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      [精]13.2 勾股定理的应用-课件-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册

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      华东师大版(2024)八年级上册(2024)13.2 勾股定理的应用优秀ppt课件

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      这是一份华东师大版(2024)八年级上册(2024)13.2 勾股定理的应用优秀ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了勾股定理的应用,典例精析,MN=,星题夯实四基,星题提升四能,星题发展素养等内容,欢迎下载使用。
      如图所示,一个圆柱体的底面周长为 20 cm,高 AB 为 4 cm,BC 是上底面的直径.一只蚂蚁从 A 点出发,沿着圆柱的侧面爬行到点 C,试求出爬行的最短路程.(精确到 0.01 cm)
      分析:蚂蚁实际上是在圆柱的半个侧面内爬动,如果将这半个侧面展开,得到长方形 ABCD,根据“两点之间,线段最短”,所求的最短路程就是这一展开图 — — 长方形ABCD 的对角线 AC 之长.
      把几何体适当展开成平面图形,再利用“两点之间,线段最短”性质来解决问题.
      变式 如果圆柱换成如图的棱长为 10 cm 的正方体盒子,蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢?(精确到 0.01 cm)
      例1 如果盒子换成如图长 AB 为 3 cm,宽 BC 为 2 cm,高 BB1 为 1 cm 的长方体,蚂蚁沿着表面由 A 爬到 C1 需要爬行的最短路程又是多少呢?
      分析:蚂蚁由 A 爬到 C1 过程中较短的路线有多少种?
      (1)经过前面和上底面;(2)经过前面和右面;(3)经过左面和上底面.
      解: (1)当蚂蚁经过前面和上底面时,如图,最短路程为
      (2)当蚂蚁经过前面和右面时,如图,最短路程为
      (3)当蚂蚁经过左面和上面时,如图,最短路程为
      5.10>4.47>4.24所以由 A 爬到 C1 需要爬行的最短路程是 4.24 cm.
      例2 一辆装满货物的卡车,其外形高 2.5 米,宽 1.6 米,要开进厂门形状如图所示的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门(厂房上方为半圆形拱门)?说明理由.
      MH=0.6+2.3=2.9 (米)>2.5 (米).
      解:在Rt△ONM 中,∠MNO = 90°,由勾股定理,得
      勾股定理及其逆定理的综合应用
      分析 利用勾股定理找到以格点为端点满足要求的线段.
      例4 如图,已知 CD=6 cm,AD=8 cm, ∠ADC=90°,BC=24 cm,AB=26 cm,求图中着色部分面积.
      解:在 Rt△ADC 中,∵AC2 = AD2 + CD2 = 82 + 62 = 100 (勾股定理),∴AC = 10(cm).∵AC2 + BC2 = 102 + 242 = 676 = 262 = AB2,∴△ACB 为直角三角形(勾股定理的逆定理).∴S着色部分 = S△ACB - S△ACD
      = 96 (cm2).
      1. 【思维生长】如图①,若圆柱的底面周长是5 cm,高是12 cm,从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部B处,则这条丝线的长度最小是(  )A.17 cm B.7 cm C.14.5 cm D.13 cm
      向“空间位置分析”生长:如图②,一只昆虫从点A沿圆柱侧面爬到相对一侧中点B处,如果圆柱的高为16 cm,圆柱的底面半径为 cm,那么最短的路线长是________cm.
      向“场景迁移”生长:如图③是一个二级台阶,每一级台阶的长、宽、高分别为60 cm、30 cm、10 cm.A和B是台阶两个相对的端点,在B点有一只蚂蚁,想到A点去觅食,那么它爬行的最短路程是________cm.
      向“迁移能力”生长:某校“光学节”的纪念品是一个底面为等边三角形的三棱镜(如图④).在三棱镜的侧面上,从顶点A到顶点A′镶有一圈金属丝,已知此三棱镜的高为9 cm,底面边长为4 cm,则这圈金属丝的长度至少为________cm.知识点2 利用勾股定理解决实际问题
      2.小明到图书馆借书时,了解到图书馆要购买一批宽为2.4 m的书架,欲通过如图所示形状的门(下方为长方形,上方为半圆形),则书架的外形不得高于(  )A.4.1 m B.4.0 m C.3.9 m D.3.8 m
      【主题情境】在校园生活的各种场景中都隐藏着有趣的数学挑战,需要我们用所学知识去解决,请完成2~4题.
      3.如图,教学楼自动感应门的正上方装着一个感应器A,离地距离AB=2 m,当人体进入感应范围内时,感应门就会自动打开,身高1.5 m的小明(CD)走到离门间距CB=1.2 m的地方时,感应门恰好自动打开,则该感应器感应长度AD为________m.
      4.如图,小明为了测得学校旗杆AB的高度,他先将旗绳拉直,绳尾端正好落在地面C点,此时,C点到杆底B点12 m,他又将旗绳拉直到杆底部B点,此时,绳子多出一截BP,量得多出部分长度为4 m,请你帮他计算出旗杆的高度.
      解:设旗杆的高度为x m,则AC=(x+4)m,在Rt△ABC中,由勾股定理得x2+122=(x+4)2,解得x=16.所以旗杆的高度为16 m.
      5.(数学文化)我国明朝数学著作《直指算法统宗》中有一道关于勾股定理的问题:如图,当秋千静止时,踏板B离地的垂直高度BE=0.5 m,将它往前推3 m至C处时(即水平距离CD=3 m),踏板离地的垂直高度CF=2.5 m,它的绳索始终拉直,则绳索AC的长是________m.
      6. 【新情境】如图,圆柱形笔筒的内部底面直径是8 cm,内壁高为15 cm.将一支长20 cm的铅笔放在圆柱形笔筒中(铅笔的粗细不计),那么这支铅笔露在笔筒外的部分长度x (单位:cm)的范围是________________.
      3 cm≤x≤5 cm
      7.如图,一个长方体的长为15 cm,宽为10 cm,高为20 cm,点B与点C间的距离为5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,求需要爬行的最短距离.
      8.(模型观念)(平顶山期末)综合与实践:【问题情境】某消防队在一次应急演练中,消防员架起一架长25 m的云梯AB,如图,云梯斜靠在一面墙上,这时云梯底端距墙脚的距离BC=24 m,∠DCE=90°.(1)【深入探究】消防员接到命令,按要求将云梯从底部B沿水平方向向前滑动到B′位置上(云梯长度不改变),则顶端A向上滑到A′,若BB′=9 m,求AA′的长度;
      (2)【问题解决】在演练中,高24 m的窗口有求救声,消防员需调整云梯去救援被困人员.经验表明,云梯靠墙摆放时,如果云梯底端离墙的距离不小于云梯长度的 ,则云梯和消防员相对安全.在相对安全的前提下,云梯的顶端能否到达24 m高的窗口去救援被困人员?

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      13.2 勾股定理的应用

      版本:华东师大版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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