小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）第一单元 空气5. 空气流动有力量课前预习ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）第一单元 空气5. 空气流动有力量课前预习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了空气流动有力量，感受空气流动的力量，利用空气流动的力量，气球小火箭，生活中的应用，风力发电，放风筝，风向袋，风力推进，风能→电能等内容，欢迎下载使用。
生活中利用空气流动产生力量的例子
空气向后喷，气球向前动。
水车、水力发电都是利用流体流动产生动力推动机械
取一个纸箱，在其中一个面上挖一个圆洞，用胶带将其他几个面和边缘处密封。在距纸箱1米远处叠放纸杯塔，将圆洞对准纸杯塔，双手用力拍打纸箱两侧，观察纸杯塔的状态。
气球吹纸杯：空气流动 → 推动纸杯
现象：空气向后喷出 → 气球向前运动结论：空气流动产生反冲力
帆船（风力推进）风力发电（风能→电能）放风筝（风托升力）风向袋（指示风向）
1.将吹大的气球对准纸杯松手，气球喷出的气体把纸杯吹倒了。这个现象说明（ ）。A. 纸杯很轻，容易被吹动B. 空气流动会产生力量，可以推动物体C. 气球里的空气是热的D. 只有气球才能产生风力
2.制作“气球小火箭”时，将气球粘在穿有吸管的细绳上，松开气球口，气球会（ ）。A. 向喷气的方向运动B. 向喷气的反方向运动C. 静止不动D. 在空中旋转
3.在气球小火箭实验中，空气喷出的方向和气球运动的方向是（ ）。A. 相同的B. 相反的C. 有时相同有时相反D. 没有关系
4.下列生活实例中，主要利用空气流动产生力量的是（ ）。A. 水车转动（利用水流）B. 帆船航行（利用风力）C. 太阳能热水器（利用阳光）D. 电饭煲煮饭（利用电能）