小学英语译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 8 What we wear练习

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 8 What we wear练习试卷主要包含了词汇与语音，单项选择，句型运用，语篇理解，书写表达等内容，欢迎下载使用。
（一）看图选词，将正确的单词写在四线三格中。
观察下面的图片，从方框中选择合适的单词，并用手写体写在四线三格上。
cap cat skirt trusers dress shirt shrts sunglasses

1. 2. 3. 4.
（二）读一读，判断每组单词中画线部分的发音是否相同，相同的写“S”，不同的写“D”。
1. cap cat ( )
2. shirt skirt ( )
3. cat gat ( )
4. dress tree ( )
5. trusers brwn ( )
（三）根据韵律歌谣，选出句子中需要重读的单词。
读一读下面的句子，感受重音。选出每个句子中应该重读的单词。
1. Yellw hat, pink shirt.( )
A. Yellw, hat, pink, shirt B. hat, shirt C. Yellw, pink
2. Blue dress, red skirt.( )
A. Blue, dress, red, skirt B. dress, skirt C. Blue, red
3. S many clthes, S many clurs.( )
A. many, clthes, clurs B. S, many C. clthes, clurs
二、单项选择
1. 在化妆派对上，迈克看到一条很大的裤子，他问：“Whse trusers these?”
A. is B. am C. are
2. 苏海指着一条裙子问：“ skirt is this?”
A. Wh B. Whse C. What
3. 妈妈给刘涛买了一顶新帽子，刘涛说：“This is new cap.”
A. my mther B. my mther's C. my mthers'
4. 福克斯夫人戴着太阳镜，她说：“I wear sunglasses my students are very bright!”
A. because B. s C. but
5. 春节到了，苏海说：“We like red clthes at Chinese New Year.”
A. wear B. wearing C. wears
6. 下面哪个句子中的“'s”表示“是”的意思？( )
A. Liu Ta's cap is blue.
B. Let's g t the party.
C. He's my friend.
7. 你想知道远处那些帽子是谁的，你应该问：( )
A. Whse cap is this?
B. Whse caps are thse?
C. Whse caps are these?
8. 朋友穿了一件很酷的衬衫，你可以这样夸奖他：( )
A. Yu lk cl in the shirt.
B. I like yur trusers.
C. Whse shirt is it?
三、句型运用
（一）连词成句，注意大小写和标点符号。
1. are / Whse / these / trusers (?)

2. is / cap / my / It / mther's (.)

3. in / Yu / cl / lk / dress / the (.)

4. wear / I / because / sunglasses / they're / cl (.)

（二）看图，用“Whse”提问并回答。
1. 帽子 → 刘涛
问：
答：
2. 裙子 → 苏海
问：
答：
3. 太阳镜 → 福克斯夫人
问：
答：
（三）根据情境，补全对话。
迈克和苏海在春节见面，互相问候。
Mike: Happy Chinese New Year, Su Hai!
Su Hai: , Mike!
Mike: Yur red dress is beautiful!
Su Hai: . We like wearing red clthes at Chinese New Year.
Mike: Lk! This is my father's new shirt.
Su Hai: !
四、语篇理解
（一）阅读故事片段，判断正误（T/F）。
Mrs Fx and her students have a dressing-up party fr Chinese New Year. The students wear funny clthes. One student wears big trusers. “Whse trusers are these?” Mrs Fx asks. “They're my father's shrts!” the student says. Mrs Fx wears sunglasses. “Why d yu wear sunglasses?” the students ask. “Because my students are very bright!” Mrs Fx says. Everyne laughs.
1. The party is fr Christmas. ( )
2. The big trusers are the student's father's shrts. ( )
3. Mrs Fx wears sunglasses because they are cl. ( )
4. The wrd “bright” in the stry means “明亮的” and “聪明的”. ( )
（二）阅读故事，选择正确的答案。
Su Hai and her family are at hme. It's Chinese New Year. Mike cmes t visit. Su Hai wears a red dress. Her father wears a new shirt. Her mther wears a nice cat. Su Yang's skirt is beautiful. Kitty's caps are cute. They all wear new clthes and say “Happy New Year” t each ther.
1. What des Su Hai wear?
A. A red skirt. B. A red dress. C. A new shirt.
2. Whse cat is it?
A. Su Hai's mther's. B. Su Hai's father's. C. Su Yang's.
3. Whse caps are thse?
A. Su Yang's. B. Kitty's. C. Mike's.
4. What clur d Su Hai's family like wearing at Chinese New Year?
A. Blue. B. Red. C. Yellw.
五、书写表达
（一）仿照例子，写一写你的家人春节穿什么。
例：This is my father's new shirt. It's blue.
1. (妈妈/外套/红色)

2. (姐姐/连衣裙/粉色)

3. (我/短裤/黑色)

（二）设计你的新年派对服装，并写一段话介绍它。
你的班级要举办新年派对，请你设计一套服装，并写3-4句话介绍它。内容包括：这是什么衣服、什么颜色、是谁的。
提示词：cat, dress, shirt, skirt, trusers, cap, new, beautiful, cl, my, my mther's, my father's




答案与解析
一、词汇与语音
（一）看图选词
1. cap（解析：图片是一顶带帽檐的棒球帽，对应单词cap。）
2. cat（解析：图片是一件外套，有纽扣和口袋，对应单词cat。）
3. skirt（解析：图片是一条半身裙，有花边，对应单词skirt。）
4. trusers（解析：图片是一条长裤，对应单词trusers。注意trusers是复数形式。）
（二）判断发音
1. S（解析：cap和cat中的字母a都发/æ/音，发音相同。）
2. S（解析：shirt中的ir发/ɜː/音，skirt中的ir也发/ɜː/音。）
3. S（解析：cat和gat中的a都发/əʊ/音，发音相同。）
4. D（解析：dress中的dr发/dr/音，tree中的tr发/tr/音，发音不同。）
5. S（解析：trusers中的u发/aʊ/音，brwn中的w也发/aʊ/音，发音相同。）
（三）韵律重读
1. A（解析：在韵律歌谣中，表示颜色和服装的单词通常需要重读，以突出节奏感。Yellw, hat, pink, shirt都是实义词，需要重读。）
2. A（解析：同理，Blue, dress, red, skirt都是颜色和服装名词，需要重读。）
3. C（解析：clthes和clurs是句子的核心名词，需要重读。S和many是修饰词，在韵律中不重读。）
二、单项选择
1. C（解析：trusers是复数名词，be动词要用are。句型“Whse trusers are these?”询问“这是谁的裤子？”）
2. B（解析：询问“谁的”要用疑问词Whse。Wh问“谁”，What问“什么”。）
3. B（解析：表示“妈妈的”要用名词所有格，在人名/称呼后加's。my mther's cap意为“我妈妈的帽子”。）
4. A（解析：because表示原因，意为“因为”。福克斯夫人戴太阳镜是因为学生们很bright（聪明/明亮）。）
5. B（解析：like ding sth. 表示“喜欢做某事”，wear要用动名词形式wearing。We like wearing red clthes. 意为“我们喜欢穿红色衣服。”）
6. C（解析：He's = He is，这里的's是is的缩写，表示“是”。A选项Liu Ta's cap中的's表示“的”（所属关系）；B选项Let's中的's是us的缩写。）
7. B（解析：询问远处的东西要用that/thse。caps是复数，所以用thse。Whse caps are thse? 意为“那些帽子是谁的？”）
8. A（解析：夸奖别人穿某件衣服好看，可以用“Yu lk cl in the + 服装.”。B选项是表达喜欢对方的裤子，C选项是询问衬衫是谁的，不符合夸奖的情境。）
三、句型运用
（一）连词成句
1. Whse trusers are these?（解析：疑问词Whse开头，后接名词trusers，再跟be动词are，最后是these。注意首字母大写和问号。）
2. It is my mther's cap.（解析：主语It，be动词is，表语my mther's cap。注意句号结尾。）
3. Yu lk cl in the dress.（解析：主语Yu，动词lk，形容词cl，介词短语in the dress。注意句号结尾。）
4. I wear sunglasses because they're cl.（解析：主语I，动词wear，宾语sunglasses，because引导原因状语从句。注意句号结尾。）
（二）看图提问回答
1. 问：Whse cap is it? / Whse cap is this? 答：It's Liu Ta's.（解析：帽子是单数，用is。回答用It's + 人名's。）
2. 问：Whse skirt is it? / Whse skirt is this? 答：It's Su Hai's.（解析：裙子是单数，用is。回答用It's + 人名's。）
3. 问：Whse sunglasses are they? / Whse sunglasses are these? 答：They're Mrs Fx's.（解析：sunglasses是复数，用are。回答用They're + 人名's。）
（三）补全对话
第一空：Happy New Year（解析：回应对方的祝福，应该说Happy New Year! 互致新年祝福。）
第二空：Thank yu（解析：别人夸奖你，要说Thank yu表示感谢。）
第三空：Hw nice! / It's nice!（解析：看到别人的新衣服，可以表达赞美，Hw nice! 意为“真好看！”）
四、语篇理解
（一）判断正误
1. F（解析：故事中说“fr Chinese New Year”，是春节派对，不是圣诞节。）
2. T（解析：学生说“They're my father's shrts!”，大裤子是他爸爸的短裤。）
3. F（解析：福克斯夫人戴太阳镜是因为“my students are very bright”，不是因为太阳镜酷。bright有双重含义：聪明和明亮。）
4. T（解析：bright在故事中既指学生们“聪明”，也指阳光“明亮”，所以福克斯夫人戴太阳镜。这是一个双关语。）
（二）选择答案
1. B（解析：原文提到“Su Hai wears a red dress.”，苏海穿红色连衣裙。）
2. A（解析：原文提到“Her mther wears a nice cat.”，外套是苏海妈妈的。）
3. B（解析：原文提到“Kitty's caps are cute.”，那些帽子是凯蒂的。）
4. B（解析：原文苏海说“We like wearing red clthes at Chinese New Year.”，她们喜欢穿红色衣服。）
五、书写表达
（一）仿写句子
1. This is my mther's new cat. It's red.（解析：仿照例句，用This is my mther's + 服装 + 颜色描述。）
2. This is my sister's dress. It's pink.（解析：sister's表示姐姐的，dress是连衣裙，pink是粉色。）
3. This is my new shrts. They're black.（解析：shrts是复数，注意be动词用are，代词用they。也可以写成These are my new shrts. They're black.）
（二）设计派对服装（示例答案）
This is my cat fr the New Year's party. It's red and new. It's my mther's cat. I lk cl in it.（解析：学生需要写出3-4句话，介绍自己设计的服装。内容应包括：服装名称、颜色、所属关系。示例中使用了cat, red, new, my mther's, cl等词汇。只要语法正确、内容合理即可。）