沪科版（2024）九年级全册（2024）第一节 磁的奥秘精品课件ppt

这是一份沪科版（2024）九年级全册（2024）第一节 磁的奥秘精品课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了磁性和磁体，指向性，探究活动四，探究活动五，磁体周围有什么，探究活动六，知识点3磁化等内容，欢迎下载使用。
磁广泛应用于生产生活中，你知道在我们的生产生活中有哪些地方用到磁吗?
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探究活动一：把磁铁靠近大头针、铁块。
磁铁吸引大头针、铁块。
探究活动二：把磁铁靠近铜、铝块。
磁铁不能吸引铜、铝块。
磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁体：具有磁性的物体。
探究活动三：让小磁针在水平面内自由转动。
小磁针静止时，总是一端指向南方，一端指北方。
指南的叫磁南极，用英文大写字母 S 表示； 指北的叫磁北极，用英文大写字母 N 表示。
3.磁极间的相互作用规律
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
(钢)铁棒靠近磁体的一端被磁化出异名磁极，另一端被磁化出同名磁极。
原来不显磁性的物质通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程。
铁棒磁化后容易失去磁性
钢棒磁化后不容易失去磁性
科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。
磁场是分布在整个磁体周围的立体空间里的。
1. 我国古代四大发明对世界文明发展做出了重要贡献，其中利用磁性材料特性的是( )
【点拨】指南针利用了磁性材料的特性，火药、造纸术和印刷术都没有用到磁性材料的特性，故A正确。
. .
2.与众不同的“磁力杯盖”，采用了双色磁弹球翻转开关设计，只需轻轻拨动磁弹球（磁弹球变为金色），原来被吸在杯盖上的茶仓就会与杯盖断开，茶仓就会坠落入
【点拨】根据磁性的定义可知，磁体吸引铁、钴、镍等物质。
水，开始泡茶。在杯盖上有个磁性很强的小球，利用磁体吸引____、钴、镍的性质实现吸引茶仓。
知识点2 磁极及磁极间的相互作用规律
5. 用条形磁体吸起两枚大头针，可能出现的情况是图中的( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 都可能
【点拨】由题图可知，大头针吸在磁体上，大头针会在磁体的作用下被磁化，从而获得了磁性。靠近磁体的一端大头针的极性相同，远离的一端极性也相同，由于同名磁极互相排斥，所以情况如题图乙所示，故B正确。
6. 如图为家用窗帘磁扣，绳子两端的珍珠球中各含有磁体。将两个珍珠球靠近便吸合在一起，此时两磁体磁极的分布情况可能是( )
A. B. C. D.
【点拨】磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
7. 小典同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上。为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是( )
A. 用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明板擦和黑板都具有磁性B. 将板擦的正面和反面分别靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性C. 将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终指向东方，说明板擦一定具有磁性D. 将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性
8. 如图，用条形磁铁使回形针竖直静止在空中，细线紧绷且质量不计。下列说法正确的是( )