人教版（2024）五年级上册（2024）小数乘小数第2课时测试题

这是一份人教版（2024）五年级上册（2024）小数乘小数第2课时测试题，共8页。试卷主要包含了基础知识巩固，能力提升训练，思维拓展等内容，欢迎下载使用。

副标题：小数乘小数 建议用时：20-25分钟
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、基础知识巩固（基础题·共60分）
1. 填空题（每空3分，共30分）
（1）小数乘小数的计算方法：先按______乘法算出积，再看两个因数中一共有______位小数，就从积的右边起数出______位点上小数点。
（2）明明计算4.2×0.8时，他应该先按______乘法算出积是______，再看两个因数一共有______位小数，正确的积是______。
（3）1.2×0.5的积是______，积的小数部分有______位，积末尾的0应该______。
2. 判断题（对的画“√“，错的画”ד，每题3分，共15分）
（1）小数乘小数，积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。（ ）
（2）计算0.5×0.4时，积是0.20。（ ）
（3）0.25×0.4的积是0.100，小数末尾的0应该去掉。（ ）
（4）一个数乘0.8，积一定小于这个数。（ ）
（5）小数乘小数，积的小数位数可能与因数的小数位数不同。（ ）
3. 选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）
（1）要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声。已知雷声在空气中的传播速度约是0.34千米/秒，闪电的地方离小莉大约有多远？
A. 13.6千米 B. 1.36千米 C. 146千米 D. 1.56千米
（2）下列算式中，积最大的是（ ）。
A. 2.5×0.4 B. 2.5×1.4 C. 2.5×0.14 D. 0.25×4
（3）小数乘法 2.6×0.13计算时，先按照整数乘法计算出26×13的积，然后（ ）。
A. 点小数点 B. 写答案 C. 验算 D. 无法确定
（4）下列算式中，积的小数位数与两个因数的小数位数之和相同的是（ ）。
A. 0.6×0.8 B. 0.8×0.5 C. 0.25×0.4 D. 1.2×0.5
（5）大楼有21层，每层高3.04米。这幢大楼高约多少米？（得数保留整数）
A. 63米 B. 64米 C. 63.84米 D. 66米
二、能力提升训练（中等题·共30分）
4. 计算题（每题3分，共15分）
（1）2.4×0.3 = ______ （2）0.72×0.5 = ______ （3）0.64×0.5 = ______
（4）3.6×0.5 = ______ （5）0.48×0.5 = ______
5. 解决问题（每题7.5分，共15分）
（1）小明去爷爷家需要坐3.4小时的汽车，汽车的平均速度是70.5千米/时。汽车行驶的路程是多少千米？
（2）小丽买布料，每米布料8.5元，她买了1.2米，又买了2.3米另一种布料，每米4.5元。小丽一共要付多少钱？
三、思维拓展（拓展题·共10分）
6. 拓展训练（共10分）
（1）规律探究（5分）
用计算器计算前三题，找出规律，直接写出第四题的得数。
3.3×6.7 = ______
3.33×66.7 = ______
3.333×666.7 = ______
3.3333×6666.7 = ______
（2）调查任务（5分）
调查你家附近3种蔬菜的单价（如白菜、萝卜、土豆），填写下表，再计算总价。
参考答案
一、基础知识巩固
1. （1）整数、2、2 （2）整数、336、2、3.36 （3）0.48、2 （4）0.6、2、去掉 （5）大于、小于
2. （1）√ （2）× （3）√ （4）× （5）√
3. （1）B （2）B （3）A （4）A （5）B
二、能力提升训练
4. （1）0.72 （2）0.36 （3）0.32 （4）1.8 （5）0.24
5. （1）70.5×3.4 = 239.7（千米） （2）8.5×1.2 + 4.5×2.3 = 10.2 + 10.35 = 20.55（元）
三、思维拓展
6. （1）3.3×6.7 = 22.11 3.33×66.7 = 222.111 3.333×666.7 = 2222.1111 3.3333×6666.7 = 22222.11111
（2）答案不唯一，学生根据实际调查数据填写。 示例：白菜3元/kg，2.5kg总价7.5元；萝卜4元/kg，1.8kg总价7.2元；土豆5元/kg，3.2kg总价16元。
蔬菜
单价（元/kg）
质量（kg）
总价（元）
白菜
2.5
萝卜
1.8
土豆
3.2