小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）3*不懂就要问优秀教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）3*不懂就要问优秀教学ppt课件，文件包含人教部编版语文三上第7课《听听秋的声音》课件pptx、人教部编版语文三上第7课《听听秋的声音》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
孙中山 （1866—1925） 他是中国近代民族民主革命的开拓者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜。
本篇课文和前几篇课文有哪些不一样呢？
略读课文没有要求会写的字
任务一：课文讲了一件什么事？
1.默读课文，注意圈画出来的生字。2.课文讲了一件什么事？完成表格。
活动三：课文讲了一件什么事？
任务二：品读课文 分享新鲜
再次默读课文，圈画出有新鲜感的词句和同学们分享交流。
旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。
旧时私塾教师对学生施行惩罚时所用的板尺。
任务三：精读课文 交流看法
孙中山为什么要向先生提问？他是怎么想的？又是怎么做的？
孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
当孙中山提问以后，先生和同学们又是怎样做的呢？
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
孙中山这下可要挨打了！
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
孙中山是怎么回答同学们的？从他的回答中你有哪些感悟？
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
我觉得不是，我们应该先自己动脑筋想一想，实在想不出来了，然后再问。思考很重要哦！
课文题目“不懂就要问”，是不是平时的学习中一遇到不懂的就问呢？
你有不懂就问的经历吗？和大家交流交流。