鲁教版（五四学制）（2024）九年级全册（2024）Over to you课堂检测

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鲁教版九年级英语上册 (pp.32-34)
第一部分：知识点讲义
一、学习目标
1. 能够了解中国太空项目的主要名称和分类，包括Shenzhu（神舟）、Chang'e（嫦娥）、Tiangng（天宫）、Tianwen（天问）等任务系列。
2. 能够理解并复述中国太空授课的发展历程，掌握missin, crew, experiment, phenmena, weightless, lecture等核心词汇。
3. 能够运用一般将来时被动语态（will be + 过去分词）描述中国太空项目的未来计划和展望。
4. 能够小组合作制作关于中国太空项目的海报，并进行全班展示和演讲，提升综合语言运用能力。
二、重点
1. 中国太空项目名称的分类与对应任务：Shenzhu（载人飞船）、Chang'e（探月工程）、Tiangng（空间站）、Tianwen（火星探测）。
2. 核心词汇：missin, crew, experiment, phenmena, weightless, lecture, cmmunicate, real time, present, shwcase。
3. 一般将来时被动语态的复习与运用：will be + 过去分词，用于描述未来太空计划。
4. 太空授课的内容与意义：从2013年到2022年四次太空授课的时间、人物和实验内容。
三、难点
• 运用一般将来时被动语态准确描述未来太空探索计划，注意be动词和过去分词的正确形式。
• 理解并区分phenmena（现象，复数）与phenmenn（现象，单数）的用法。
• 在小组海报制作中有效整合太空探索信息，用英语进行清晰、有条理的展示演讲。
• 将太空授课的阅读材料中的关键信息进行归纳和复述，培养信息整合能力。
四、字词与词汇
五、语法与句型
【核心句型】
1. 描述未来太空计划（一般将来时被动语态）：
S + will be + 过去分词 + ...
A new space statin will be built n the mn.
2. 描述太空授课的时间和内容：
On [date], [subject] was/were given by [persn].
On 20 June 2013, the first space lecture was given by astrnaut Wang Yaping.
3. 描述太空实验现象：
[Subject] perfrmed/shwed [experiments] t demnstrate [phenmena].
The astrnauts perfrmed fur experiments t shw physical phenmena.
4. 描述实时交流：
[Subject] were able t cmmunicate with [sb.] in real time.
Students were able t cmmunicate with the astrnauts in real time.
5. 描述海报展示目的：
The pster shwcases/presents [cntent] t [audience].
The pster shwcases China's space prgramme t the class.
【易错辨析】
六、学习支架
【中国太空项目分类表】
【太空授课时间线】
【海报制作步骤指引】
Step 1: 将太空项目名称分组（Shenzhu, Chang'e, Tiangng, Tianwen, Tianhe, Zhurng, Yutu）。
Step 2: 小组选择一种太空任务类型进行深入研究，收集相关信息。
Step 3: 制作海报，包含任务名称、时间线、主要成就、图片等元素。
Step 4: 向全班展示海报并进行小组英文演讲，使用核心词汇和句型。
七、知识要点
要点1：中国太空项目名称与任务分类
中国太空项目根据任务类型分为不同系列。Shenzhu（神舟）系列主要负责载人航天任务，Chang'e（嫦娥）系列负责月球探测，Tiangng（天宫）是中国空间站项目，Tianwen（天问）负责火星等深空探测。Tianhe（天和）是空间站核心舱，Zhurng（祝融）是火星车，Yutu（玉兔）是月球车。教材pp.32-33要求学生将这些名称正确分组并了解各自的任务类型。
要点2：太空授课的发展历程与意义
中国太空授课始于2013年6月20日，王亚平宇航员进行了首次太空授课，超过6000万中小学生观看，使中国成为第二个从太空向学童授课的国家。此后分别在2021年12月、2022年3月和10月进行了第二至四次太空授课，内容涉及空间站生活、物理实验和实验设备介绍。太空授课的目标是激发学生对科学和太空探索的兴趣。
要点3：phenmena与phenmenn的区分
phenmenn（/fɪˈnɒmɪnən/）是单数形式，意为'现象'；phenmena（/fɪˈnɪmɪnə/）是其复数形式。教材原文'During the lessn, the astrnauts perfrmed fur experiments t shw physical phenmena that are nly pssible in a weightless envirnment'中使用了复数形式phenmena，因为涉及多个物理现象。使用时需根据上下文判断单复数。
要点4：in real time的用法
in real time意为'实时地'，是固定搭配，介词必须用in。教材原文'During this lecture, students were able t cmmunicate with the astrnauts in real time'表示学生在授课过程中能与宇航员实时交流。类似表达还有real-time cmmunicatin（实时通信），作形容词时用连字符。
要点5：一般将来时被动语态在太空主题中的运用
本单元核心语法为一般将来时被动语态（will be + 过去分词），用于描述未来将要发生的太空计划。如'New technlgy will sn be develped'（新技术将被开发）'Internatinal research statins will be built n the mn and Mars'（国际研究站将被建在月球和火星上）。在海报展示中，学生可运用此结构描述中国未来太空计划，如'A new space statin will be built n the mn'。
八、典型例题
【例1】
The first space lecture ______ t mre than 60 millin students in China n 20 June 2013.
A. gave B. was given C. is given D. will be given
【解答】B
【点拨】
考查知识点：一般过去时被动语态。解题依据：n 20 June 2013为过去时间，主语lecture是动作承受者（被给予），用was given。A主动语态；C现在时被动，时间不对；D将来时被动，时间不对。
【例2】
During the lessn, fur experiments ______ t shw physical phenmena in a weightless envirnment. (用所给动词的正确形式填空)
(perfrm)
【解答】were perfrmed
【点拨】
考查知识点：一般过去时被动语态。主语experiments是复数且为动作承受者，过去时用were perfrmed。
【例3】
用所给短语的适当形式完成句子：
(1) Students were able t ______ (cmmunicate) with the astrnauts in real time.
(2) A new rcket ______ (launch) next mnth.
(3) The pster ______ (shwcase) China's space prgramme t the class.
【解答】(1) cmmunicate (2) will be launched (3) shwcases
【点拨】
(1) be able t + 动词原形cmmunicate。(2) next mnth表将来，rcket是launch的承受者，用will be launched。(3) 主语pster为单数，用一般现在时shwcases。
第二部分：同步练习
★ 基础巩固
一、单项选择（每题2分，共10分）
1. China became the ______ cuntry t ffer a lessn t schlchildren directly frm space.
A. ne B. first C. secnd D. third
【答案】C
【解析】原文'China became the secnd cuntry t ffer a lessn t schlchildren directly frm space'，中国是第二个从太空授课的国家。
2. The first space lecture ______ by astrnaut Wang Yaping in 2013.
A. gave B. was given C. is given D. gives
【答案】B
【解析】2013年为过去时间，lecture是give的承受者，用was given。
3. Students were able t ______ with the astrnauts in real time.
A. cmmunicate B. cmmunicatin C. cmmunicating D. cmmunicated
【答案】A
【解析】be able t后接动词原形cmmunicate。
4. The astrnauts perfrmed fur experiments t shw physical ______ in space.
A. phenmenn B. phenmena C. phenmenns D. phenmenas
【答案】B
【解析】phenmena是phenmenn的复数形式，fur experiments对应复数现象。
5. A new space statin ______ n the mn in the near future.
A. will build B. will be built C. was built D. is built
【答案】B
【解析】in the near future表将来，statin是build的承受者，用will be built。
二、首字母填空（每题2分，共10分）
6. The space m_________ was a great success and everyne was excited.
【答案】missin
7. The c_________ f Shenzhu 14 gave a lecture t students.
【答案】crew
8. Astrnauts live in a w_________ envirnment in space.
【答案】weightless
9. China has launched many s_________ int space fr cmmunicatin.
【答案】satellites
10. The students c_________ with the astrnauts during the lecture.
【答案】cmmunicated
三、用所给词的适当形式填空（每题2分，共10分）
11. The first space lecture ______ (give) in 2013.
【答案】was given
12. Fur experiments ______ (perfrm) t shw physical phenmena.
【答案】were perfrmed
13. A new rcket ______ (launch) next year.
【答案】will be launched
14. The pster ______ (shwcase) China's space prgramme.
【答案】shwcases
15. Students were able t cmmunicate with astrnauts in ______ (really) time.
【答案】real
四、连词成句（每题2分，共10分）
16. was / the first / given / in 2013 / space lecture
【答案】The first space lecture was given in 2013.
17. will be / a new space statin / n the mn / built
【答案】A new space statin will be built n the mn.
18. cmmunicate / students / in real time / were able t / with the astrnauts
【答案】Students were able t cmmunicate with the astrnauts in real time.
19. perfrmed / experiments / the astrnauts / t shw / fur / phenmena
【答案】The astrnauts perfrmed fur experiments t shw phenmena.
20. shwcases / the pster / China's / space prgramme
【答案】The pster shwcases China's space prgramme.
★★ 能力提升
一、单项选择（每题2分，共10分）
1. The Shenzhu 14 crew ______ the experiment cabinets at the Wentian lab.
A. intrduced B. was intrduced C. intrducing D. intrduce
【答案】A
【解析】last是不及物动词，不用被动语态，用主动lasted。
2. China ______ the secnd cuntry t ffer a lessn frm space.
A. becmes B. became C. has becme D. will becme
【答案】B
【解析】lectures是design的承受者，用被动语态are designed。
3. Mre than 60 millin students ______ the first space lecture.
A. watch B. watched C. were watched D. will watch
【答案】B
【解析】lectures是design的承受者，用被动语态are designed。
4. The lecture ______ abut 50 minutes and cvered many interesting tpics.
A. lasted B. was lasted C. lasts D. will last
【答案】A
【解析】last是不及物动词，不用被动语态，用主动lasted。
5. These space lectures ______ t inspire students' interest in science.
A. design B. are designed C. designed D. were designing
【答案】B
【解析】lectures是design的承受者，用被动语态are designed。
二、阅读理解（每题2分，共10分）
阅读下面短文，选择最佳答案。
China's space prgramme has made great prgress in recent years. The Shenzhu missins have sent many astrnauts int space. The Chang'e missins have explred the mn, and Chang'e 5 successfully brught back mn rcks in 2020. The Tianwen-1 missin reached Mars in 2021, and the Zhurng rver has been explring the Martian surface since then.
China's Tiangng space statin was cmpleted in 2022. It has three mdules: the Tianhe cre mdule, the Wentian lab mdule, and the Mengtian lab mdule. Astrnauts live and wrk there fr several mnths at a time. They cnduct experiments in a weightless envirnment and cmmunicate with students n Earth thrugh space lectures.
In the future, mre exciting missins will be carried ut. A new space statin may be built n the mn. China als plans t explre ther planets and search fr signs f life in the universe. These missins will help us better understand space and develp new technlgies that can benefit peple n Earth.
1. What did Chang'e 5 d in 2020?
A. It explred Mars. B. It brught back mn rcks. C. It built a space statin. D. It sent astrnauts t space.
【答案】B
2. Hw many mdules des the Tiangng space statin have?
A. Tw. B. Three. C. Fur. D. Five.
【答案】B
3. What d astrnauts d in the Tiangng space statin?
A. They nly rest. B. They cnduct experiments and give lectures. C. They build rckets. D. They explre the mn.
【答案】B
4. What may be built n the mn in the future?
A. A new space statin. B. A schl. C. A hspital. D. A factry.
【答案】A
5. What is the main idea f the passage?
A. China's space prgramme has achieved great success. B. Astrnauts live a hard life in space. C. Mars is the mst imprtant planet. D. Space statins are expensive t build.
【答案】A
三、选词填空（每空1分，共10分）
从方框中选词填空，每词限用一次。
missin｜crew｜experiment｜phenmena｜weightless｜lecture｜cmmunicate｜real time｜present｜shwcase
On 20 June 2013, the first space (1) _______ was given t mre than 60 millin students in China. It was given by astrnaut Wang Yaping with the help f her (2) _______ mates. The lecture lasted abut 50 minutes.
During the third space lecture, the astrnauts perfrmed fur (3) _______ t shw physical (4) _______ that are nly pssible in a (5) _______ envirnment. Students were able t (6) _______ with the astrnauts in (7) _______.
The Shenzhu 14 crew (8) _______ the experiment cabinets at the Wentian lab. They als (9) _______ several water-related phenmena. These lectures help t (10) _______ China's space prgramme t the wrld.
第1题：lecture
第2题：crew
第3题：experiments
第4题：phenmena
第5题：weightless
第6题：cmmunicate
第7题：real time
第8题：presented
第9题：shwcased
第10题：shwcase
四、写作（10分）
请根据以下提示，写一篇约80词的短文，介绍中国的太空授课。
提示：1. 第一次太空授课是什么时候？由谁进行？
2. 太空授课的内容是什么？
3. 太空授课的意义是什么？（使用一般将来时被动语态至少一次）
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【参考范文】
On 20 June 2013, the first space lecture was given by astrnaut Wang Yaping. Mre than 60 millin students watched it. The lecture lasted abut 50 minutes and shwed interesting physical phenmena in a weightless envirnment.
Later, three mre lectures were given frm the Tiangng space statin. The astrnauts perfrmed experiments and cmmunicated with students in real time. They als intrduced the experiment cabinets at the Wentian lab.
These space lectures are very significant. They inspire students' interest in science. In the future, mre lectures will be given frm space, and mre students will be encuraged t explre the universe.
【评分要点】
1. 内容完整（涵盖授课时间、人物、内容、意义）——4分
2. 语言准确（语法、拼写正确，被动语态使用恰当）——3分
3. 结构清晰（逻辑连贯）——2分
4. 词数达标（约80词）——1分
★★★ 拓展延伸
一、推断题（每题3分，共6分）
1. 教材提到'China became the secnd cuntry t ffer a lessn t schlchildren directly frm space'。由此可以推断：
A. 中国是第一个进行太空授课的国家。
B. 在中国之前已有一个国家进行过太空授课。
C. 只有中国和美国进行过太空授课。
D. 太空授课只有两个国家能做。
答案：_______
【答案】B
【解析】'the secnd cuntry'说明在中国之前已有一个国家进行过太空授课（即美国）。A与原文矛盾；C、D过度推断。
2. 教材第四篇太空授课提到'The Shenzhu 14 crew intrduced the experiment cabinets at the Wentian lab'。这表明：
A. 神舟14号乘组的任务是介绍实验柜。
B. 问天实验舱中有用于科学实验的设备。
C. 学生可以亲自操作实验柜。
D. 实验柜是由学生设计的。
答案：_______
【答案】B
【解析】'intrduced the experiment cabinets'说明问天实验舱中有实验设备。A过于片面；C、D无法从原文推断。
二、分析题（每题2分，共4分）
(1) 教材中四次太空授课的实验内容逐渐丰富，从简单的物理现象到实验设备介绍。这说明太空授课的发展趋势是什么？（2分）
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(2) 如果你是太空授课的策划者，你会为下一次授课设计什么实验主题？为什么？（2分）
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【参考答案】
(1) 太空授课的发展趋势是从基础科普向深度科学教育拓展，实验内容更加专业化、多样化，同时互动性逐渐增强（如实时交流），体现了中国空间站建设和太空教育能力的不断提升。
(2) 开放性答案，言之有理即可。示例：我会设计'太空植物生长实验'主题，因为植物在失重环境下的生长方式与地球不同，能直观展示太空农业的潜力，与未来太空长期居住密切相关。
第三部分：参考答案
典型例题
【例1】B
【解析】n 20 June 2013为过去时间，主语lecture是动作承受者，用was given。
【例2】were perfrmed
【解析】主语experiments复数且为承受者，过去时用were perfrmed。
【例3】(1) cmmunicate (2) will be launched (3) shwcases
【解析】(1) be able t + 动词原形。(2) next mnth表将来，被动用will be launched。(3) 主语单数，一般现在时shwcases。
★ 基础巩固
一、单项选择
第1题：C 原文'China became the secnd cuntry t ffer a lessn t schlchildren directly frm space'。
第2题：B 2013年为过去时间，被动语态was given。
第3题：A be able t后接动词原形cmmunicate。
第4题：B phenmena是复数形式，fur experiments对应复数。
第5题：B in the near future表将来，被动用will be built。
二、首字母填空
第6题：missin 太空任务。
第7题：crew 乘组。
第8题：weightless 失重的。
第9题：satellites 卫星（复数）。
第10题：cmmunicated 交流（过去时）。
三、用所给词的适当形式填空
第11题：was given 被动语态，过去时，单数。
第12题：were perfrmed 被动语态，过去时，复数。
第13题：will be launched 将来时被动语态。
第14题：shwcases 主语单数，一般现在时。
第15题：real in real time为固定搭配。
四、连词成句
第16题：The first space lecture was given in 2013.
第17题：A new space statin will be built n the mn.
第18题：Students were able t cmmunicate with the astrnauts in real time.
第19题：The astrnauts perfrmed fur experiments t shw phenmena.
第20题：The pster shwcases China's space prgramme.
★★ 能力提升
一、单项选择
第1题：A crew是intrduce的执行者，主动语态。
第2题：B became表示过去事实。
第3题：B 2013年的事件用过去时watched。
第4题：A last不及物，不用被动，用主动lasted。
第5题：B lectures是承受者，被动语态are designed。
二、阅读理解
第1题：B 原文'Chang'e 5 successfully brught back mn rcks in 2020'。
第2题：B 原文'It has three mdules'。
第3题：B 原文'cnduct experiments'和'space lectures'。
第4题：A 原文'A new space statin may be built n the mn'。
第5题：A 全文围绕中国太空计划的成就展开。
三、选词填空
第1题：lecture 第2题：crew 第3题：experiments 第4题：phenmena
第5题：weightless 第6题：cmmunicate 第7题：real time 第8题：presented
第9题：shwcased 第10题：shwcase
★★★ 拓展延伸
第1题：B 'secnd cuntry'说明之前已有一个国家进行过太空授课。
第2题：B 'intrduced the experiment cabinets'说明问天实验舱有实验设备。
分析题：(1) 从基础科普向深度科学教育拓展，互动性增强。(2) 开放性答案，言之有理即可。单词
读音
词性
释义
例句
missin
/ˈmɪʃn/
n.
任务；使命
The space missin was a great success.
crew
/kruː/
n.
乘组；全体船员
The crew f Shenzhu 14 gave a lecture.
experiment
/ɪkˈsperɪmənt/
n./v.
实验；做实验
They perfrmed fur experiments in space.
phenmena
/fɪˈnɒmɪnə/
n.(pl.)
现象（复数）
Physical phenmena are different in space.
weightless
/ˈweɪtləs/
adj.
失重的
Astrnauts live in a weightless envirnment.
lecture
/ˈlektʃə(r)/
n./v.
授课；讲座
The first space lecture was given in 2013.
cmmunicate
/kəˈmjuːnɪkeɪt/
v.
交流；沟通
Students cmmunicated with astrnauts in real time.
real time
/rɪəl taɪm/
phr.
实时
They cmmunicated in real time.
present
/prɪˈzent/
v.
展示；呈现
The crew presented several water-related phenmena.
shwcase
/ˈʃəʊkeɪs/
v.
展示；展览
The pster shwcases China's space prgramme.
satellite
/ˈsætəlaɪt/
n.
卫星
Many satellites have been launched int space.
astrnaut
/ˈæstrənɔːt/
n.
宇航员
Wang Yaping is a famus Chinese astrnaut.
错误表达
正确表达
解析
The lecture will gave tmrrw.
The lecture will be given tmrrw.
一般将来时被动语态用 will be + 过去分词，不能省略be动词。
The experiment were perfrmed yesterday.
The experiment was perfrmed yesterday.
experiment是单数，应搭配was而非were。
They cmmunicated with the astrnauts n real time.
They cmmunicated with the astrnauts in real time.
in real time为固定搭配，介词用in不用n。
任务系列
英文名称
任务类型
代表任务
神舟
Shenzhu
载人飞船
Shenzhu 14, Shenzhu 15
嫦娥
Chang'e
探月工程
Chang'e 5（月球采样返回）
天宫
Tiangng
空间站
Tiangng Space Statin
天问
Tianwen
火星探测
Tianwen 1（含祝融号火星车）
天和
Tianhe
空间站核心舱
Tianhe cre mdule
祝融
Zhurng
火星车
Zhurng rver n Mars
玉兔
Yutu
月球车
Yutu 2 rver n the mn
次数
日期
授课人
主要内容
第一次
2013年6月20日
王亚平及乘组
首次太空授课，超过6000万学生观看，约50分钟
第二次
2021年12月9日
天宫乘组
宇航员在空间站的工作和生活，实时交流
第三次
2022年3月23日
天宫乘组
四个实验展示失重环境下的物理现象
第四次
2022年10月12日
神舟14号乘组
介绍问天实验柜，展示水相关现象