沪粤版（2024）八年级上册（2024）测量长度和时间一等奖ppt课件

这是一份沪粤版（2024）八年级上册（2024）测量长度和时间一等奖ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了观察思考，科学比较思想，阅读感悟，知识点1，长度的单位，2×107，方法归纳，～10cm，例题解析，游标卡尺等内容，欢迎下载使用。
引入 —— 物理与测量
物理学是以实验为基础的精密定量科学，学习研究中常需测量长度（length）和时间（time），这是物理最基本测量。
金钥匙 —— 科学比较思想：比较是认识事物科学思维，分定性与定量比较，测量是定量比较。
科学测量需公认标准量（单位），国际单位制（SI）统一标准。长度基本单位是米（meter），符号 m，1m 定义为光在真空中 传播路程。还有千米（km）、分米（dm）等常用单位及换算关系（1km = 1000m =103m 等 ）
1．完成下列单位换算：(1)0.012 km＝1.2×________m＝1.2×________cm；(2)15 mm＝________dm＝________m；(3)90 nm＝9×________m；(4)12 m＝__________μm。
2．在下列横线上填写合适的单位：(1)某中学生的身高约为160________；(2)初中物理课本的长度约为260________；(3)一般教学楼每层楼的高度约为3________；(4)长江全长约为6 300________。
1m=106µm 1 µm=10-6m 1m=109nm 1nm=10-9m
知识点2长度的测量3.用刻度尺测量长度：(1)看：如图所示，刻度尺的测量范围是________，分度值是________。(2)放：如图所示，用刻度尺测物体的长度时，下列测量方法正确的是________。
(3)读：如图所示，读数时A、B两种观察方法中正确的是________(填“A”或“B”)，测量结果是________cm。
【例】下列长度单位的换算正确的是（ ） A.96nm=96×10-3=9.6×10-2μm ×10mm=96mm C.96cm=9.6cm×10=96mm ÷10m=0.096m
【方法技巧】进行长度单位换算时，数字不变，乘以目标单位与原单位之间的进率，将原单位改为目标单位即可，如图：
目标单位与原单位之间的进率
刻度尺是基本工具，要了解量程（测量范围，尺上最小—最大值差）和分度值（相邻刻度线距离，决定精确程度 ）
测量要求越精确，工具越精密，如游标卡尺、螺旋测微器。
刻度尺摆放：紧靠物体、与被测边平行，零刻度线对准一端；零刻度线磨损咋办（找清晰刻度线作 “零点” ）看刻度：视线正对刻度线记录结果：准确值 + 估计值 + 单位
铅笔长度 14.55cm（14.5 是准确值、0.05 是估计值、单位是cm ）
用刻度尺测物理课本、作业本长宽，填写表（测量对象、刻度尺分度值、单位、长度、宽度 ）
测量值与真实值差异叫误差，误差不可避免但可减小。多次测量求平均减小误差，举例：（三次测同一物体：12.31cm、12.32cm、12.30cm，平均值 12.31cm，物体长度记作 12.31cm。 ）
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确 。３、环境温度、湿度变化。
注意：误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。误差≠错误，错误可避免，误差始终存在。
减小误差的办法: ①校准测量工具; ②改进测量方法; ③选用精确度高的测量工具; ④多次测量求平均值。
误差不是错误，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是可以避免的 。
列表法：是指在记录和处理数据时，通过将数据列成表格进行分析。它的优点是简洁、易懂，有助于找出物理量之间规律性的联系，有助于发现问题和分析问题。
直方图：又称柱状图，是一种统计报告图。直方图一般用横轴表示数据类型，纵轴表示分布情况
请你仔细观察直方图，完成下列填空：（1）这个班的学生身高集中在_____________cm至_____________cm范围内。（2）身高为159~171（不含）cm的学生数占学生总数的百分率为_______________。
4.(立德树人·国家科技进展)如图所示为我国自主研制的复兴号CR400BF－GS型列车，测试人员用同一测量工具对列车车厢的宽度进行了测量，下列记录的数据中错误的是(　　)A．3.363 mB．3.361 mC．3.36 mD．3.362 m
5．[六安模拟]小明看到奶奶家的窗户有一块玻璃坏了，他为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，下列刻度尺中，最适合完成该测量任务的是 (　　)A．测量范围0～10 cm，分度值是1 mmB．测量范围0～10 m，分度值是1 cm C．测量范围0～2 m，分度值是1 mmD．测量范围0～1 m，分度值是1 cm
6.【新设问】 [苏州模拟]小点想网购一双鞋，她需要知道自己的鞋码。已知鞋码与鞋长的换算关系是鞋码＝鞋长×2－10(鞋码单位为码，鞋长单位为cm)，她根据查询到的方法测量自己脚长，但是她只有一把测量范围为0～15 cm、分度值为0.1 cm的刻度尺，这把刻度尺的测量范围太小。小点将刻度尺和脚拍好照片，再用该刻度尺测量照片中脚的长度，测量结果如图所示，照片中脚的长度是________cm，根据测量结果，此脚的实际长度约是________cm。则小点同学适合穿________码的鞋子(假设鞋长等于脚长)。
测量时间需规定单位，国际单位制中基本单位是秒（secnd），符号 s。介绍时（h）、分（min）、毫秒（ms）等单位及换算关系（1h = 3600s = 3.6×103s 等 ），说明 1s 定义（2018 年国际计量大会规定：1s 等于铯 133 原子基态两个超精细能级间跃迁对应辐射的 9192631770 个周期持续时间 ）
测量时间的用具有钟、表；在运动场和实验室经常用停表（或叫秒表）。
请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周代表的时间是（ ）， 分度值是（ ）
（2）小表盘一周代表的时间是（ ）， 分度值是（ ）。
选计时工具，测脉搏跳动 10 次、80 次时间，及 1min 内跳动次数，填写表；对班上同学 1min 脉搏次数统计，用列表法呈现。
秦始皇统一度量衡，国家监制、检验校准。度量衡是计量长短（度）、容积（量）、轻重（衡）统称，其统一促进经济繁荣、文化传播，体现测量历史重要性。
阅读教材P14的信息浏览的内容“统一度量衡”回答以下问题：1、秦始皇为什么要统一度量衡？2、秦始皇统一度量衡的意义有什么？围绕此话题写一篇200字的小报告。
1.判断下列说法的正误。(1)误差就是测量中产生的错误。(　　)(2)只要测量就会出现误差。(　　)(3)只要认真测量，就可以避免误差。(　　)(4)选用精密的测量仪器可以避免误差。(　　)(5)多次测量求平均值可以减小误差。(　　)
2．用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差原因(　　)A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B．刻度尺没有跟课本的长边平行C．刻度尺的刻度线没有紧贴课本D．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
3．[淮南期末]小刚同学测橡皮的宽度，记录5次测量结果，分别是：①2.51 cm，②2.51 cm，③2.41 cm，④25.2 mm，⑤2.53 cm。小刚用的刻度尺的分度值为________，其中错误数据的序号是________，根据以上记录，被测橡皮的宽度是______cm。
4.下列时间单位中，是国际单位制中时间的“基本单位”的是________ ，比它小的单位有________ 。(均填字母)A．h　B．s　C．ms　D．min　E．μs　F．ns
5．完成下列单位换算：(1)1.5 h＝________min＝________s；(2)180 s＝________min＝________h；(3)45 min＝________h＝________s。
6．填上恰当的单位：(1)一节课的时间约为40________；(2)一场电影的时间约为2________；(3)唱一遍中国国歌的时间约为46________；(4)百米赛跑的成绩约为14.2________；(5)脉搏跳动70次的时间约为1________。
7．下列选项中不能用来计时的是(　　)
8．[池州月考改编]机械停表是实验室常用的计时工具。【认识表盘】(1)如图甲所示，观察停表，大表盘上的长针是______针，转一圈为________；小表盘上的短针是______针，转一圈为________。
【读数方法】(2)在使用时应先读________针所指示数，然后读________针所指示数，最后将它们相加。【实际应用】(3)小明利用停表测量自己脉搏跳动45次所用的时间如图乙所示，该秒表可以精确到______s，秒表的读数为______s。
9.【新情境】 第六届亚洲沙滩运动会于2026年4月在海南省三亚市举行。运动会上的田径比赛项目中，以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。关于田径运动会，下列说法正确的是(　　)A．田赛测量工具是秒表 B．径赛测量工具是秒表C．径赛成绩可以用“米”作为单位D．田赛成绩可以用“秒”作为单位
10．[亳州期末改编]小萌用一把刻度尺四次测物理课本的长度分别是26.80 cm、26.81 cm、26.80 cm、26.80 cm，下列说法中正确的是(　　)A．测量结果最后应记作26.802 5 cmB．此刻度尺的分度值是1 cmC．26.81 cm这个记录结果是错的D．多次测量是为了减小测量误差
11．校运动会上，小陌在男子 5 kg铅球比赛中以优异成绩获得冠军，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太松，那么测量值将会(　　)A．偏大 B．偏小C．不变 D．都有可能
12．[合肥期末改编]国庆假期，小明一家开车去合肥南站乘坐高铁列车去北京观看天安门升旗仪式，查询到由合肥开往北京的某次列车的部分运行时刻表如下。则本次列车由合肥南站运行到北京南站需要的时间是(　　) h B．4.75 h C．4.82 h D．6.98 h
13．[马鞍山模拟]学校运动会 1 000 m赛跑，裁判用机械秒表计时，运动员到达终点时表盘如图所示。测量中裁判启动秒表反应延迟 0.2 s。下列说法正确的是(　　)A．该同学成绩是 33 min 20 sB．启动秒表延迟是错误C．测量结果比真实成绩偏大D．可多裁判同时计时取平均值减小误差
14.【新设问】 如图所示的节拍器，它发出的每相邻节拍声之间的时间间隔恒定，且每摆动一次恰好发出一声节拍。由此可见，节拍器________(填“能”或“不能”)用来粗略计时。若该节拍器每分钟摆动120次，则每相邻节拍声之间的时间为________秒。
15．在物理课上，老师要求同学们之间互相帮助测量身高，小红将测量出的小亮身高的数据记录在如下表格中。(1)其中测量结果明显错误的是第________次，该错误是________(填“可以”或“不可以”)避免的。
(2)若五次测量所用的皮尺是同一根，则第____次的测量结果也是错误的，其原因是________________。(3)测量结束后老师说，小红设计的记录数据的表格不完整，请你说出改进方案：______________________________，则小亮的身高为________m。
在表格中加“身高平均值/m”项
16. [高阶思维]在相同条件下，金属铜热胀冷缩现象明显，如果不考虑玻璃的热胀冷缩，分别在夏天和冬天用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，下列分析正确的是(　　)A．冬天测得的数据比夏天的小B．冬天测得的数据比夏天的大C．冬天测得的数据与夏天相同D．冬天测得的数据比夏天准确