小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）13 我要的是葫芦教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）13 我要的是葫芦教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了我要的是葫芦，后鼻音，平舌音，初读感知，形近字比较识记，儿歌识记，再读课文，左右结构左窄右宽，“木”的捺变成点，左窄右宽左高右低等内容，欢迎下载使用。
小葫芦的本领可大着呢！它不仅可以变出葫芦娃，还可以做成很多美丽的工艺品，你们看——
自由读课文，读准字音，读通课文。
葫芦藤 谢了 以后 盯着 比赛 奇怪 慢慢地
人帮我，谢谢你；我帮人，不客气。谢谢你，不客气；常用起，更知礼。
种葫芦的人得到葫芦了吗？
小葫芦都落了，种葫芦的人一个葫芦也没有得到。
学习第1自然段的第1～3句，看课文插图，思考：小葫芦长得怎么样呢？在文中画出相关语句。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
谢的解释有：①表示感激；②道歉或认错；③辞去，拒绝； ④凋落，衰退。“花谢以后”中的“谢”应该选第（ ）种解释。
在日常生活中，“谢”大多表示“谢谢，感谢”，课文中指葫芦花开过了、花枯萎的意思。
找到句子中的动词并圈画出来。
理清小葫芦的生长顺序。
种下葫芦——（ ）绿叶——（ ）雪白的小花——花（ ）以后——藤上（ ）小葫芦。
朗读第1自然段的第4、5句。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
读出赞叹的语气，读好感叹句。
体会他对小葫芦的喜爱之情。
第三笔撇穿插到左部底下。