人教版八年级上册 第6章 《质量与密度单元复习》单元复习课件+单元测试卷+知识清单

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单元复习第六章——质量与密度人教版初中物理八年级上册第1节PART质量质量（1）概念：物体中含有物质的多少叫做质量.（2）质量是物体的基本属性，与物体的物态、 形状和位置无关. （3）单位：国际单位制：千克（kg） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克（1）构造：横梁、平衡螺母、托盘、分度盘、指针、砝码.（2）使用： ① 放，②拨， ③调， ④测， ⑤读， ⑥收.（3）测量固体的质量；测量液体的质量.质 量天平1. 质量（1）定义：物体___________的多少叫质量，用字母m表示。（2）物体与物质的区别和联系①物体：由物质组成的各种具体的物品，如课本、桌子、篮球、笔、书包等，都为物体。②物质：组成物体的材料，例如各种金属、玻璃、木头等，这些材料叫做物质。所含物质2. 质量的单位 （1）基本单位：千克，符号kg. 常用单位：吨（t），克（g），毫克（mg） （2）单位换算：1t＝103kg，1kg＝103g，1g＝103mg3. 常见物体质量的估测 中学生的质量约为50kg；一枚鸡蛋质量约为50g；一包方便面质量约100g；一张A4纸质量约4g；一张邮票质量约50mg.4. 质量是物体本身的一种属性物体的质量不随_____、_____、____和温度的改变而变化。形状状态位置1. 质量的测量工具（1）生活中测质量的一些工具：台秤、电子秤、案秤、杆秤等。（2）实验室里常用的测量质量的工具是天平：托盘天平、电子天平。2. 天平的使用（1）天平的主要构造 分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等。每架天平都配有一盒配套的砝码。①放：把天平放在_________上；②拨：用镊子把游码拨到标尺左端的_________处；③调：调节平衡螺母，使指针在分度盘的____________处；④测：把物体放在_____盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，若最小的砝码也不能使衡量平衡，需要__________，直到横梁恢复平衡。⑤读：右盘中砝码的总质量加上游码左端在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。⑥收：把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回零刻度线处。（2）天平的使用步骤水平桌面零刻度线中央刻度线左调节游码①每架天平都有自己的“称量”和“感量”。 被测物体的质量超过天平的“称量”会损坏天平；小于物体的“感量”，将无法测出质量。（3）使用天平的注意事项②已调好的天平，当位置移动后应重新调节横梁平衡。③向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；④保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。该天平“称量”是100g，“感量”是0.1g（4）用天平称液体质量的方法①调节天平平衡；②测量空烧杯质量m0；③将液体倒入烧杯，测量总质量m总；④被测液体的质量m=m总− m0。【例题1】在下列有关质量的叙述中，正确的是（　　）A. 宇航员在飞船中能游离于舱内，因为宇航员在航行中质量变小B. 1kg的铁比1kg的松木的质量大C. 铁水铸成铸件时，形状和状态都发生了变化，铁的质量也变了D.两个相同的杯子中装有不等的水，一杯水比半杯水的质量大D【例题2】利用已正确调好的天平测量某物体的质量过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。只进行以下操作的一项，就可以使天平指针指在分度盘的中线处，符合题意且操作正确的是（　　）A．只需把游码向右移B．只需把右边的平衡螺母往右调C．用镊子把5g的砝码夹走，再把游码移到刻度为“5”的位置D．把游码移到刻度为“0”的位置，用镊子把20g的砝码夹走，再把10g的砝码夹入右盘A（2）小刚开始了“测量液体质量”的实验：将天平放在水平工作台面上，当移动游码至零刻度线时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____调。用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出一部分，再用调节好的天平测量此时烧杯和剩余盐水的质量，天平重新平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，则倒出的盐水质量为____g。【例题3】小刚想利用托盘天平测量液体的质量。（1）实验前，小刚复习总结了下列有关托盘天平的使用，称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程；左 23【例题4】在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中。（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量，这步操作是为了探究______对质量是否有影响，小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她______ （能/不能）探究得出形状对质量有影响的结论，理由________________________；（2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量，烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明_______________，因此质量是_____（物体/物质）的物理属性。形状 物体不能没有控制体积相同质量与状态无关 第2节PART密度密度密 度①同种物质，质量与体积成正比； 质量与其体积的比值是一定的。②不同物质组成的物体，质量与 其体积的比值一般是不同的．①某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。②公式：ρ=m/V 国际单位：千克／米3（kg/m3）③单位 单位换算：1g/cm3= 1.0×103 kg/m3计算物体的质量、体积、鉴别物质。物质的质量与体积的关系常用单位：克／厘米3（g/cm3） 1. 同种物质的质量与体积的关系（1）同种物质的质量与体积成正比，质量与体积的比值m/V是一个_________。（2）对于不同物质，质量与体积的比值m/V一般不同，说明这个比值反映的是物质的某种______。特性恒量（定值）1. 密度（1）物理学中，某种物质组成的物体的______________ 之比叫做这种物质的密度。（2）公式：_________ ， 密度在数值上等于单位体积的某种物质的质量。（3）变形式：_________ 、_________ 。 2. 单位：（1）国际单位________ ，常用单位_______ 。 （2）单位换算：1g/cm3= _________ kg/m3 3. 水的密度：_________ ，物理意义： ________________ 。   kg/m3g/cm31×103质量与体积1×103 kg/m3 体积1m3水的质量为103kg 特性无 1. 计算物体的质量 对于某些不方便直接测量质量的较大物体，通过密度表查出这种物质的密度，再测出它的体积，根据_______就能算出该物质的质量。 2. 计算物体的体积 对于某些不方便直接测量体积的物体，通过密度表查出这种物质的密度，再测出它的质量，根据______就能算出该物质的体积。 3. 鉴别物质 要分析一个物体是由什么物质组成的，可测出组成该物体的物质密度。查阅密度表，看它的密度值与何种物质的密度相同或相近。 m=ρVV=m/ρ【例题1】如图是a、b两种物质的质量和体积的关系图像，则下列说法正确的是（　　）A．a的密度是1kg/m3B．两者的密度关系ρb