小学英语Unit 4 Getting together背景图ppt课件

这是一份小学英语Unit 4 Getting together背景图ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了序数词，序数词的表达，序数词口诀，知识演练，难度等级，Lead in，father，newspaper，ə的发音技巧，发音训练等内容，欢迎下载使用。
用来表示事物的顺序，一般加上定冠词the。 例如：Finally, I chse the first ne. 最后，我选择了第一个。
序数词的前面可以加上不定冠词 (a/an)，用来表示“再一”，“又一”的意思。(该用法中序数词first一般除外)例如：We’ll g ver it a secnd time. 我们将会再温习一遍。
在形容词最高级前面可以使用序数词，表示“第几最……”的意义。例如: The Yellw River is the secnd lngest river in China. 黄河是中国的第二长河。
用序数词表示日期，前面可加the，也可以省略。例如：5月4日 May (the) furth 10月1日 Octber (the) first
基数词与序数词构成分数，分子用基数词，分母用序数词；分子是1，分母用单数；分子大于1，分母用复数。例如：ne tenth 十分之一 fur fifths 五分之四 three furths 四分之三
1--3的序数词形式特殊，是first (第一)，secnd (第二)，third (第三)。 4--19之间的序数词的构成方式是在基数词后加-th，但有四个拼写有变化：fifth (第五)；eighth (第八)；ninth (第九)；twelfth (第十二)。
以-ty结尾的整十位数序数词将y变为i，再加-eth。 如：thirty--thirtieth (第三十) sixty—sixtieth (第六十) 21以上的多位序数词，只将末尾数变为序数词，前面的其他数位不变。如： fifty-five → fifty-fifth (第五十五)； ne hundred and sixty-eight →ne hundred and sixty-eighth (第一百六十八)
基变序，有规律，加上th就可以。一二三，单独记，结尾字母t，d，d；八去t，九去e；f来把ve替；整十变y为ie，th千万别忘记；若是遇见几十几，只变个位就可以。
序数词缩写：阿拉伯数字+序数词后两个字母即可，如：first-1st，secnd-2nd，sixth-6th…
选出正确的序数词形式：第二十一 （ ）A. 21thB. 21stC. 21rdD. 21nd
今天是6月5日，用英文正确表达为： （ ）A. June fiveB. June fifthC. June the fiveD. June the five’s
选择正确句子： （ ）A. It is my Secnd Time t visit Beijing.B. This is secnd time I wn the prize.C. She finished the race in the three place.D. They live n the 15th flr.
翻译。将“2026年6月7日”翻译成英文。_______________________________
June 7th, 2026
翻译。我在第三中学上学。_______________________________
I study at N. 3 Middle Schl.
翻译。这已经是我第四次读这本书了。______________________________________________________________
This is already my furth time t read this bk.
My father is reading the newspaper.我爸爸正在看报纸。
Let’s read.
/ˈfɑːðə(r)/
/ˈnjuːzpeɪpə(r)/
字母组合er发/ə/音
嘴微微张开，嘴唇放松，舌身平放。舌中部伸向硬颚，不要与之接触。口部肌肉和舌头放松，震动声带，气流向外发出/ə/音。
单词 sister中的字母组合er发音为____./ə/ B. /ɜː/ C. /eə/ D. /iə/
单词 under中的字母组合er发音为____./ʌ/ B. /ə/ C. /ɑː/ D. /ɔː/
选出画线部分发音不同的一项。A. teacherB. dinnerC. term
选出画线部分发音不同的一项。A. waterB. nervusC. tiger