译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 3 My week学案及答案

这是一份译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 3 My week学案及答案学案主要包含了预习目标，单词预热，句型初探，预习检测，我的疑问等内容，欢迎下载使用。
通过预习，你将能够：
• 1. 认识并读出一周七天的英文名称：Mnday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday。
• 2. 学会用“What day is it tday?”询问今天是星期几，并能用“It's ...”回答。
• 3. 学会用“When d yu ”询问别人做某事的时间，并能用“I ... at ...”或“On ...”回答。
• 4. 了解字母W在单词中的发音规律。
二、单词预热
任务一：读一读，圈一圈。 请大声朗读下面的单词，并在你认识的单词前面画“√”。
• □ Mnday /ˈmʌn.deɪ/ n. 星期一
• □ Tuesday /ˈtjuːz.deɪ/ n. 星期二
• □ Wednesday /ˈwenz.deɪ/ n. 星期三
• □ Thursday /ˈθɜːz.deɪ/ n. 星期四
• □ Friday /ˈfraɪ.deɪ/ n. 星期五
• □ Saturday /ˈsæt.ə.deɪ/ n. 星期六
• □ Sunday /ˈsʌn.deɪ/ n. 星期天
任务二：填一填，写一写。 根据中文意思，在四线三格中写出对应的英文单词。
1. 星期一
2. 星期三
3. 星期六
4. 星期天
任务三：想一想，连一连。 将下列英文单词与对应的中文意思用线连起来。
cinema空闲的
free跳舞
dancing电影院
tmrrw遛（狗）
walk明天
三、句型初探
任务一：读一读，找规律。 阅读下面的对话，注意加粗的句子，想一想它们是在什么情况下使用的。
对话一：询问星期几
— What day is it tday?
— It's Saturday.
对话二：询问做某事的时间
— When d yu get up every day?
— I get up at five.
— When d yu have dancing lessns?
— On Wednesday and Friday.
任务二：想一想，填一填。 根据上面的对话，完成下面的句子。
1. 如果你想问朋友“今天星期几？”，你可以说：“ is it tday?”
2. 如果你想问朋友“你每天几点起床？”，你可以说：“ d yu get up every day?”
3. 如果你想告诉别人“我在星期二和星期五上舞蹈课。”，你可以说：“I have dancing lessns Tuesday and Friday.”
四、预习检测
【自测1】 按一周七天的正确顺序，将下列单词填写在横线上。
, Tuesday, ,
Thursday, ,Saturday，Sunday.
【自测2】 读一读，判断下列对话是否合理，合理的打“√”，不合理的打“×”。
1. — What day is it tday?
— I get up at seven. ( )
2. — When d yu g t bed?
— I g t bed at nine 'clck. ( )
3. — When d yu have dancing lessns?
— On Mnday and Wednesday. ( )
【自测3】 选择正确的选项，补全对话。
A. It's a gd idea, but I have a dancing lessn tday.
B. What abut tmrrw?
C. Let's g t the cinema after schl.
Mike:
Su Hai:
Mike:
Su Hai: OK. I'm free n Saturday.
【自测4】 读一读下面的绕口令，找出含有与“want”中“w”相同发音的单词，写在横线上。
What d yu want t d n Wednesday? We want t walk and watch a wnderful play!
我发现字母“w”的发音是 ( ) 。
我还找到了这些含有相同发音的单词：
五、我的疑问
在预习过程中，你遇到了哪些不明白的地方？请写下来，明天上课时和老师、同学一起讨论。
1.
2.
答案与解析
二、单词预热
任务二：
1. Mnday 2. Wednesday 3. Saturday 4. Sunday
任务三：
cinema—电影院；free—空闲的；dancing—跳舞；tmrrw—明天；walk—遛（狗）
三、句型初探
任务二：
1. What day 2. When 3. n
四、预习检测
【自测1】
Mnday, Wednesday, Friday（参见教材韵文：Mnday, Tuesday, Wednesday, Thursday and then Friday. Saturday's next, and then Sunday.）
【自测2】
1. ×（解析：问句询问“今天星期几？”，答句回答“我七点起床”，答非所问。参见教材Cartn time。）
2. √（解析：问句询问“你什么时候睡觉？”，答句回答“我九点睡觉”，问答一致。参见教材Stry time。）
3. √（解析：问句询问“你什么时候上舞蹈课？”，答句回答“在星期一和星期三”，问答一致。参见教材Stry time。）
【自测3】
Mike: C. Let's g t the cinema after schl.
Su Hai: A. It's a gd idea, but I have a dancing lessn tday.
Mike: B. What abut tmrrw?
（解析：参见教材Stry time对话内容。）
【自测4】
字母“w”的发音是 /w/ 。
我还找到了这些含有相同发音的单词：What, want, Wednesday, We, walk, watch, wnderful。
（解析：参见教材Sunds in fcus。）