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英语Part B教案设计

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这是一份英语Part B教案设计，共16页。
教学目标
1.学习Reduce、Reuse、Recycle三类环保词汇，掌握对应短语use air cnditiners less, bring wn bags, recycle bttles and bxes。
2.掌握句型 T fllw the "3R" rules, we shuld ...
3.完成Lk, write and speak填空，能完整描述3R环保做法。
4.理解3R环保准则，在生活践行减耗、再利用、回收资源。
教学重点
区分Reduce/Reuse/Recycle含义，熟记对应环保行为短语。
教学难点
能整合三类规则，用完整长句综合表达环保做法。
教学时间
1课时
教学过程
Step1. Warm-up
回顾上节课节能句型，T: We can save energy at hme. Tday we learn 3R rules t prtect Earth.
Step2. Presentatin
出示课本67页表格，分三块讲解单词：
Reduce（减少消耗）：use air cnditiners less, walk mre, take quick shwers
Reuse（重复利用）：bring wn shpping bags
Recycle（回收利用）：recycle bttles, ld clthes, tys, bks
板书三个核心单词，带读，对比讲解词义区别。
出示填空练习文本，讲解串联句型：T fllw the "3R" rules, we shuld ...
教师示范完整例句，学生跟读。
播放配套音频，学生朗读表格短语和段落。
Step3. Practice
填空练习：独立完成课本短文填空，同桌互查答案。
游戏分类：教师出示行为卡片，学生快速划分到Reduce/Reuse/Recycle三类。
Step4. Summary
今天学习环保3R准则，记住减少消耗、重复使用、回收物品的各类做法，学会用完整句子介绍环保行动。
Step5. Hmewrk
背诵3R全部短语，默写课本填空段落。
板书设计
Unit6 Energy, nature and us
Lessn4 Part B Let’s learn
Reduce 减少消耗：use air cnditiners less
Reuse 重复利用：bring ur wn bags
Recycle 回收：recycle bttles, clthes, tys
T fllw the "3R" rules, we shuld ...
教学反思
学生容易混淆Reuse和Recycle，课堂缺少实物辅助区分，下次可带购物袋、塑料瓶实物直观教学。