数学六年级上册（2024）圆的认识（一）课前预习课件ppt

这是一份数学六年级上册（2024）圆的认识（一）课前预习课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，装铅笔的脚，带针尖的脚，1认识圆规，点O是圆心，课堂练习，5cm，2cm，6dm等内容，欢迎下载使用。
想一想，哪种方式公平？如果有更多人同时参加套圈活动呢？
结合前面的探索活动，你觉得圆有哪些特征？说一说。
用圆规画圆，认一认，说一说。
（2）用圆规画圆。①定长：把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。
②定点：把带针尖的脚固定在一点。
③旋转一周：让装铅笔的脚绕着固定点旋转一周，就画出一个圆。
（3）认识圆的各部分名称。
半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，如图中的线段OB、OC。
线段OA是半径，通常用字母r表示；
线段BC是直径，通常用字母d表示
（4）半径和直径的特征及其关系。
想一想，画一画，圆的大小与什么有关？圆的位置与什么有关？
1.画一个半径是1.5cm的圆，并用字母O，r，d标出它的圆心、半径和直径。
圆的半径是（ ），直径是（ ）
长方形的长是（ ），宽是（ ）
4.在没有圆规的情况下，你能用哪些方法画圆？
利用硬币等圆形物体可以画圆，或者用一个图钉，一根细线和一支铅笔也可以画圆。
5.你能用圆的知识解释吗？想一想，说一说。
圆形的井盖边缘到圆心的距离处处相等，这样可以保证井盖在任何方向上的尺寸都大于井口，井盖无论怎样旋转都不会掉到井中。
水滴落到水面时形成涟漪，也就是形成波，波向水面各个方向传播的速度和时间是一样的，波纹到中心的距离也是一样的，所以涟漪是圆的。
（1）连接圆心和圆上任意一点的线段叫作（ ），用字母（ ）表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作（ ），用字母（ ）表示。
（2）一个圆中有（ ）条半径，有（ ）条直径。（3）在同一个圆中，所有的（ ）都相等，所有的（ ）都相等。
（4）用圆规画圆的正确顺序是（ ）（填序号）①把圆规的两脚分开，定好两脚间的距 离作为半径。②把装铅笔的脚绕着固定点旋转一周。③把带针尖的脚固定在一点作为圆心。
如图，长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是21cm，每个圆的直径是多少厘米？长方形的周长是多少厘米？
答：每个圆的直径是7cm，长方形的周长是56cm。