小学语文第七单元语文园地课文配套ppt课件

这是一份小学语文第七单元语文园地课文配套ppt课件，共3页。PPT课件主要包含了课前导入，词句段运用，打头阵，挑大梁，占上风，破天荒，借指事物第一次出现，栽跟头，比喻失败或出丑，敲边鼓等内容，欢迎下载使用。
同学们，上节课我们知道了作批注的方法，还积累了还多词语。今天我们继续到语文园地中汲取营养吧！
你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
形容做事情冲在前边带头干。
在某人或某集体率先出现、起带头作用时，可以用这个词语。
比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
当一个或几个人在团队中承担起最重要的工作时，可以用这个词语。
在两方对垒中，有一方占据有利地位、处于优势。
在比赛或做某事占据优势时，可以用这个词语。
以前从来没有出现过的事突然发生时，可以用这个词语。
在做事失败或遇到挫折时，可以用这个词语。
在决策者要决定一件事时，其他人从旁帮腔、从旁助势的行为。
当某人做事，旁边有人帮腔、鼓动时，可以用这个词语。
在很多人同时做一件事时，只为某一个人提供便利。
准许做某事或为某人某事提供方便条件时，可以用这个词语。
一个人请求被拒绝或遭受挫折时，可以用这个词语。
类似的词语：吃老本 炒鱿鱼 穿小鞋 敲竹杠唱高调 露马脚 走过场
我能用其中的词语说句子：
开绿灯：老师永远不会为无故不完成作业的同学开绿灯。
栽跟头：这次演出多亏了同学的帮忙，要不然我真得栽跟头。
破天荒：一向成绩优异的小明，这次月考居然不及格，真是破天荒。
选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
这些都是表现人物心情的词语。
写害怕：◇我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。◇妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。
写“生气”：哥哥气得咬着嘴唇，双手叉腰，眼睛瞪得圆圆的，胸口一起一伏，却一句话也说不出来。
写“自豪”：文文昂首挺胸，大步走上讲台。他下巴微微上扬，眼睛闪着光，郑重地从老师手里接过了奖状，然后端正地举在胸前，向我们展示着。
写“快乐”：听到这个好消息，我一下子跳了起来，大喊着：“太好了，太好了！”
写“着急”：他在房间里跑来跑去找作业本：一会儿翻翻书包，一会儿打开抽屉，一会儿蹲下来瞅瞅桌子下面，还时不时停下来皱着眉挠头思考。
写“伤心”：他坐在角落里，泪水在眼眶里打转，随后便夺眶而出，顺着脸颊肆意地流下来。
◎尺有所短，寸有所长。◎仁者见仁，智者见智。◎机不可失，时不再来。◎差之毫厘，谬以千里。◎一言既出，驷马难追。◎知无不言，言无不尽。
这六个八字成语都是从古代文献中逐渐演化、固定下来的。积累这些成语，有助于我们感受民族智慧，加强文化积淀。 “尺有所短，寸有所长”的意思是比喻人或事物各有各的长处和短处。
“机不可失，时不再来”的意思是良好的时机难得，不可错过。时，时机。
“仁者见仁，智者见智”的意思是对于同一个问题各人有各人的见解。
“一言既出，驷马难追”的意思是一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。指话已经出口就不能再收回。
“差之毫厘，谬以千里”的意思是开始相差很小，结果就会造成很大的错误。
“知无不言，言无不尽”的意思是只要知道，就没有不说的；只要说，就没有不说完的。指毫无保留地表达自己的意见。
这六个成语的前句和后句基本上是一一对应的关系，背诵时可以按照对应关系来记忆。如“短”对“长”，“失”对“来”，“毫厘”对“千里”，“既出”对“难追”。