人教版PEP（2024）五年级上册（2024）Unit 4 Healthy habitsPart A教案设计

这是一份人教版PEP（2024）五年级上册（2024）Unit 4 Healthy habitsPart A教案设计，共3页。
Part A Let’s learn
教学目标
1.熟练认读4组健康短语：Eat healthy fd. Drink enugh water. Exercise every day. Get enugh sleep.
2.掌握问答句型 Hw can I stay healthy? Yu shuld... It’s a gd habit.
3.完成Lk, write and rle-play，能看图书写短语、角色扮演。
4.明白好习惯有益身体，愿意坚持健康作息饮食。
教学重点
四组健康短语认读、书写，核心问答句型熟练运用。
教学难点
结合生活人物场景，自主运用句型进行对话表演。
教学时间
1课时
教学过程
Step1 Warm-up
Free talk 复习
T: Hw can we stay healthy? Wh can tell me? 学生用We shuld...回答。
Step2 Presentatin
逐图教授短语，出示对应图片板书领读：
Eat healthy fd.
Drink enugh water.
Exercise every day.
Get enugh sleep.
核心句型教授
出示教材问答气泡：
—Hw can I stay healthy?
—Yu shuld get enugh sleep. It’s a gd habit.
教师示范问答，全班两两互问互答。
出示41页老奶奶四幅图，引导学生观察并书写对应短语：
Eat healthy fd. Drink enugh water. Get enugh sleep. Exercise every day.
播放Let’s learn动画，学生跟读短语和对话。
Step3 Practice
动作配对游戏：一人说短语，全班做对应动作（吃饭、喝水、睡觉、运动）。
角色扮演：模仿Mike和王奶奶对话，谈论各自健康习惯。
Step4 Summary
今天学习四条保持健康的短语，学会问答如何保持健康，用Yu shuld介绍好习惯。
Step5 Hmewrk
抄写4组短语各5遍，和家人用本节课句型对话。
板书设计
Unit4 Healthy habits
Lessn2
Part A Let’s learn
Hw can I stay healthy?
Yu shuld ... It’s a gd habit.
Eat healthy fd.
Drink enugh water.
Exercise every day.
Get enugh sleep.
教学反思
讲练结合学生参与度高，但书写练习时间不足，部分学生短语拼写错误多。下节课课前增加短语听写巩固。