小学语文7*听听，秋的声音授课课件ppt

这是一份小学语文7*听听，秋的声音授课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了朗读课文，作者简介，听听秋的声音，会答题，主旨归纳，巧总结，近义词，反义词，描写声音的四字词语，提素养等内容，欢迎下载使用。
毕国瑛（yīnɡ），山东人，当代诗人、儿童文学作家。主要作品有儿童诗《我们和青春对话》、儿童诗集《男孩和女孩的悄悄话》等。
你听到了秋天的哪些声音？
大树“唰唰”、蟋蟀“㘗㘗”、大雁的叮咛、秋风的歌吟。
这首诗歌通过描写秋天里黄叶、蟋蟀、大雁、秋风等事物的声音，展现了秋天的生机与活力，表达了诗人对秋天的热爱和赞美之情。
恰当使用拟声词，生动地描写事物
拟声词指模拟事物的声音的词。恰当地使用拟声词，可以把事物描写得更生动。本篇课文就恰当地运用拟声词，描写了秋天大自然的各种声音，表现出秋天的活力。那么，怎样恰当地使用拟声词呢？
1. 要留意不同事物的声音有什么特点。2. 抓住事物的独特的声音特点来写。
巧记：向北“京”招手（扌）。
万籁俱寂 声如洪钟 震耳欲聋 鸦雀无声锣鼓喧天 人声鼎沸 铿锵有力 响遏行云
1.戍鼓断人行，边秋一雁声。 ——杜甫《月夜忆舍弟》2.长安一片月，万户捣衣声。 ——李白《子夜吴歌·秋歌》3.雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 ——杜牧《题扬州禅智寺》
1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》2.未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 ——朱熹《偶成》3.秋声连蟋蟀，月色淡芙蓉。 ——姜特立《公馆》
补充描写秋声的诗词名句