英语四年级上册（2024）Unit 7 Seasons学案

这是一份英语四年级上册（2024）Unit 7 Seasons学案学案主要包含了预习目标，单词预热，句型初探，预习检测，我的疑问等内容，欢迎下载使用。
同学们，在预习Unit 7之前，先来了解一下我们这节课要完成哪些小目标吧！读一读下面的目标，在已经会的目标后面画个“√”。
• 1. 我能说出四季的英文名称：spring, summer, autumn, winter。
• 2. 我能用英语说出在不同季节里做的活动，比如g bating, eat ice cream。
• 3. 我能用warm, ht, cl, cld来描述不同季节的天气特征。
• 4. 我能有节奏地朗读关于四季的诗歌。
• 5. 我能和同学交流我最喜欢的季节。
二、单词预热
任务1：读一读，写一写 —— 跟着录音或点读笔，大声朗读下面的单词，并在四线三格中试着写一写。
1. 四季名称
spring /sprɪŋ/ n. 春天，春季
summer /ˈsʌm.ər/ n. 夏天，夏季
autumn /ˈɔː.təm/ n. 秋天，秋季
winter /ˈwɪn.tər/ n. 冬天，冬季
seasn /ˈsiː.zən/ n. 季节
2. 天气特征
warm /wɔːm/ adj. 温暖的
ht /hɒt/ adj. 炎热的
cl /kuːl/ adj. 凉爽的
cld /kəʊld/ adj. 寒冷的，冷的
任务2：想一想，连一连 —— 将季节与对应的天气特征用线连起来。
springht
summercld
autumnwarm
wintercl
任务3：查一查，圈一圈 —— 在教材Stry time中，圈出下列表示活动的动词短语，并试着读一读。
g bating（去划船） eat ice cream（吃冰激凌）
g swimming（去游泳）g climbing（去爬山）
g skating（去溜冰） play in the snw（在雪地里玩）
plant trees（栽种，种植） pick fruit（采，摘）
任务4：写一写 —— 根据汉语意思，在四线三格中写出对应的英文短语。
去划船：
吃冰激凌：
去游泳：
去爬山：
三、句型初探
任务1：读一读，找规律 —— 读一读下面的句子，观察它们是怎样询问和描述季节的。
问：What is spring like?（春天是什么样的？）
答：It is warm.（天气温暖。）
问：What d yu d in summer?（你在夏天做什么？）
答：I g swimming.（我去游泳。）
我的发现： 询问天气用“What is ... like?”，回答用“It is ...”。询问活动用“What d yu d in ”，回答用“I ...”。
任务2：填一填 —— 根据教材Stry time的内容，完成下面的句子。
In spring, it is . We and g bating.
In summer, it is . We eat ice cream and g .
In autumn, it is . We pick fruit and g .
In winter, it is . We play in the snw and g .
四、预习检测
小朋友们，预习完了，来试试看自己掌握了多少吧！下面的题目都是课本里的内容哦，做完可以对照文后的答案检查。
【自测1】 看图，写出对应的季节名称。
（1） （2）
（3） （4）
【自测2】 读一读，判断下列句子与教材内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
（1）In spring, it is cld. We plant trees. ( )
（2）In summer, it is ht. We g swimming. ( )
（3）In autumn, it is cl. We g skating. ( )
（4）In winter, it is cld. We play in the snw. ( )
【自测3】 根据Cartn time的故事内容，给下列句子排序。
A. The birds cme back in spring. Bbby is happy.
B. It is summer. The birds have babies.
C. It is spring. Tw birds cme t Bbby's hme.
D. It is autumn and winter. Bbby can't find the birds.
正确的顺序是：( )
【自测4】 连词成句，注意大小写和标点符号。
（1）like, what, is, spring (?)

（2）d, in, what, yu, d, summer (?)

五、我的疑问
预习完这一课，你还有哪些不明白的地方吗？把它们写下来，上课时和老师、同学一起讨论吧！
1.
2.
3.
答案与解析
【单词预热 任务2 连一连】
spring — warm（参见教材“In spring, it is warm.”）
summer — ht（参见教材“In summer, it is ht.”）
autumn — cl（参见教材“In autumn, it is cl.”）
winter — cld（参见教材“In winter, it is cld.”）
【单词预热 任务4 写一写】
去划船： g bating
吃冰激凌： eat ice cream
去游泳： g swimming
去爬山： g climbing
【句型初探 任务2 填一填】（参见教材Stry time）
In spring, it is warm. We plant trees and g bating.
In summer, it is ht. We eat ice cream and g swimming.
In autumn, it is cl. We pick fruit and g climbing.
In winter, it is cld. We play in the snw and g skating.
【预习检测 自测1】
（1） spring （2） summer （3） autumn （4） winter
解析：本题根据四季的典型特征图标判断。花朵代表春天，太阳代表夏天，落叶代表秋天，雪花代表冬天。对应教材的四季词汇。
【预习检测 自测2】
（1）×（解析：In spring, it is warm. 不是cld。参见教材第62页第1段。）
（2）√（解析：In summer, it is ht. We g swimming. 参见教材第62页第2段。）
（3）×（解析：In autumn, it is cl. We g climbing. 不是g skating。参见教材第62页第3段。）
（4）√（解析：In winter, it is cld. We play in the snw. 参见教材第62页第4段。）
【预习检测 自测3】
正确的顺序是：( C B D A )
解析：根据Cartn time故事内容（教材第60-61页），故事顺序为：春天小鸟来到Bbby家（C）→ 夏天小鸟有了宝宝（B）→ 秋天和冬天Bbby找不到小鸟（D）→ 春天小鸟回来了，Bbby很开心（A）。
【预习检测 自测4】
（1） What is spring like?
（2） What d yu d in summer?
解析：本题考查核心句型。问天气用“What is ... like?”，问活动用“What d yu d in ”。参见教材第62页B Ask and answer部分。