







所属成套资源:(培优课件)-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册
初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)3. 反证法评优课课件ppt
展开 这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)3. 反证法评优课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了情境导入,路边苦李等内容,欢迎下载使用。
3.通过反证法的学习,培养辩证唯物主义观念.
王戎7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动.伙伴问他为什么不去摘?
王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一个尝了一下,果然是苦李.
王戎是怎么知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法?
我们已经知道,当一个三角形的三边长a、b、c(a≤b≤c)满足关系 a2+b2=c2时,这个三角形一定是直角三角形.
如果此时a2+b2≠c2,那么这个三角形是否一定不是直角三角形呢?
【做一做】作出以如下各组数为边长的三角形,算算较短的两边长的平方和是否等于最长边的平方,再观察它们的图形,你发现了什么?(1)a=1.0,b=2.4,c=2.6;(2)a=2,b=3,c=4;(3)a=2,b=2.5,c=3.
我们可以发现,第一组恰好满足a2+b2=c2,由勾股定理的逆定理可知,组成的三角形是直角三角形,与所作图形一致。而另外两个三角形较短的两边长的平方和都不等于最长边的平方,所作图形都不是直角三角形.
由此,可以猜想:当一个三角形的三边长a、b、c(a≤b≤c)存在关系a2+b2≠c2时,这个三角形不是直角三角形.
然而,想从已知条件a2+b2≠c2(a ≤b≤c) 出发,直接经过推理得出结论,十分困难.我们可以换一种思维方式,用如下方法证明这个结论:
(1)假设它是直角三角形;(2)根据勾股定理,一定有a2+b2=c2,与已知条件a2+b2≠c2矛盾;(3)因此假设不成立,即它不是直角三角形.
一个命题,当正面证明有困难或者不可能时,就可以尝试用反证法.
用反证法证明命题的步骤:①先假设结论的反面是正确的;②通过演绎推理,推出与基本事实、已证的定理、定义或已知条件等相矛盾;③由矛盾判断假设不成立,进而得出原结论正确.
反证法是数学证明的一种重要方法,历史上许多著名的命题都是用反证法证明的. 一个命题,当从正面证明有困难或者不可能时,就可以尝试运用反证法,有时问题竟能轻易地被解决,此即所谓“正难,则反”.因此,牛顿就说过:“反证法是数学家最精良的武器之一.”用反证法不是直接证明结论,而是间接地去否定与结论相反的一面,从而得出事物真实的一面.反证法是一种间接的证明方法.
【思考】现在再回到勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 即“在△ABC中,如果AB=c,BC=a,CA=b,且∠C=90°,那么a2+b2=c2”是一个真命题. 对于一般的非直角三角形,情况又会如何呢?即“在△ABC中,如果AB=c,BC=a,CA=b,且∠C≠90°,那么a2+b2≠c2”是真命题吗?
假设a2+b2=c2,∵∠C≠90°,∴△ABC不是直角三角形,∴由勾股定理得a2+b2≠c2,这与假设相矛盾,∴假设不成立,∴在△ABC中,如果AB =c,BC=a,CA= b,且∠C ≠90°,那么a2+b2≠c2是真命题。
使用反证法证明该命题为真命题,需先假设结论不成立,再根据已知条件推出矛盾,从而证明原命题成立。
【例5】证明:两条直线相交只有一个交点.已知:两条相交直线l1与l2.求证:l1与l2只有一个交点.
分析:想从已知条件“两条相交直线 l1与l2”出发,经过推理,得出结论“l1与l2只有一个交点”是很困难的,因此可以考虑用反证法.
证明:假设两条相交直线l1与l2不止一个交点,不妨假设l1与l2有两个交点A和B.这样过点A和点B就有两条直线l1和l2 .这与“两点确定一条直线”,即“经过点A和点B的直线只有一条”这个基本事实矛盾.所以假设不成立,因此两条直线相交只有一个交点.
【例6】证明:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°.已知:△ABC.求证:△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
证明:假设△ABC 中没有一个内角小于或等于60°,即∠A> 60°,∠B> 60°,∠C > 60°.于是 ∠A +∠B+ ∠C > 60°+ 60°+ 60°= 180°,这与“三角形的内角和等于180°”这个定理矛盾.所以△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
1. 用反证法证明命题“四边形中至少有一个角不是锐角”时,应先假设( )
A. 没有一个角是钝角或直角B. 至多有一个钝角或直角C. 没有一个角是锐角D. 没有一个角是钝角
解此题的关键是要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
3. 命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”,用反证法证明时,最终推出与( )矛盾.
A. 两点确定一条直线B. 在同一平面内,过一点与已知直线垂直的直线只有一条C. 过直线外一点与已知直线平行的直线只有一条D. 垂直的定义
【点拨】命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”,用反证法证明时,最终推出与在同一平面内,过一点与已知直线垂直的直线只有一条矛盾.
4.用反证法证明:两直线平行,同旁内角互补.
5. 下列对反证法的理解错误的是( )
A. 直接证明命题比较困难时可以考虑反证法B. 命题的结论是否定形式时可以考虑反证法C. 反证法的假设可以作为下面证明时的条件D. 用反证法证得的结论有时不可靠
A. ④③①②B. ③④②①C. ①②③④D. ③④①②
相关课件
这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)3. 反证法评优课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了情境导入,路边苦李等内容,欢迎下载使用。
这是一份华东师大版(2024)第13章 勾股定理13.1 勾股定理及其逆定理3. 反证法优秀ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了情境导入,路边苦李,王戎的推理方法是,假设李子不苦,反证法,知识要点,a<0,b是0或负数,a不垂直于b,a不平行于b等内容,欢迎下载使用。
这是一份华东师大版(2024)八年级上册(2024)3. 反证法课堂教学ppt课件,共17页。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)
.png)


