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      第14课《唐诗五首》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

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      语文人教部编版(2024)14 唐诗五首图片ppt课件

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      这是一份语文人教部编版(2024)14 唐诗五首图片ppt课件,共67页。PPT课件主要包含了猎获的鸟兽,比喻隐居不仕,远景静态,近景动态,黄鹤楼,烟霭笼罩江面,使至塞上,边界上的险要地方,燕然山,渡荆门送别等内容,欢迎下载使用。
      “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”唐朝是中国诗歌的鼎盛时代。今天,让我们一起学习《唐诗五首》,领略唐诗的风采。
      1.理解、感受诗人表达的思想感情。(重点)2.把握借景抒情、情景交融的表现手法。(难点)3.培养热爱生活、热爱劳动的感情。(素养)
      律诗是形成于唐初的一种诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。通常的律诗规定八句;全诗通押一个韵,二、四、六、八句押韵,首句可押可不押;三四两句、五六两句应是对仗句;字的平仄有定规。每句五个字的叫五言律诗,七个字的叫七言律诗。 律诗共四联,一二句称“首联”(或起联),三四句称“颔联”,五六句称“颈联”,七八句称“尾联”(或结联)。绝句:两行四句,通常只要求二、四句押韵,对仗没有硬性要求。对联写作:仄起(上联最后一个字三、四声) 平落(下联最后一个字一、二声)
      皋 徙倚 晖 驱犊崔颢 萋萋 鹦鹉萧关候骑 燕然贾 没 堤
      ɡā xǐ yǐ huī qū dú
      cuī hà qī qī yīnɡ wǔ
      xiā ɡuān hòu qí yàn rán
      jiǎ méi dī
      王绩(约589—644),唐代诗人。字无功,号东皋子,绛(jiàng)州龙门(今山西河津)人。清高自恃,放诞纵酒,其诗多写饮酒及隐逸田园之趣,赞美嵇康、阮籍和陶潜,嘲讽周、孔礼教,以抒怀才不遇之苦闷。语言朴素自然。有《王无功文集》。
      王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞,旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋(今属山西万荣)之时。
      有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
      野 望王 绩东皋/薄暮望,徙倚/欲何依。树树/皆秋色,山山/唯落晖。牧人/驱犊返,猎马/带禽归。相顾/无相识,长歌/怀采薇。
      反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。
      东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
      译文:傍晚时分,站在东皋纵目远望,我徘徊不定,不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。
      牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
      译文:牧人驱赶着牛群返回家园,猎人带着猎物驰过我的身旁。大家相对无言,彼此互不相识,我长啸高歌,真想隐居在山冈。
      东皋薄暮望,徙倚欲何依。
      诗歌以《野望》为题,读首联,找找诗人“望”的时间、地点,感受诗人“望”的心境。
      树树皆秋色,山山唯落晖。
      颔联和颈联诗人“望”到了怎样的景色,试着赏析?
      牧人驱犊返,猎马带禽归。
      运用了动静结合的手法,通过写傍晚秋天的景色,牧人赶着牛羊返回的场景,描绘出秋景的美丽和田园生活的宁静美好。
      相顾无相识,长歌怀采薇。
      尾联化用典故,你能找出来吗?这样写有何表达作用?
      本句诗化用典故,借“采薇”的典故,表现诗人不得已辞官隐居的苦闷与惆怅之情。
      全诗在萧瑟静谧的景色描写中流露出诗人孤独抑郁的心情,抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。
      崔颢(?—754),唐代诗人。汴州(今河南开封)人。唐代开元年间进士,官至太仆寺丞。早期诗多写闺情,流于纤艳。后历边塞,诗风变为雄浑奔放。其《黄鹤楼》诗,相传为李白所倾服。有《崔颢诗集》。
      黄鹤楼故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶(hújī)上。相传始建于三国吴黄武二年(公元223年),与岳阳楼、滕王阁并称“江南三大名楼”。此楼屡毁屡建,现在的黄鹤楼是1985年建的。楼高五层(加夹层为十层),高50.4米。主楼建筑面积4000多平方米。整个建筑具有独特的民族风格。附属建筑有仙枣亭、石照亭、黄鹤归来小景等。
      黄 鹤 楼崔 颢昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。日暮/乡关/何处是?烟波/江上/使人愁。
      翻译:仙人已乘着黄鹤飞走了,这里只剩下了黄鹤楼。黄鹤离去再也没有回来,千百年来只有白云在此飘浮。
      昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
      晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
      翻译:晴日里汉阳一带的树木清晰可见,芳草碧绿长满了鹦鹉洲。天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿?烟雾笼罩的长江更激起思乡的哀愁。
      昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
      首联巧用典故,通过上节课的学习,试着体会首联的用典和效果。
      化用典故,借费祎登仙的故事,给黄鹤楼增添了一种神秘色彩,一个“空”字包含了无限的感慨。
      黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
      颔联运用了哪一张表现手法?抒发了诗人怎样的感慨?
      运用了虚实结合的手法,通过写黄鹤不再回来,只剩下白云依然在,抒发了诗人对于岁月易逝的感慨。
      晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
      颈联运用了什么描写方法?请试着赏析。
      运用了景物描写方法,通过写晴天所看汉阳的树木和长满草的鹦鹉洲,渲染了宁静,空明的气氛,烘托出诗人愉悦的心情。为下文抒发乡愁做铺垫。
      尾联中最能概括诗人感情的是哪个字?表达了诗人怎样的感情?
      尾联将思乡之情融于景,表现了诗人无限的乡愁。
      诗人描写了登黄鹤楼的所见所感,通过凭吊古迹,表达了漂泊异地的伤感和思念故乡的情怀。
      王维(701—761),唐代诗人、画家。字摩诘,原籍太原祁(今山西祁县),后迁居蒲州(今山西永济),遂为河东人。开元进士,官至尚书右丞,故人称“王右丞”。王维精通佛学,受禅宗影响很大,有“诗佛”之称。多才多艺,能书善画,诗歌成就以山水诗见长。苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。他是唐代山水田园诗派的代表。有《王右丞集》。
      开元二十五年(737年),唐玄宗命王维以监察御史身份出使凉州,这实际是作者被排挤出朝廷。此诗即作于赴边途中,记述了诗人出塞的所见所感。
      使至塞上王 维单车/欲问边,属国/过居延。征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。大漠/孤烟直,长河/落日圆。萧关/逢候骑,都护/在燕然。
      单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
      翻译:我轻车简从,赴边关慰问守军,路途遥远,要到西北边塞的居延。像飘飞的蓬草越过边塞,如北飞的归雁,飞入胡人居住的地方。
      大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
      翻译:在浩瀚无际的沙漠中,一缕青烟孤然直上,黄河边上的落日,此时正圆。在萧关遇上骑马的侦察兵,(说到)前线统帅正在燕然(打仗)。
      这首诗的首联交代了哪些内容?
      单车欲问边,属国过居延。
      征蓬出汉塞,归雁入胡天。
      诗歌颔联运用了修辞手法,请你试着赏析。
      运用了比喻的修辞手法,诗人以“蓬”“雁”自比,生动形象地写出了作者内心忧怨难言的激愤抑郁之情。
      大漠孤烟直,长河落日圆。
      颈联被誉为千古名句,你能说说其中的妙处吗?
      “圆”“直”二字,不仅准确地描绘出雄浑的塞外风光,而且表现了诗人豁达、开阔的胸襟。
      萧关逢候骑,都护在燕然。
      诗歌的尾联运用了哪种表现手法,有何作用?
      运用了实写的表现手法,通过写在萧关遇到侦察兵的事情,表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示了战事的频繁。
      诗人叙述了出使过程中所见的塞外风光,含蓄地透露出诗人因受排挤而抑郁、孤寂的思想感情。
      李白(701—762),唐代诗人。字太白,号青莲居士。有“诗仙”之称,与杜甫并称“李杜”。他的大量诗篇既反映了那个时代的繁荣气象,又揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败。艺术上,他的诗想象新奇,构思奇特,感情强烈,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,气势雄浑瑰丽,风格豪迈潇洒,形成豪放、超迈的艺术风格,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。。
      这首诗是李白出蜀时所作的。诗人从“五岁诵六甲”起,直至二十五岁远渡荆门,一向在四川生活,读书于戴天山上,游览峨眉,隐居青城,对蜀中的山山水水怀有深挚的感情,初次离别,他怎能不无限留恋、依依难舍呢?
      渡荆门送别李 白渡远/荆门外,来从/楚国游。山随/平野尽,江入/大荒流。月下/飞天镜,云生/结海楼。仍怜/故乡水,万里/送行舟。
      渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
      翻译:(我乘船)远渡到荆门山之外,到古时的楚地漫游。山峦随着平原的出现而渐渐消失,江水好像全都流进了辽远无际的原野。
      月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
      翻译:月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻,形成了如海市蜃楼的景象。更喜爱故乡的江水,它不远万里送我行舟远行。
      诗歌首联在全诗中有什么作用?
      渡远荆门外,来从楚国游。
      首联扣住诗题,交代此行的目的。
      山随平野尽,江入大荒流。
      颔联中的“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”字有何表达效果?
      运用了化静为动的手法,通过写群山随着平原的出现而不复见的景象,给人以流动感和空间感。
      月下飞天镜,云生结海楼。
      颈联中“月下飞天镜”运用了什么修辞手法?
      运用了比喻的修辞手法,将水中的月影比喻成明镜,生动形象地写出江水的空明澄澈。
      诗歌尾联运用了什么修辞手法?有什么作用?
      仍怜故乡水,万里送行舟。
      运用了拟人的修辞手法,一个“送”字赋予江水以人的行为,生动形象地写“我”对故乡依恋与热爱之情。
      拟人,把事物或抽象概念当做人来描写,使之“人格化”。例如:小鸟在树枝上唱歌拟人的答题模板:运用了拟人的修辞手法,“xxx”字赋予xxx(谁)以人的行为,生动形象地写出了它的xxx特点,表达了作者xxx的情感。
      通过对出蜀至荆门沿途长江两岸景象的描写,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,同时也表达了诗人对故乡无限眷恋之情。
      白居易(772—846),唐代诗人。字乐天,晚年号香山居士,祖籍太原(今属山西),生于新郑(今属河南)。早年家境贫困,颇历艰辛。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。除讽喻诗外,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》也很有名。和元稹友谊甚笃,与之齐名,世称“元白”。晚年与刘禹锡唱和甚多,人称“刘白”。有《白氏长庆集》。
      长庆三年或四年春,白居易任杭州刺史的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗。
      钱塘湖春行白居易 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。
      孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
      翻译:孤山寺的北面,贾公亭的西面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上,不知谁家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。
      乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
      翻译:五颜六色的野花使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚没过马蹄。我最爱西湖的东面,总感到游赏得还不够,尤其是那碧绿的杨树阴里的白沙堤。
      首联“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。”交代了哪些内容??
      交代了游踪,勾勒出了西湖早春的轮廓。
      几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
      赏析颔联中“争”“啄”两个字的妙用。
      运用了拟人的修辞手法,一个“争”字将早莺赋予以人的行为,生动形象地写出了早莺你追我赶,热闹欢快的场景。
      “啄”是一个动词,本义指鸟类用嘴取食,文中指新燕啄春泥的场景,写出了新燕的专注、辛勤,同时象征了春天的希望。
      颈联使用“渐欲”“没”有何好处?
      乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
      “渐欲”写出了春天动态生长的过程,让人充满期待感。
      “没”写出了草的柔软和春天的生机,画面感极强。
      尾联“ 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”表达了诗人怎样的情感?
      最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
      直接抒情,表达了诗人对西湖早春美景的喜爱、沉醉其中、流连忘返的陶醉和愉悦之情。
      本诗为我们展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖及春天的喜爱和赞美之情。
      ①《野望》中抒发了诗人向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之情的句子是:②《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分、满目浓浓秋意的诗句是:③《野望》一诗中写出放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是:④王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:⑤诗中使用了叠词的修辞手法,描绘了江上美景,这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情的诗句是:⑥唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿、直抒胸臆的诗句是:⑦《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:⑧崔颢的《黄鹤楼》中抒写人去楼空、世事沧茫之感的诗句是:

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      14 唐诗五首

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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