统编版（2024）三年级上册（2024）3*不懂就要问图文ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）3*不懂就要问图文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了朗读课文，知识链接，不懂就要问，咿咿呀呀，摇头晃脑，会答题，主旨归纳，鸦雀无声，万籁俱寂，近义词等内容，欢迎下载使用。
孙中山（1866—1925），名文，因其曾在日本化名中山樵，后遂以中山名，广东香山（今中山）人，中国近代伟大的民主革命家。他于1905年在日本东京组建中国同盟会，被推为总理，并提出“三民主义”学说。
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出前一天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。他读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
在学习过程中遇到不懂的问题，你是怎么做的？结合实际说一说。
示例：遇到不懂的问题，我会先自己借助工具书及资料来解决，还不明白的话，再跟同学交流或向老师请教。
这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾读书时，因不明白书里的意思，就壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，告诉我们要养成不懂就问的好习惯。
音序：S部首：讠结构：左右笔画：9组词：背诵 诵读
juān 圈住
关注文中具有时代色彩的词语及含义深刻的句子
本文讲述了孙中山小时候在私塾读书时，大胆提问的故事，展现了当时私塾学习的场景，这与我们现在的课堂教学是不一样的。我们要关注课文中具有时代色彩的词语，如“戒尺”等，以及那些含义深刻的句子，如“学问学问，不懂就要问”等，用心体会课文中有新鲜感的表达方式。
1.敏而好学，不耻下问。 ——《论语》意思：天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻 。2.知而好问，然后能才。 ——《荀子》意思：聪明而且喜欢提问，这样之后才能增长才干。“知”通“智”，意为聪明、智慧；“好问”即喜欢请教问题。
1.智能之士，不学不成，不问不知。 ——《论衡》2.好问则裕，自用则小。 ——《尚书》3.善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》4.知不足者好学，耻下问者自满。 ——《省心录》