小学语文统编版（2024）六年级下册依依惜别教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册依依惜别教学ppt课件，文件包含统编版小语文六下综合性学习《难忘小学生活·依依惜别》课件pptx、核心素养目标统编版小语文六下综合性学习《难忘小学生活·依依惜别》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。
学习任务一：研读材料，体会深情
颤抖 琴弦
我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
缺乏 仰慕 信手拈来 誉满天下 堡垒 气馁 岔路
根据意思在文中找词语。
（ ）：敬仰思慕。（ ）：人的素质，智力。（ ）：彻底实现或体现（方针、政策、精 神、方法等）。（ ）：随手拿来。多形容写文章时词汇或 材料丰富，不费思索，就能写出来。
阅读这篇演讲稿，明确演讲主题。
聪明在于学习，天才在于积累
第一部分（1—2）：成功来自失败。
第二部分（3—4）：天才靠不断努力。
第三部分（5）：总结、强调主题。
稚嫩 忐 忑不安 娟秀 沮丧 熏陶 呐喊 白皙 洋溢 懵懂 叮 咛 铭记
【语重心长】【无怨无悔】【忐忑不安】【歪歪扭扭】
既没有怨恨，也不会后悔。
老师在运动场上鼓励学生
朗读课文，看看作者是如何表达自己的情感的。
成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都铭记在心。
赞美了老师无私奉献的精神
从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。
敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！
不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！
六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。
主题健康——积极向上（鼓励、鞭策……）
类型多样——激励性、祝愿性、褒扬性……
风格独特——诗歌式、格言式、对偶式……
因人而异——性别、个性、兴趣、爱好……
学习任务二：交流写法，撰写赠言
1.明确对象，了解对象的特点。
2.短小精悍，切忌长篇大论。
3.饱含情感，能给人以启迪。
4.巧妙引用，丰富文化内涵。
5.运用手法，力求语言生动。
分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。（激励性赠言）
我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。（怀念性赠言）
什么是路，路是从长满荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。（格言式赠言）
你的美=踏实的学习态度+热心助人的精神+富有活力的创新能力。（相等式赠言）
统编版小学语文六年级下册
学习任务一：合作探究，写策划书
思考：为了办好毕业联欢会，要做哪些准备？
★ 以歌舞的形式表达对校园的留恋
根据自己的特长创编节目——
★ 把令人难忘的事情改编成小品
★ 朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌
★ 歌唱校园、老师、同学及美好生活
学习任务二：积极参与，办联欢会
根据毕业联欢会策划书上的分工积极准备相关事宜。
举办联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。
学习任务一：明确要求，确定内容
弄清楚写信的对象和具体内容
（想说什么，就说什么）
（尽量罗列出全部内容）
（想清楚分别该怎么写）
（最值得写、最容易写）
了解书信的组成部分及基本格式
学习任务二：回顾交流，掌握写法
✉ 对象不同，情感不同。
感激、热爱、尊敬、感恩、怀念……
喜爱、敬佩、祝愿、不舍、怀念……
✉ 写具体的事，叙事和抒情相结合。
什么是“中肯的建议”？
怎样提出建议才能取得好的效果？
★ 给自己写信，首先要真正了解自己。
★ 在了解自己的基础上构思。
对未来的自己的美好的期待——
★ 写真实的想法，抒发真情实感。
学习任务三：融入情感，完成习作
①由“开心”可见“我”对杨老师的喜爱之情。
学习任务四：合作评改，完善习作
②总写“我”对杨老师的感情。
③用诗意的语言写杨老师对“我们”的关爱，读来生动、感人。
④杨老师的课堂轻松、灵活。
⑤多方面表现杨老师的亲切、和蔼、循循善诱。
⑥赞美了杨老师无私奉献、不图回报的精神。
干。”⑦杨老师，您像燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！在这离别之际，我想真诚地对您说声：“杨老师，您辛苦了。” 祝您身体健康、工作顺利！ 您的学生：周俊20××年×月×日
⑦引用诗句赞美老师，丰富了文章的内涵。