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      第三单元:第9课【爬山虎的脚】同步练习-2026-2027学年四年级上册语文新教材统编版(含答案)

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      小学语文统编版(2024)四年级上册(2024)9 爬山虎的脚复习练习题

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      这是一份小学语文统编版(2024)四年级上册(2024)9 爬山虎的脚复习练习题试卷主要包含了字词基础练习,课文内容回顾填空,选择题,阅读理解简答,素养拓展小练笔,课外阅读等内容,欢迎下载使用。
      1. 读拼音,在句子括号里写出本课生字。
      (1)爬山虎的脚长在花jīng( )上叶柄的反面。
      (2)墙角的wō( )牛触角,外形和爬山虎细丝十分相像。
      (3)小路弯qū( )难走,就像爬山虎细细的藤蔓。
      (4)要是脚没有扒住墙面,没过几天就会wěi( )缩干枯。
      (5)爬山虎牢固地贴在墙上,很难留下一点hén jì( )。
      (6)我们要仔细qiá( )瞧爬山虎攀爬的全过程。
      2. 给多音字选择正确读音,打“√”
      (1)这条小路弯弯曲(qū qǔ)曲。
      (2)我很喜欢这首优美的乐曲(qū qǔ)。
      3. 选字填空(触 碰;萎 委;痕 很)
      (1)爬山虎的脚( )碰到墙面就会伸出小圆片。
      (2)得不到墙面支撑,爬山虎的脚很快就枯( )了。
      (3)没扒住墙的脚消失了,连一点( )迹都找不到。
      二、课文内容回顾填空
      1. 爬山虎刚长出来的叶子是______色,长大之后就变成______色。
      2. 长大的叶子叶尖全部朝______方向,在墙上铺得十分均匀。
      3. 爬山虎的细丝原本是直的,触碰到墙壁后就会______,紧紧拉住嫩茎贴在墙上。
      4. 作者通过“不几天、以前、今年、原先、现在、后来”这些时间词,说明自己进行了________观察。
      三、选择题。
      1. 关于爬山虎长大的叶子,说法错误的一项是( )
      A. 叶子颜色新鲜,看着让人舒服
      B. 叶子互相重重叠叠,铺满整面墙不留空隙
      C. 一阵风吹过,叶子会泛起波纹,十分好看
      2. 爬山虎脚的生长位置在( )
      A. 叶子正面 B. 茎上叶柄的反面 C. 爬山虎顶端
      3. 没触碰到墙壁的爬山虎脚会发生什么变化?( )
      A. 牢牢吸附墙面 B. 没过几天就枯萎消失 C. 慢慢变成灰色
      4. 作者叶圣陶除了《爬山虎的脚》,还有哪部童话作品( )
      A.《稻草人》 B.《长恨歌》 C.《琵琶行》
      四、阅读理解简答。
      1. 请简要说一说爬山虎是怎样“一脚一脚地往上爬”的?
      2. 从课文哪些语句可以看出作者观察得十分细致?至少写出两点。
      3. 课文用“蛟龙的爪子”比喻爬山虎的脚,这样写有什么好处?

      五、素养拓展小练笔。
      学习本课连续细致观察的方法,说一说你连续观察家里一种植物两天,发现了什么小变化?(写3-4句话即可)

      六、课外阅读
      爬山虎(节选)

      爬山虎,又叫爬墙虎,是一种生命力旺盛的攀援植物。它的藤蔓可以顺着墙壁、栏杆不断延伸。春天,嫩芽悄悄冒出来,先是淡淡的红色,慢慢舒展成绿叶。每一根叶柄后面,都藏着细小的卷须。卷须顶端长出一个个小小的吸盘,吸盘可以紧紧吸附在墙面,哪怕风吹雨打,也不容易脱落。
      夏天,成片的爬山虎铺满墙面,浓密的绿叶像一块绿色的帘子,既能遮挡烈日,又能降低墙面温度。秋天到来,叶片会慢慢由绿转红,整面墙像披上了火红的衣裳,景色格外好看。
      爬山虎不仅美化环境,还能吸附空气中的灰尘。只要有一面墙,它就能努力向上生长。想要看清它生长的秘密,需要我们像叶圣陶先生一样,坚持长时间连续观察,才能发现它每天细微的变化。
      1. 根据短文内容填空
      (1)爬山虎依靠______牢牢吸附在墙面上。
      (2)夏天爬山虎叶子浓密,可以起到______、______的作用。
      (3)秋天爬山虎叶片颜色会从______、______变成。
      2. 判断对错,对的打√,错的打×
      (1)爬山虎的卷须长在花朵根部。( )
      (2)观察爬山虎生长需要进行长期细致观察。( )
      3. 读完短文,你觉得爬山虎身上有哪些值得我们学习的品质?



      参考答案
      一、字词基础练习
      1. (1)茎 (2)蜗 (3)曲 (4)萎 (5)痕迹 (6)瞧
      2.(1)qū√ (2)qǔ√
      3.(1)触 (2)萎 (3)痕
      二、课文内容回顾填空
      1. 嫩红;嫩绿
      2. 下
      3. 弯曲
      4. 长时间连续细致
      三、选择题

      1.B(原文“一顺儿朝下,铺得均匀,没有重叠起来的,不留一点儿空隙”,不是叶子互相重重叠叠)
      2.B
      3.B
      4.A

      四、阅读理解简答

      1. 爬山虎的脚触到墙壁时,细丝的头会伸出小圆片巴住墙面;原本笔直的细丝会弯曲,把嫩茎紧紧拉住贴在墙上;就这样不断长出新脚、扒住墙面,一步一脚向上攀爬。
      2. 示例:①细致写出叶子从嫩红慢慢长成嫩绿的颜色变化;②观察到叶尖全部朝下、叶子铺得均匀不重叠的细节;③对比了触墙、没触墙两种脚的不同结局;④借助不同时间词语记录爬山虎生长变化(答任意两点即可)。
      3. 运用比喻,生动形象写出爬山虎的脚紧紧扒住墙面、强劲有力的样子,突出爬山虎脚吸附牢固的特点,让读者更容易想象外形。

      五、素养拓展小练笔。
      我连续观察家里的绿豆芽,第一天豆瓣还紧紧合拢,第二天豆瓣微微张开,冒出了短短的小白根,能看见它悄悄长大,原来植物每天都在悄悄发生变化。
      六、课外阅读参考答案

      1.(1)吸盘 (2)遮挡烈日、降低墙面温度 (3)绿色、红色
      2.(1)× (2)√
      3.示例:爬山虎生命力顽强、积极向上生长,默默美化环境、净化空气,懂得坚持,值得我们学习。

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      9 爬山虎的脚

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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