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      [精]2026年秋教科版(2024)小学科学四年级上册第三单元第四课 乐器的声音变化 同步练习及解析

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      科学四年级上册(2024)4. 乐器的声音变化精练

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      这是一份科学四年级上册(2024)4. 乐器的声音变化精练,共7页。试卷主要包含了乐器的声音变化,下列乐器靠空气柱振动发声的是,敲击鼓面,鼓皮绷得越紧,鼓声等内容,欢迎下载使用。
      (满分:100分 时间:60分钟)
      学校: 班级: 姓名: 成绩:
      一、单选题(每题3分,共27分)
      1.弹吉他时,拨动粗琴弦比细琴弦发出的声音( )
      A. 高 B. 低 C. 一样高
      2.往相同玻璃杯里装不同高度的水,用小棍敲击,水越多声音( )
      A. 越低 B. 越高 C. 不变
      3.吹竖笛时,按住更多孔,管内空气柱变长,声音会( )
      A. 变高 B. 变低 C. 不变
      4.同样的橡皮筋,拉得越紧,拨动后声音( )
      A. 越高 B. 越低 C. 无变化
      5.敲击长短不同的铝片琴,短铝片发出的声音( )
      A. 低 B. 高 C. 轻重不同
      6.下列乐器靠空气柱振动发声的是( )
      A. 古筝 B. 口琴 C. 笛子
      7.敲击鼓面,鼓皮绷得越紧,鼓声( )
      A. 越高 B. 越低 C. 越大
      8.长短相同的吸管,粗吸管吹气发出的声音比细吸管( )
      A. 高 B. 低 C. 相同
      9.改变古筝琴弦粗细,主要改变声音的( )
      A. 强弱 B. 高低 C. 音色
      二、填空题(每空2分,共30分)
      1.乐器发出声音高低叫作________,声音强弱叫作________。
      2.弦乐器声音高低和琴弦的________、________、________有关。
      3.管乐器依靠管内________振动发声,空气柱越长,音高越________。
      4.铝片琴、编钟属于打击乐器,短、薄、小的金属片敲击音高更________。
      5.同一根橡皮筋,松弛时拨动声音________,拉紧后声音________。
      6.敲击水杯,振动物体是杯子和水,水越少,振动速度越________,音高越________。
      7.鼓皮越紧,振动越快,声音越________;用力敲鼓,声音________变大。
      8.改变乐器发声部分长短、粗细、松紧,本质是改变物体振动的________。
      三、判断题(每题3分,共21分)
      1.吹吸管时,剪短吸管,空气柱变短,声音变高。( )
      2.粗细不同的琴弦,细琴弦振动慢,声音低。( )
      3.所有乐器都是靠空气振动发出声音。( )
      4.敲击长短不同的钢管,短钢管音高更高。( )
      5.拨动同一根橡皮筋,用力大小只会改变声音强弱,不改变音高。( )
      6.古筝粗琴弦振动速度快,声音高。( )
      7.调节鼓皮松紧,可以改变鼓声的高低。( )
      四、连线题,将乐器与发声振动部位连线。(共6分)
      古筝 鼓皮
      笛子 琴弦
      鼓 空气柱
      五、简答题(每题2分,共16分)
      1.管乐器(笛子)吹奏时,按住不同孔,声音高低会改变,这是什么原因?
      2.敲击长短不一的木琴木条,长木条声音低还是短木条声音低?为什么?
      3.同一根琴弦,轻轻拨和用力拨,音高会变化吗?为什么?
      4.打击乐器、弦乐器、管乐器分别靠什么物体振动发出声音?
      5.敲铝片琴时,想弹出高音,应该敲击长铝片还是短铝片?想弹出更大声,该怎么做?
      6.同一根橡皮筋,拉长变短不会改变粗细,拉长绷紧后声音变高,请总结影响弦类乐器音高的三个因素。
      7.为什么敲鼓只能改变音量,不能靠改变敲击力度改变鼓声高低?
      8.小明做了一个木琴,长木条声音低沉,短木条声音尖锐。如果想做出一组更低沉的音,应该加长木条还是缩短木条?说明理由。
      教科版小学四年级科学上册同步练习题解析
      第三单元 声音:4.乐器的声音变化
      一、单选题(每题3分,共27分)
      1.答案:B 解析:琴弦越粗,振动速度越慢,音高越低;细琴弦振动快,声音高。粗琴弦声音更低。
      2.答案:A 解析:敲击水杯,杯子和水共同振动。水越多,整体越重,振动越慢,声音越低。
      3.答案:B 解析:竖笛靠空气柱振动,空气柱越长,振动越慢,音高变低。按住更多孔,空气柱变长。
      4.答案:A 解析:橡皮筋拉得越紧,振动速度越快,发出的声音越高。
      5.答案:B 解析:铝片越短,振动越快,音高越高;长铝片振动慢,声音低。
      6.答案:C 解析:笛子依靠管内空气柱振动发声;古筝是琴弦振动;口琴是簧片振动。
      7.答案:A 解析:鼓皮绷得越紧,振动速度越快,鼓声越高;用力敲只会改变音量大小。
      8.答案:B 解析:相同长度吸管,粗管内空气更多、空气柱更粗,振动慢,声音更低。
      9.答案:B 解析:琴弦粗细影响振动快慢,改变的是声音高低(音高);强弱由用力大小决定,音色由乐器本身材质决定。
      二、填空题(每空2分,共30分)
      1.答案:音高;音量 解析:声音高低叫音高,声音强弱(大小)叫音量。
      2.答案:粗细;长短;松紧 解析:弦乐器音高三大影响因素:琴弦粗细、长短、松紧。
      3.答案:空气柱;低 解析:管乐器靠空气柱振动,空气柱越长,振动越慢,音高越低。
      4.答案:高 解析:短、薄、小的金属片更容易快速振动,音高更高。
      5.答案:低;高 解析:橡皮筋松弛振动慢(声音低),拉紧振动快(声音高)。
      6.答案:快;高 解析:水越少,杯子振动阻力小,振动速度快,音高更高。
      7.答案:高;音量 解析:鼓皮越紧振动越快,音高越高;敲击力度改变声音大小。
      8.答案:快慢 解析:物体振动快慢直接决定音高,改变长短、粗细、松紧本质改变振动快慢。
      三、判断题(每题3分,共21分)
      1.答案:√ 解析:剪短吸管,空气柱变短,振动变快,声音变高。
      2.答案:× 解析:细琴弦振动快,声音高;粗琴弦振动慢,声音低。
      3.答案:× 解析:弦乐器靠琴弦振动、打击乐器靠金属/鼓皮振动,只有管乐器靠空气振动。
      4.答案:√ 解析:短钢管更易快速振动,音高更高。
      5.答案:√ 解析:用力大小只改变振动幅度,影响音量;振动快慢不变,音高不变。
      6.答案:× 解析:粗琴弦振动速度慢,声音低;细琴弦振动快,声音高。
      7.答案:√ 解析:鼓皮松紧改变鼓面振动快慢,因此可以改变鼓声高低。
      四、连线题,将乐器与发声振动部位连线。(共6分)
      古筝 鼓皮
      笛子 琴弦
      鼓 空气柱
      五、简答题(每题2分,共16分)
      1.答案:按住不同孔,笛子内部空气柱长短发生变化。按住的孔越多,空气柱越长,振动越慢,声音越低;松开部分孔,空气柱变短,振动变快,声音越高。
      2.答案:长木条声音低。原因:木条越长,振动速度越慢,音高越低;短木条振动更快,声音更高。
      3.答案:音高不会变化。轻轻拨和用力拨只会改变琴弦振动幅度,改变声音强弱;琴弦长短、粗细、松紧不变,振动快慢不变,音高不变。
      4.答案:①打击乐器:鼓皮、金属片等固体振动;②弦乐器:琴弦振动;③管乐器:管内空气柱振动。
      5.答案:弹出高音敲击短铝片;想声音更大,需要加大敲击力度,增大铝片振动幅度。
      6.答案:影响弦乐器音高的三个因素:琴弦的长短、粗细、松紧。琴弦越短、越细、拉得越紧,声音越高。
      7.答案:敲击力度只会改变鼓面振动幅度,改变音量;鼓声高低由鼓皮松紧(振动快慢)决定,力度无法改变振动快慢,因此不能改变音高。
      8.答案:应该加长木条。理由:木条越长,振动速度越慢,发出的声音越低沉。想要更低沉的音,需要增加木条长度。

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      4. 乐器的声音变化

      版本:教科版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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