初中语文20*一滴水经过丽江教学ppt课件

这是一份初中语文20*一滴水经过丽江教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了情境任务挑战，参考图表，玉龙雪山等内容，欢迎下载使用。
同学们好！马上六年级孩子就要毕业了，他们面临择校的问题，如何把小升初的孩子们吸引到我们海棠中学读书呢？ 请你写一篇文章描绘和宣传我们学校。
问题一：景物多，难安排
任务一：画思维导图，理清小水滴的游踪（所至）
作者写每一个景色所耗费的笔墨不同，有详有略，还有空间的远近。 详写了丽江古城、四方街、村民生活都是围绕淳朴和温馨来写，可见文章的选材很重要。 如果你想表现海棠中学的美，你可以写清芬亭、通往学术厅大道的绿树如荫。如果你想展现海棠中学的活力，就可以关注在篮球场、足球场上有活力的少年们。
小提示：谋篇布局 材料的选择
问题二：氛围好，难表现
任务二：改写小诗，品味富有诗意的语言（所见）
丽江古城中有三条河流穿城而过，小桥众多，美景无数
投身进浇花壶中，听见了纳西人院中的一场对话
黄昏时分，回到水流之中，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。同载歌载舞的游客们告别，我们将继续前往远方……
写海棠中学游记的时，你想写什么样的景色，表达什么样的氛围？
多用修辞和精准的动词，描写细节，从细节，描绘出咱们海棠中学的美丽和活力。
问题三：读者小，难吸引
任务三：比较阅读，体会作者独特的构思（所见）
提示：可从视角、手法、语言风格等角度进行比较）
这篇文章是给小孩子们写的，一滴水的视角即符合丽江当地被水围绕的特点，又是小孩子们喜欢的语言风格，有趣、生动、活泼、新奇。（匠心独运）
以“一滴水”既通古贯今，又由高而下，能够结合时间与空间两条线索，写出丽江的文化底蕴、人文情怀。
视角自由，使文章对描写对象的表现既全面又灵动。增强了文章的抒情性和交互性。（全方位介绍丽江）
把“水”拟人化，使文章更灵动、富有童趣。（更能打动人）
“旅行也。此麗之本義，其字本作丽，旅行之象也。”——（清）段玉裁《说文解字注》