若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。

1/13

2/13

3/13

4/13

5/13

6/13
还剩7页未读, 继续阅读
6.1确定位置 课件 北师大版数学五年级上册
展开 这是一份北师大版(2024)五年级上册(2024)第六单元 图形的位置与运动(一)确定位置多媒体教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,什么是列,竖排叫作列,什么是行,横排叫作行,新知探究,第1组,第2组,第3组等内容,欢迎下载使用。
1.理解数对的含义,掌握用数对(列,行)表示物体位置的规范写法与读法。能根据数对找到对应位置,也能根据位置写出数对。2.经历从生活座位→平面图→方格坐标的抽象过程,发展空间观念与数形结合思想。3.体会确定位置在生活中的广泛应用,感受数学的简洁性与实用性,激发数学学习兴趣。
【重点】 理解数对的意义,会用数对准确表示物体位置。
【难点】 明确数对“先列后行”的书写顺序,区分列与行,建立平面坐标思维。
怎样确定第几列?第几行?
确定第几列一般从左向右数,
确定第几行一般从前往后数。
这是淘气所在班级的座位图。
发现:只按组数来描述时,淘气和笑笑的位置有两种描述方法,不具有唯一性。
发现:按组数和排数来描述淘气和笑笑的位置,方法具有唯一性。
数对中的第一个数表示物体在第几列,第二个数表示物体在第几行。
中间用逗号隔开
加上小括号表示一个整体
通过这节课的学习,你有哪些收获?
相关资料 更多
资料下载及使用帮助
版权申诉
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
版权申诉
免费领取教师福利 

.png)

.png)


