小学数学苏教版（2024）六年级上册（2024）一 小数乘法和除法（二）一个数乘小数第3课时课后测评

这是一份小学数学苏教版（2024）六年级上册（2024）一 小数乘法和除法（二）一个数乘小数第3课时课后测评试卷主要包含了 综合计算法则， 积与乘数大小规律， 解决实际问题步骤， 检验方法，4×0， 0，95 B等内容，欢迎下载使用。
班级：__________ 姓名：__________
用时：__________ 自评等级：□A □B □C
知识小贴士（必读）
1. 综合计算法则：整数×小数、小数×小数统一计算方法，先整数相乘，再根据总小数位数点小数点，位数不足前面补0，末尾有0先点小数点再化简。
2. 积与乘数大小规律（0除外）：乘＞1的数，积＞原数；乘＜1的数，积＜原数；乘1，积等于原数。
3. 解决实际问题步骤：读懂题意→列出小数乘法算式→竖式计算→结合生活写答。
4. 检验方法：估算范围、对比乘数大小、交换乘数再算一遍。
A层 基础巩固（全员必做·夯实基础）
一、填空题
1. 计算1.25×0.6，先算（ ）×（ ）＝（ ），两个乘数一共有（ ）位小数，从积右侧数对应位数点小数点，化简后结果是（ ）。
2. 不计算，比较大小，填＞、＜或＝
5.4×0.8（ ）5.4 5.4×1.02（ ）5.4 5.4×1（ ）5.4
3. 0.38×2.4的乘数一共有（ ）位小数，积是（ ）。
4. 3.6×0.12表示求3.6的（ ）是多少。
5. 已知14×26=364，那么1.4×2.6＝（ ），0.14×0.26＝（ ）。
6. 0.06×0.5，整数乘积30，乘数共三位小数，积写作（ ）。
二、判断题（对的打√，错的打×）
1. 一个小数乘1.01，积一定比这个小数大。 （ ）
2. 三位小数乘两位小数，积一定是五位小数。（ ）
3. 计算小数乘法，积末尾的0要先化简再点小数点。（ ）
4. 0.45×0.2的积化简后是0.09。 （ ）
5. 两个小于1的小数相乘，积一定小于任意一个乘数。（ ）
三、选择题（将正确答案序号填在括号内）
1. 下面算式积最小的是（ ）。
A. 3.2×0.58 B. 3.2×5.8 C. 32×5.8
2. 积是0.468的算式是（ ）。
A. 1.3×0.36 B. 1.3×3.6 C. 0.13×0.36
3. 已知a＞0，下面算式得数大于a的是（ ）。
A. a×0.95 B. a×1.03 C. a×0.1
四、竖式计算
1. 6.5×2.4 2. 0.48×1.25

3. 3.06×0.7 4. 0.54×0.32

B层 能力提升（选做·学有余力完成）
一、先估算取值范围，再竖式精确计算
1. 4.12×0.35 2. 2.08×3.6
估算：
计算：
二、填表梳理计算过程
三、基础生活应用题
1. 大米每千克5.3元，食堂采购2.8千克，一共需要花费多少元？

2. 长方形宣传海报长4.2米，宽1.55米，海报的面积是多少平方米？

C层 拓展探究（挑战选做）
辨析说理：一个数乘小数，积一定比原来的数小。这句话是否正确？举两组不同例子说明理由。
2. 根据28×15=420，直接写出下列各式结果：
2.8×1.5＝（ ） 0.28×1.5＝（ ）
2.8×0.15＝（ ） 0.28×0.15＝（ ）

综合实际问题：一块长方形铁板长3.2米，宽1.8米，每平方米铁板重8.5千克，这块铁板总重多少千克？

4. 拓展思考：两个乘数的积是3.6，其中一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小到原来的十分之一，新的积是多少？

参考答案
A层 基础巩固
一、填空题
1. 125、6、750、三、0.75
2. ＜、＞、＝
3. 三、0.912
4. 百分之十二
5. 3.64；0.0364
6. 0.03
二、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
三、选择题
1.A 2.A 3.B
四、竖式计算
1.15.6 2.0.6
B层 能力提升
一、估算计算
1.估算4×0.4=1.6，实际1.442；2.估算2×4=8，实际7.488
二、填表
1.24×0.5：620、三、0.62；0.36×2.5：900、三、0.9；3.05×1.4：4270、三、4.27
三、应用题
1.5.3×2.8=14.84元；2.4.2×1.55=6.51平方米
C层 拓展探究
1.错误；例1：2×1.5=3，3＞2，乘大于1的小数积变大；例2：2×0.5=1，1＜2，乘小于1的小数积变小。
2.4.2；0.42；0.42；0.042
3.面积：3.2×1.8=5.76平方米；总重：5.76×8.5=48.96千克
4.积不变，仍是3.6
算式
整数相乘结果
乘数总小数位数
化简后积
1.24×0.5
0.36×2.5
3.05×1.4