人教部编版（2024）八年级下册（2024）20*一滴水经过丽江教学课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级下册（2024）20*一滴水经过丽江教学课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了一滴水经过丽江，玉龙雪山，纳西族村庄，金沙江，落水洞，黑龙潭，四方街，纳西人院子，果园和田地，写作顺序等内容，欢迎下载使用。
1.积累文中重点字音、字词，疏通文意，把握文章以“一滴水的行踪”为线索的行文脉络，理清水滴流经丽江的路线与所见所闻，理解文章主旨。2.赏析文章拟人、比喻等修辞手法，体会以第一人称（水滴视角）写作的妙处，品味语言优美灵动、意境深远的特点，提升散文阅读与鉴赏能力。3.感受丽江古城的自然之美、人文之韵，体会作者对丽江的热爱与赞美之情，了解纳西族的民俗文化，培养对中华优秀传统文化的热爱与保护意识。
阿来（1959— ），四川马尔康人，当代著名作家，藏族。他的作品兼具民族特色与文学美感，善于以细腻的笔触描绘自然山水与人文风情，语言优美、意境深远，充满对家乡、对自然的热爱。
本文创作于当代，作者阿来长期关注民族地区的自然与人文，丽江作为一座历史悠久、风情独特的古城，其山水相依、人文荟萃的风貌深深打动了他。作者以“一滴水”为叙事视角，将水滴的流动与丽江的山水、古城、民俗相结合，既展现了丽江的自然之美，也传递出对古城文化的珍视，让读者在文字中感受丽江的独特魅力。
砚池（yàn chí） 苍劲（cāng jìng）翡翠（fěi cuì） 眺望（tià wàng）擦拭（cā shì） 硕大（shuò dà）喧腾（xuān téng）亭台楼阁（tíng tái lóu gé）
苍劲：形容树木、山峰等挺拔有力，本文指丽江的山水、树木挺拔有气势。翡翠：一种珍贵的玉石，本文比喻丽江的流水清澈碧绿，极具美感。眺望：从高处往远处看，本文指水滴从高处俯瞰丽江的全貌。擦拭：用布、纸等摩擦使干净，本文拟人化描写水滴滋润、清洁丽江的模样。
硕大：非常大，本文形容丽江的树木、花朵等长势旺盛、体积庞大。喧腾：喧闹沸腾，本文形容丽江古城的热闹景象与生机活力。砚池：形如砚台的池塘，本文指丽江的一处自然景观，凸显其雅致。亭台楼阁：泛指各种供游赏、休息的建筑物，本文指丽江古城的特色建筑，展现人文之美。
一滴水在什么时候经过了哪些地方？在文中标画出来，把握一滴水的游踪，并说说文章的写作顺序。
（白天—黄昏—夜晚—黎明）
（1）从古到今、从早到晚的时间顺序（2）从高到低、由远及近的空间顺序
按照一滴水的游踪，给课文划分结构。
以水滴“自述往事”的方式，叙写历史。由高而下，从雪峰直入地下。
以水滴“旅途记事”的方式，描写现在。平地起伏，接近游人的视角。
根据文章前两段的介绍，“我”这“一滴水”是怎样形成的？
“我”是由雾气化成的一片雪，然后变成坚硬的冰，成为冰川的一部分，再遇到阳光，融化成一滴水。而在成为雾气之前，“我”也是一滴水。
高大挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和山茶、马帮、驿道、纳西族村庄和明朝正在建筑的四方街。
“我”在去丽江坝的路上都看见了些什么？
文中写明朝时期的四方街的建造和徐霞客的到来有何作用？
体现了丽江古城的美丽，古城历史悠久，有丰厚的文化底蕴。
第6段“再次醒来，时间又过去了好几百年”有什么作用？
点明“我”沉睡时间之长，暗示丽江将会发生巨大变化。
“我”再次醒来，丽江发生了什么变化？
“丽江已经是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。”
（1）看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。（2）看见了潭边的亭台楼阁。（3）看见了花与树。（4）看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。（5）看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。
一滴水在进入四方街以前看到了哪些景象？
“一滴水”来到四方街，进入古城，看到的丽江古城是怎样的？
在古城里，“一滴水”经过了银器小店、玉器店、一座院子、字画店、开满兰花的纳西人三坊一照壁的院子，看到了演奏古代音乐的白须垂胸的老者们、纳西族的东巴象形文字、闲适的游客、从容的主人。 这一切显示着丽江古城的清幽、宁静，深厚的文化底蕴；也显示出丽江古城与世界的沟通与融合。
一滴水被带进纳西族人的院子，通过所见所闻，你觉得纳西族人有哪些特点？
院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。
我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。
楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
最后一段写“我”来到金沙江，回归大海，完成了自己的使命。 照应题目，总结全文，从一滴水的视角写出了游历过丽江后的骄傲和自豪之情。
“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”蕴含着作者怎样的情感？
作者以“一滴水”的身份和视角欣赏了风景如画的丽江，见证了人世的沧桑巨变，体会了丰富多彩的民风民俗，表现一滴水的满足感，表达作者对丽江古城的眷恋之情。
只有用美的语言，才能描绘出美的事物，请品析下面句子的妙处。
古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。（“依止”和“美丽”在这里有怎样的表达效果？）
“依止”写出了古城的建筑倚靠自然而建、与自然融为一体的特点；“美丽”本是形容词，在这里用作动词，写出了因古建筑与自然融为一体，使自然更美丽的特点。
用排比句式写一滴水所经之处的繁华景象，富有纳西族的民族特色，充满人文风情。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。
这个句子运用拟人的修辞手法，借“一滴水”的心理活动表达了作者对巴东文字的喜爱与赞美，希望古老的文化遗产能够保存下来并且传播到世界各地。
用对比、比喻修辞手法，生动形象地写出丽江的山水、人文风情抚平并净化了心情浮躁的远方游人喧哗的内心世界，表达作者对丽江的热爱与赞美。
这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
这个比喻极其巧妙。云南各民族都有使用银饰的习惯，把薄云掠过月亮比作银匠擦拭银盘，突出了月亮的圆与明亮，画面感强，富有地方特色，极具民族风情，给人以美的享受。
一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
作者将自己比作一滴水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样写有什么好处？
1.丽江水多，水美，使行文生动有趣，有地域特色，吸引读者。 2.如童话般奇幻，充满童趣。 3.第一人称使读者产生身临其境的感受，便于作者直接表达自己的感情。
“我”由雪变成冰川，再变成一滴水
一滴水奔流到金沙江边，汇入了江海
奔流走过草甸、落水洞的情景
仰望着玉龙雪山兴奋地来到丽江古城
《一滴水经过丽江》是一篇灵动优美的写景散文，阿来以“一滴水”的独特视角，串联起丽江的山水、古城与人文。文章运用多种修辞手法，语言优美灵动，融写景、叙事、抒情于一体，既展现了丽江的自然之秀，也传递了古城的人文之韵。通过学习，我们不仅掌握了散文阅读技巧，更领略了丽江的独特魅力，体会了作者对自然与传统文化的热爱与珍视。