小学语文夜书所见教学ppt课件

这是一份小学语文夜书所见教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了夜书所见等内容，欢迎下载使用。
部编人教版小学语文三年级上册第二单元
秋天，我们可以看见它五彩缤纷的色彩，听见它美妙的声音，分享它带给我们的欢乐，但是黄叶飘飞的深秋又给诗人带来了怎样的情绪呢？今天，我们就来学习一首叶绍翁的古诗。
读准字音读通诗句读准节奏
迁移方法 学习《夜书所见》
这首诗写的是夜晚诗人所看到的情景，那么，诗人究竟看到了什么呢？再次朗读诗歌，在文中圈一圈。
瑟瑟秋风 秋雨绵绵 群雁南飞寒蝉凄切 秋月寒江 秋菊摇曳 梧桐落叶 秋风红叶 秋风萧瑟
天气冷了，秋风瑟瑟，如果你一个人又冷又饿地走在街道上，此时，你最想做的是什么？
[萧萧] 这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
秋风吹动梧桐树叶，送来一阵阵寒意。
诗人看到了什么，听到了什么？
看到了梧桐树叶随风摆动的景象；
听到了秋风萧萧的声音。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
客：在这里指的是诗人自己。
江上的秋风让人不禁思念起自己的家乡。
诗人为什么说自己是“客”？
“客”，是因为诗人身在异乡。
秋风吹着梧桐树叶和江面，在这样的夜晚，假如你一个人身在外地，会产生怎样的心情呢？因为独孤寂寞，你会想到什么呢？
游子不禁思念家乡、留恋童年之情。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——《枫桥夜泊》
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
【萧萧】这里形容风吹梧桐叶发出的声音。【挑】用细长的东西拨弄。【促织】蟋蟀，也叫蛐蛐。【篱落】篱笆。
tiǎ
tiā
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。
秋天是逗蟋蟀最好的季节，这时候的蟋蟀长得又大又壮，叫声非常好听；但要捉住它可不是件容易的事，顺着声音好不容易发现一只，赶紧用手去捂，当你觉得应该捂到手里了，可是打开一看，却发现什么也没有——如果能捉到一只，那会是多么快乐。
本诗通过描写秋天的夜景图，表现了诗人孤身在外，孤独寂寞的心情。同时也表达了作者对家乡的思念之情。
“扌”横画稍短，竖钩端正。“兆”撇与竖弯钩间距适中，点画左右对称，位置安放恰当。