小学语文统编版（2024）六年级下册依依惜别完美版教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册依依惜别完美版教学课件ppt，文件包含河南省新乡市2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物答案pdf、河南省新乡市2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题pdf、河南省新乡市2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
离别将至，我们可以通过哪些方式表达我们的惜别之情呢？
分小组讨论：如何办好一场精彩的毕业联欢会呢？
策划书就是对某项活动进行目标规划和组织分工，以便活动能顺利进行的文字书。
【活动名称】 “再见了，母校”毕业联欢会【活动目的】 感恩母校，感谢师友，告别小学生活【活动时间】 6月29日【活动地点】 阶梯教室【活动分工】1.节目统筹：___________________ 2.会场布置：___________________ 3.道具、礼品准备：_____________ 4.主持与串词撰写：_____________ 5.秩序维护： __________________6.场地清洁：___________________7.活动报道：___________________【活动流程】1.毕业演讲2.节目表演3.交换毕业赠言
【活动名称】 “再见了，母校”毕业联欢会【活动目的】 感恩母校，感谢师友，告别小学生活【活动时间】 6月29日【活动地点】 阶梯教室
【活动分工】1.节目统筹：___________________ 2.会场布置：___________________ 3.道具、礼品准备：_____________ 4.主持与串词撰写：_____________ 5.秩序维护： __________________6.场地清洁：___________________7.活动报道：___________________
【活动流程】1.毕业演讲2.节目表演3.交换毕业赠言
【活动主题】 难忘我的母校【活动目的】 感恩，告别【活动主题】 插柳之恩•终生难忘【活动目的】 回忆，珍惜
【活动主题】 心向美好•携梦同行【活动目的】 回忆，珍惜，逐梦【活动主题】 智慧伴行 翠微留梦【活动目的】 回忆，勉励，筑梦
【活动名称】 “再见了，母校”毕业联欢会【活动目的】 感恩母校，感谢师友，告别小学生活【活动时间】 6月29日【活动地点】 阶梯教室【活动分工】1.节目统筹：___________________ 2.会场布置：___________________ 3.道具、礼品准备：_____________ 4.主持与串词撰写：_____________ 5.秩序维护： __________________6.场地清洁：___________________7.活动报道：___________________
1.节目统筹：___________________ 2.会场布置：___________________ 3.道具、礼品准备：_____________ 4.主持与串词撰写：_____________ 5.秩序维护： __________________6.场地清洁：___________________7.活动报道：___________________
节目主持人2人，串词撰写2人。节目征集、统筹3—5人。会场布置8人，场景负责3人。服装、道具准备2人。秩序维护、场地清洁6人。来宾接待2人。照相、摄像、活动报道3人。晚会顾问两人。（体育老师和音乐老师）
1.放飞梦想（师生集体诗朗诵）2.高山流水（古筝独奏）3.最美好的回忆（歌曲联唱）4.孔雀舞（民族舞）5.团结就是力量（游戏）6.感恩的心（集体歌舞）7.依依惜别情（诗朗诵）8.心有灵犀猜成语（游戏）9.谁是最可爱的人（相声）10.老师寄语
读读阅读材料中何其芳《我为少男少女们歌唱》一诗和华罗庚《聪明在于学习，天才在于积累》的演讲，说说这两篇分别写了什么内容，对我们筹备联欢会有什么启发。
1.我为少男少女们歌唱
都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，
《我为少男少女们歌唱》是何其芳创作的一首广为流传的抒情诗，全诗语言简洁明快，节奏舒缓有致，表现了诗人浓郁的生活热情和激昂的生活态度，意在鼓舞少男少女热爱生活、为国家民族的未来奋发向上。
在毕业联欢会上开展诗歌朗诵活动，将喜欢的诗歌整理装订成册，也可以自由创作诗歌在朗诵活动中展示。
筹备“我为你歌唱”诗歌朗诵会
送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的喜悦。我们是春天里盛开的鲜花，是您为我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆教诲。走好生命中的每一步，友爱、健美、求实、进取！
从此我们的生命中，随时充满了欢喜。少了许多烦恼，增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔，描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。
2.聪明在于学习，天才在于积累——华罗庚1956年在北京大学的演讲
第1、2自然段：不要害怕失败，要善于吸取教训，总结经验，继续前进。第3、4自然段：学习不靠天分，要靠坚持不断的努力。第5自然段：总结观点——聪明 在于学习，天才在于积累。
《聪明在于学习，天才在于积累》是数学家华罗庚先生1956年在北京大学作的一次演讲。演讲一开始就明确告诉大家，“许多有名的科学家和作家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的”，接着华罗庚用自己幼年读书的亲身经历来说明：聪明在于学习，天才在于积累。
这则“阅读材料”启发我们，可以尝试用演讲的方式回忆自己在学习和生活中的一些收获、思考，也可以引发对将来的学习和生活的思考。
可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。 可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。 还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。写完之后，把这封信“贮藏”起来，将来某一时刻再“开封”，相信那时候的你读到这封信，一定会有很多感动和怀念。
回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。
提出中肯的建议，期许美好的未来。
展望将来的自己，放飞纯真的梦想。
1.明白写作对象不同，抒发的情感就不一样。
2.写信时一定要有具体事件，把叙事和抒情紧密结合起来，语言要有真情，表达要有实感！
另起一行，空两格，写正文。
第一行顶格写收信人的称呼，后面加冒号。
右下角署名，日期居署名正下方。
《给家乡孩子的信》是巴金爷爷给自己家乡的孩子们写的一封回信，信中真切地表达了他对家乡孩子们殷切的期盼和真挚的祝福，抒发了要让生命开花结果的美好情感，鼓励孩子们多为社会作贡献，给人以深刻的启迪。
希望未来的自己能回到现在，和“我”见面。
再次写希望未来的自己能回到现在，和“我”见面。
未来的自己实现了现在的“我”当老师的梦想。
写毕业赠言， 舒惜别之情
读读阅读材料中《毕业赠言》部分，说说这些赠言是写给谁的，试着自己写一写。
主题健康（激励性、祝愿性、怀念性、鞭策性）
风格独特（诗歌式、抒情式、格言式、对偶式、相等式）
因人而异（意志坚强者、待人真诚者、缺乏自信者、不善言谈者、有惰性者）
1.明确对象，了解对象的特点。
2.短小精悍，切忌长篇大论。
3.饱含情感，能给人以启迪。
4.巧妙引用，丰富文化内涵。
5.运用手法，力求语言生动。
1.六年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌六载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。2.离别是欢聚的开始，擦干泪，向所有同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒。愿你们永远开心！3.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
短短的六年时光，老师与你们朝夕相处，六年中老师为每一位同学的成长而高兴，成长的收获属于你们的努力，希望同学们今后能够乘风破浪，一往无前！