 司法保护
      2. 根据网络游戏防沉迷相关规定,网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长,法定节假日每天最多( )
      A.0.5 小时 B.1 小时 C.2 小时 D.3 小时
      3. 下列做法属于社会保护的是( )
      A. 妈妈辅导小明完成作业
      B. 学校开展网络安全主题班会
      C. 商场设置母婴室方便带婴幼儿的家长
      D. 法院不公开审理未成年人犯罪案件
      4. 网络平台不可以为未成年人提供的服务是( )
      A. 上网课学习知识
      B. 观看科普短视频
      C. 现金充值进行直播打赏
      D. 查阅学习资料
      5. 网站平台可以为\\__未成年人提供网络主播服务,但必须征得监护人同意( )
      A. 未满 14 周岁 B.14‑16 周岁 C.16‑18 周岁 D. 所有未成年人
      6. 国家加强未成年人网络素养宣传教育,是为了( )
      A. 让未成年人多玩网络游戏放松
      B. 培养科学、文明、安全使用网络的能力
      C. 禁止未成年人接触网络
      D. 让未成年人学会网络打赏
      7. 下列情境没有体现社会保护的是( )
      A. 大学生志愿者下乡支教
      B. 游乐园张贴游乐项目安全须知
      C. 爸爸教育孩子不要沉迷手机
      D. 图书馆对未成年人免费开放
      8. 关于网络保护,说法正确的是( )
      A. 未成年人上网可以不受任何约束
      B. 网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益
      C. 网络保护只需要网络游戏企业来完成
      D. 未成年人可以随意注册成为网络主播
      9. 全社会对待未成年人,应当树立的良好风尚是( )
      A. 只看重学习成绩
      B. 关心、爱护未成年人
      C. 放任未成年人自由发展
      D. 只保护富裕家庭的孩子
      10. 教育部门指导学校开展未成年人网络素养教育,不属于教育内容的是( )
      A. 网络道德意识 B. 网络诈骗防护
      C. 诱导打赏技巧 D. 人身财产安全保护
      三、情境分析题(共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
      情境一
      周末,13 岁的小宇写完作业,想玩网络游戏放松。他打开游戏,发现游戏平台只有周五、周六、周日和法定节假日晚上 20 点‑21 点才开放游戏入口,平时无法登录。同时小宇看到平台提示,禁止未成年人充值打赏。
      请结合本课所学回答:
      材料中游戏平台的做法体现对未成年人的什么保护?(4 分)


      结合生活说一说,这样的规定对未成年人有什么意义?(6 分)


      情境二
      暑假,某博物馆面向中小学生免费开放,场馆内设置专门的儿童休息区域;本地大学生志愿者来到乡村小学,给留守儿童开展网络安全科普小课堂,教同学们辨别网络不良信息。
      博物馆免费开放、大学生志愿者支教,属于对未成年人哪一方面的保护?(4 分)


      (2)如果你上网时遇到网络违法与不良信息,你会怎么做?(6 分)


      参考答案
      一、判断题
      1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
      6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
      二、选择题
      1.B 2.B 3.C 4.C 5.C
      6.B 7.C 8.B 9.B 10.C
      三、情境分析题
      情境一
      (1)网络保护。(4 分)
      (2)①有利于防止未成年人沉迷网络游戏,保护未成年人身心健康;②保护未成年人财产安全,避免盲目充值打赏;③帮助未成年人合理分配学习、休息和娱乐时间;④保障未成年人合法的网络权益。(言之有理即可,6 分)
      情境二
      (1)社会保护。(4 分)
      (2)①自觉远离、不浏览不良信息;②不转发、不传播违法不良信息;③及时告诉家长、老师;④向平台举报,向有关部门反映。(言之有理即可,6 分)

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      第9课 特殊关爱 助我成长

      版本:统编版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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