1.2 小数的再认识（二）（课件）-2026-2027学年北师大版（2024）数学五年级上册

这是一份北师大版（2024）五年级上册（2024）第一单元 小数的再认识和加减法小数的再认识（二）教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，拨一拨填一填，千亿位，百亿位，十亿位，千万位，百万位，十万位，新知探究等内容，欢迎下载使用。
1. 借助计数器，认识小数的计数单位；根据小数的数位顺序，理解数位顺序表上的计数单位以及之间的进率。2 .通过学生的自主探究，培养学生的观察能力与分析、概括能力。3 .在探究新知的过程中，充分感受知识之间的联系，激发学生学习兴趣。
【难点】掌握小数的计数单位和数位及它们之间的进率。
【重点】知道小数部分各数位的名称及其意义，能够正确读小数。
2在( )位上，表示( )个( )；
3在( )位上，表示( )个( )；
4在( )位上，表示( )个( )；
5在( )位上，表示( )个( )；
2.把下面的数位顺序表补充完整。
相邻两个计数单位间的进率是10。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
小数部分：每相邻两个计数单位之间的进率是10。
10个0.1元是1元。
10个0.01元是0.1元。
1元里有100个1分。
10个0.01是0.1。
100个0.01是1。
0 . 3 2 0
0.001×10=0.01
0.01×10=0.1
0.01÷10=0.001
0.1÷10=0.01
1.每相邻两个计数单位之间的进率是10。
2.一个小数乘10，小数点向右移动一位。
3.一个小数除以10，小数点向左移动一位。