统编版（2024）六年级上册（2024）8 竹节人图片ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册（2024）8 竹节人图片ppt课件，文件包含8竹节人精华版pptx、傻mp4、凛mp4、屏mp4、搏mp4、棍mp4、橡mp4、沙包的制作方法mp4、泰mp4、禁mp4、竹节人视频mp4、筹mp4、裁mp4、蹲mp4、雕mp4等15份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
观察一下，这是什么玩具呢？
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
前功尽弃 威风凛凛 搏斗 疲倦 别出心裁技高一筹 得意扬扬 观察 弄巧成拙 知趣大步流星 不禁 一无所获 念念有词 忘乎所以 心满意足
威风凛凛 呆头呆脑 技高一筹 大步流星 暴露无遗 忘乎所以 心满意足 剑拔弩张 咋咋呼呼 虎视眈眈 鏖战犹酣
点击生字，观看生字视频
思考：这篇课文主要写了什么内容？
体会传统玩具给人们带来的乐趣。
细读相关段落，体会传统玩具给人们带来的乐趣。想一想：“乐趣”表现在哪些方面？
体会传统玩具给人们带来的乐趣。讲一个有关老师的故事。写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。
竹节人对“我们”有着无穷的吸引力
你从玩竹节人中体会到了哪些乐趣呢？和同学交流一下吧。
装饰竹节人、给竹节人取名号的乐趣
破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。
讲一个有关老师的故事。
默读第20～29自然段，圈画出关键词，说说故事的起因、经过和结果分别是什么。
上课时贪玩竹节人被没收
意外发现老师也爱玩竹节人
再次默读第20～29自然段，画出描写老师和“我们”的神态的词语。
根据提示讲一讲这个故事。
写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。
快速读课文，找出描写制作竹节人和竹节人的玩法的相关段落，做上记号。
默读第3自然段，圈画关键词，并借助下面的流程图说一说竹节人的制作流程。
把毛笔杆锯成寸把长的一截
用纳鞋底的线把竹节穿在一起
仔细阅读第3自然段，填写制作指南。
锯笔杆时注意力度，避免竹节崩裂
仔细阅读第8～19自然段，圈画关键词，补全竹节人的玩法。
你能借助上面的流程图教别人玩这种玩具吗？
这节课，我们根据不同的阅读目的，分别重点阅读了哪些内容？用到了哪些阅读方法？