小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）分数、小数混合运算及运算律图文课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）分数、小数混合运算及运算律图文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了列式计算，器械类健身区域，整个休闲场所，运动健身区域，单位“1”，怎样列式，综合算式等内容，欢迎下载使用。
从题目中我们知道了哪些数学信息？
整个休闲场所的面积是__________。运动健身区域的面积占______________的____。 器械类健身区域的面积占______________的____。要求的是_______________的面积。
把什么看作单位“1”？
可以画图帮助分析和思考。
在“连续求一个数的几分之几是多少”的问题中，单位“1”是动态变化的。
2.在小组内交流自己发现规律。
答：器械类健身区域的面积是720平方米。
先求出运动健身区域的面积,再求出器械类健身区域的面积。
也可以先求出器械类健身区域面积占整个休闲场所的几分之几，再求出器械类健身区域的面积。
对比这两个算式，你有什么发现？
和我们以前解决过的简单问题的数量关系是一样的，都要转化为求一个数的几分之几是多少。
计算时，可以用这个数连续乘对应的分率。也可以用这个数乘对应分率的积。
答：这个班有9名学生想当科学家。
海象 海狮 海豹
答：海豹的寿命大约是20年。
答：一年级少先队员有80人。
连续求一个数的几分之几是多少的问题的解题方法： 1.用这个数（单位“1”的量）连续乘对应的分率。2.用这个数（单位“1”的量）乘对应分率的积。