小学数学北师大版（2024）六年级上册（2024）车轮为什么是圆的评课课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）六年级上册（2024）车轮为什么是圆的评课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了情境导入，活动探究，5cm，数学日记，夯实基础，课堂小结，板书设计，车轮为什么是圆的等内容，欢迎下载使用。
古代人们发现运送大的石料时会在石料下面放几根圆木。随着时代的发展，人们发明了各种各样的车，它们的车轮都是圆的。
车轮为什么是圆的？想一想，说一说。
从附页1中的图1剪出下面的图形，想办法说明圆和其他图形的不同。
小组合作，选择三种形状做成硬纸板“车轮”，把“车轮”沿直尺的边滚一滚，先描出点A留下的痕迹，再说一说你们的发现。
A点留下的痕迹是一条直线。
A点留下的痕迹是一条曲线。
把探索活动的过程和发现写成数学日记，并与同伴交流。
先将圆和其他图形作比较，再用圆、正方形、正六边形做成硬纸板“车轮”,标记点A，把“车轮”沿直尺的边滚动并描出点A的痕迹，又尝试用正八边形、正十边形做成硬纸板“车轮”。
①圆形车轮滚动时，车轴到地面的距离是一样的；②圆无论怎么对折都能重合；③圆滚动时，点A的痕迹是直线，滚动最平稳。
知道了车轮为什么是圆的，也发现了正多边形边数和滚动平稳性的关系。
想一想，锅盖为什么做成圆形的？
锅盖做成圆形不用特意对口，随便转哪个角度都能盖上。