初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）20*一滴水经过丽江说课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）20*一滴水经过丽江说课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，作者介绍，写作背景，知识链接，标题解读，“我”叙述者，主要情节，写作对象，走进丽江等内容，欢迎下载使用。
静水流深，沧笙踏歌。在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江。丽江，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。今天让我们一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。
一滴水经过丽江 阿 来
1.了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。（重点）2.把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的感情。（难点）3.品味作品语言，学习作者运用表达方式的技巧。（难点）
阿来，藏族诗人、作家。1982年开始诗歌创作，20世纪80年代中期以后，逐渐转向小说创作。2000年，他的第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖，是茅盾文学奖史上最年轻获奖者；他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净，隽永，富有诗意。推荐阅读：《大地的阶梯》
2012年6月，阿来第三次来到丽江，探访了当时还在建设中的高山植物园。回到丽江城后，受友人所赠十三卷本《云南史料丛刊》的“诱惑”，阿来应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。面对着众多写丽江的佳作，面对着丽江的千头万绪，他觉得“这篇文章是非写不可了，如何着手，依然心下茫然”(《小资与艳遇概括不了真正的丽江》)。最终，阿来写出了这篇文章，我们也就有了这篇课文。
丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，始建于宋末元初，地处云贵高原。丽江古城内的街道依山傍水而建，以红色角砾岩铺就，有四方街、木府、五凤楼等景点。丽江为第二批被批准的中国历史文化名城之一，是中国以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一。
本文是一篇游记散文，但题目已经提示了它和普通游记的不同：不是"我游丽江"，而是"一滴水经过丽江"。题目中的每个词，都对应着文章的重要内容。
闸（ ） 砚（ ） 蘸（ ）矗立（ ） 映照（ ） 苍劲（ ） 翡翠（ ） 眺望（ ） 擦拭（ ） 硕大（ ） 目眩神迷（ ）
这滴水经过了哪些地方？默读课文，作者用了什么方法把这些地点串联起来的？
玉龙雪山 → 丽江坝 → 草甸 → 落水洞 → 黑龙潭 → 四方街 → 金沙江 → 大海
从高到低、由远及近，串联一滴水的所至
过去沉睡 → 百年后醒来 → 白天入城 → 黄昏灯火 → 夜晚人声 → 黎明远去
从古到今、从早到晚，写出古城历史感和旅程完整感
自述往事：讲述一滴水从雪山直入地下的历史。
旅途记事：描述一滴水经过丽江终入江海的旅程。
这一滴水在文中出现的形态有哪些？这滴水完成了一个什么样的过程？这揭示了什么？
这滴水完成了一个轮回过程，启发人们从这个自然的轮回里去思考人生内涵。
一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？（所见)
一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。
还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。
在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
几座小山前，人们正在建筑一座城，村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。牧羊人在草甸上放牧牛羊。
在街道，银匠“叮叮当当”敲打着银器；玉器店老板挂出了翡翠；字画店老板卖东巴象形文字的字画；白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。
在院子里，浇花人给兰花浇水；楼下正屋，主人一家在闲话；楼上回廊，寄居的游客拍照，楼上的客人和楼下的主人大声交谈。
开头为什么要写一滴水曾经是雪、是冰，而不是直接写它进入丽江？
文章没有直接写水进入丽江，而是先写它的前生：从雾气到雪，从雪到冰，再从冰融化为水。这样的开头既符合自然变化规律，又把一滴水写成了有记忆、有经历的生命。
一滴水从雪山出发后，文章怎样写出它动起来的过程？
一滴水奔下雪山后，为什么要写驿道、村庄和四方街的由来？
一滴水来到丽江坝后，为什么会跌落到地底下去？
再次醒来后，一滴水怎样重新接上去四方街的路线，并成为古城的血脉？
一滴水来到四方街前，为什么要借水车升高来看古城？
②“河流将要一分为三，流过古城”
作者为什么要让一滴水进入院落和人家，而不只写景点？
一滴水经过丽江，看到的是自然景观，还是文化风景？
“玉龙雪山、水车、小桥、房屋、老街”自然水系与古城建筑相融，形成依山就水的空间美。
文中的“我”是谁？这个“我”带来了怎样的表达效果？
这滴水身上有哪些“人”的特点？这些特点有什么作用？
学完整篇课文，我们读懂了怎样的丽江？
四方街由来、徐霞客、东巴文字、纳西传统、古代音乐，写出丽江的文化厚度
本文以一滴水的身份，开启了游览丽江的奇妙之旅，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者对丽江的热爱和赞美之情。
1.构思新颖，视角独特
本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令人倍感亲切。
2.线索清晰，借物抒情
文章以“小水滴”的游踪为线索，通过“雪花——冰川——小水滴——跌入、跃出落水洞——经玉河流入四方街——经中河流经丽江古城并流出古城进入金沙江”，完成了“一滴水经过丽江“的历程。作者以风趣幽默的方式讲述了“小水滴”经过丽江的情形，流露出作者对丽江无限热爱的真挚情感。