译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 3 My week练习题

这是一份译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 3 My week练习题，共11页。试卷主要包含了连词成句，书面表达等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名：
听录音，用A、B、C、D、E给Yang Ling的一周活动进行排序。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按照相同发音规则完成下面的拼图,填序号，有多余选项。
F.my
A.want B.Wednesday C.walk D.watch E. week

wee
Wilsn
with
wh
图1
图2
图4
图3
三、根据句意或者图片，选择正确的单词填空。
1. In Western cuntries（西方国家）， （Sunday / Mnday） is the first day f the week .
2. Friday’s next , and then （Tuesday / Saturday）.
3. （What / When）d yu get up every day ?
4. What time is it ? It’s six （thirteen / thirty）. 6：30
5. The prverbs（谚语）“The early bird catches the wrm.”（早起的鸟儿有虫吃）tells us t be （late /early） .
为下列图片匹配合适的对话，将序号填在括号里。
6:30

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
I g t see my grandpa and grandma n Saturday.
Get up ! Get up ! It’s six thirty.
---What subjects d yu have n Mnday! ----Maths and Art.
Gd mrning! Mr Wilsn! I want t g t schl early!
We want t have a walk and watch a play!
Yang Ling制作了本周的课后活动计划表，根据表格内容，选择正确的答案。
（ ）Yang Ling n Mnday.
A. reads bks B. ges swimming （游泳） C. sing
（ ）Yang Ling draws pictures n .
A. Wednesday B. Tuesday C. Thursday
3. （ ）---Des Yang Ling play ftball n Wednesday? ---______.
A. Yes, she des. B.N, she desn’t. C. I dn’t knw.
Unit 3 My week 课时作业单（二）
制卷人:杜艳芹 审核人：范晓婷
班级： 姓名：
Mnday
Sunday
Friday
听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符。
Thursday
Tuesday
2. 3. 4. 5.

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
听录音，根据所听内容选择合适的答句。
（ ）1. A. At six thirty. B. At ne. C. At eleven.
（ ）2. A. Gd idea! B. Thank yu! C. I’m srry.
（ ）3.A. On Mnday. B. It’s Mnday. C. On Wednesday.
（ ）4.A. OK! B. N , thank yu! C. Yes, please!
（ ）5.A. It’s Friday. B. It’s Saturday . C. On Thursday.
根据图片提示，帮助Yang Ling补全句子。
I my n Wednesday. （图1）
What day is it tday? It’s . 星期四 （图2）
Friday’s next , and then . 星期六 （图3）
I have tw Chinese lessns n . 星期一 （图4）
5. Oh n ! It’s seven . It’s late! 7:30 （图5）
四、以下是Yang Ling和Tm的聊天界面，补全对话，有多余选项。
A. I’m free n Sunday. B. What day is it tday?
C. See yu tmrrw! D. But I have a dancing lessn tday.
E. What abut yu ? F. Let’s g t the cinema.

Great!

It’s Saturday.
Great!

Gd idea!
What abut tmrrw?
OK!

五、Yang Ling和朋友们兴奋地谈论着社团活动的时间。阅读对话，选择合适的选项序号填在横线上，完成表格。
Yang Ling：What after schl clubs d yu g t？
Liu Jiajia: On Friday, frm3:40 pm t 4:40 pm, I g t music club.
Zhang Hua: On Wednesday, frm 4:00 pm t4:50pm, I g t science club.
Wang Bing: On Tuesday,frm3:40 pm t 4:30 pm, I g t the wushu club.
Yang Ling : On Thursday,frm 4:00 pm t 5:00 pm, I g t the art club.

B. C. Wednesday D. Thursday
E .3：40pm t4:40pm F.3：40pm t4:30pm
Unit 3 My week 课时作业单（三）
制卷人:黎红娟 审核人：范晓婷
班级： 姓名：
Yang Ling用表格形式制定了自己的一周计划，听录音，勾选出Yang Ling的活动哦！
二、周末，Yang Ling 给Mike和Su Hai发了视频聊天，下面是他们的聊天内容，根据上下文，连词成句。
My week
: ? （day, what, tday, is, it）
: It’s Sunday. .. (g, the, t, let’s, cinema）
:Srry. .（walk, my, dg, tday, I,）
:What abut tmrrw?
: .（have，I, a dancing lessn, tmrrw）
:What a pity!（真可惜！） .
（see，tmrrw，yu）
三、Yang Ling和大家分享了自己制作的创意日程表。根据表格，写出相应单词补全句子。
I have an Art lessn n .
I have a Chinese lessn n .. Sun.
Mn..
Tue.
Wed.
3.I have an English lessn n .
Fri.
Sat.
Thur.
4.It’s . I have a Music lessn.
5.It’s .I have a science lessn.
6.It’s .. I g t the cinema.
7.It’s . I visit my grandpa and grandma.
二、Yang Ling 的好朋友Mike用连环画的形式制作了自己的一周计划，根据连环画，请你记录Mike的一周计划。

Friday
Thursday
Wednesday
Tuesday
Mnday

My week
I have a Music lessn n Mnday.
I n Tuesday.
I n Wednesday.
I n Thursday.
I n Friday .
I have a happy week!
Unit 3 My week素养练习
第一部分 听一听（42分）
听录音，选出与所听内容相符的图片。（10分）
（ ）1.A. Sunday B. Mnday C. Thursday
（ ） 2.A. B. C.

（ ）3.A. B. C.
（ ）4.A. B. C.
（ ）5.A. B. C.
听句子，根据所听内容选择合适的答句。（10分）
（ ）1.A.I like IT. B. I like Art best. C. I like Music.
（ ）’s g. B. Let’s have a lk. C. Let’s make it.
（ ）’s time fr bed. B. It’s time fr schl. C. It’s time fr lunch.
（ ）’s Sunday. B. On Sunday. C. On Mnday.
（ ）’s Tuesday. B. It’s Saturday. C. It’s Friday.
听录音，用A、B、C、D、E给下列图片排序。（10分）
2. 3. 4. 5.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
听录音，完成表格。（12分）
第二部分 读一读（28分）
A.tmrrw B.walk C.free D. after
选择合适的选项，完成对话。（8分）
（ ）1.I my dg n Saturday and Sunday.
（ ）2.Let's g t the cinema schl.
（ ）3.－See yu , Mike. －See yu.
（ ）4.－Are yu n Saturday ? －Yes, I am.
六、根据上下文，选出合适的语句补全对话内容,有多余选项。（10分）
A. I like PE best . B. What subjects d yu have n Friday?
C. See yu tmrrw! D. I play sme sprts.
E. I walk n my dg tday! F. Let’s g t the cinema after schl!
（Jack meets his friend David in the playgrund.）
Jack: Gd afternn , David!
David: Gd afternn , Jack! 1. .
Jack: I have Chinese, Maths, English, Science and PE.
David: What d yu d in PE lessn?
Jack: 2. . It’s interesting! What abut yu?
David: Me t. 3. .
Jack: It’s Friday tday. 4. .
David: Oh! I’m srry. 5. .
七、Yang Ling 调查了本周日班级里同学们的活动。阅读统计图（每个同学只统计了一项主要活动），完成下列任务。（10分）
5% read bks
10% draw pictures
25% clean the rm
40% play sprts
20% watch a play
任务一：阅读统计图，判断句子正（T）误（F）.
（ ）1. 10% students（学生）play sprts n Sunday.
（ ）2. 5% students like reading bks n Sunday.
（ ）3. 20% students clean the rms.
任务二： What d yu d n Sunday? （你周日做了什么？请列举一件事情）
第三部分 写一写（30分）
根据图片或首字母完成句子。（8分）
1.Hw many days are there in a w ?
2.I have a d lessn n Wednesday afternn.
3.S cmes after Saturday.
4.I want t g t the c tmrrw.
九、连词成句。（12分）
Kate: Hi, Tny.What d yu d n Saturday?
Tny: I g t Dayi Muntain. (1) ?(yu, what,abut )
Kate:I g t see my grandpa and grandma.(2) .
(have a big lunch ,we,tgether)
Tny:That's great. We shuld ften get tgether with ur family.
Kate: (3) ? (yu,n,are ,afternn, free Sunday)
Tny:Yes, I am .I want t watch Nezha2. D yu want t g with me? Kate: Gd idea. I lve Nezha t, it's s cl.
Tny:(4) . (meet,at,Guanyun Cinema,at 9,let's )
Kate: OK.See yu then.
十、书面表达。（10分）
根据所给图片，仿照范例，帮助Jelly完成她的介绍。
Hell, I'm Jelly.





Hell, I'm Andy.I like Wednesday.
I have Chinese, Maths and English in the mrning.
I have Music and PE n Wednesday afternn.
I like PE. It's fun.
Timetable
Mnday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Days
Tuesday


Friday
Time（时间）

4：00 t 4:50
4：00 t 5:00

Club（社团）


Sunday
Mnday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Day
Lessns
Activities （活动）
Sunday
1. tw lessns
read stries

3. an lessn
4. g t the
Wednesday
a lessn
draw pictures

a PE lessn
clean the classrm