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      [精]13.2 勾股定理的应用(培优课件)-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册(新教材)

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      八年级上册(2024)13.2 勾股定理的应用优秀课件ppt

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      这是一份八年级上册(2024)13.2 勾股定理的应用优秀课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了情境导入,勾股定理的应用,典例精析,MN=等内容,欢迎下载使用。
      3.熟练掌握其应用方法,明确应用条件.(难点)
      看一看:观察下图中物体的运动过程,试着计算其运动路程.
      把几何体适当展开成平面图形,再利用“两点之间,线段最短”性质来解决问题.
      变式 如果圆柱换成如图的棱长为 10 cm 的正方体盒子,蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢?(精确到 0.01 cm)
      例1 如果盒子换成如图长 AB 为 3 cm,宽 BC 为 2 cm,高 BB1 为 1 cm 的长方体,蚂蚁沿着表面由 A 爬到 C1 需要爬行的最短路程又是多少呢?
      分析:蚂蚁由 A 爬到 C1 过程中较短的路线有多少种?
      (1)经过前面和上底面;(2)经过前面和右面;(3)经过左面和上底面.
      解: (1)当蚂蚁经过前面和上底面时,如图,最短路程为
      (2)当蚂蚁经过前面和右面时,如图,最短路程为
      (3)当蚂蚁经过左面和上面时,如图,最短路程为
      5.10>4.47>4.24所以由 A 爬到 C1 需要爬行的最短路程是 4.24 cm.
      例2 一辆装满货物的卡车,其外形高 2.5 米,宽 1.6 米,要开进厂门形状如图所示的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门(厂房上方为半圆形拱门)?说明理由.
      MH=0.6+2.3=2.9 (米)>2.5 (米).
      解:在Rt△ONM 中,∠MNO = 90°,由勾股定理,得
      勾股定理及其逆定理的综合应用
      分析 利用勾股定理找到以格点为端点满足要求的线段.
      例4 如图,已知 CD=6 cm,AD=8 cm, ∠ADC=90°,BC=24 cm,AB=26 cm,求图中着色部分面积.
      解:在 Rt△ADC 中,∵AC2 = AD2 + CD2 = 82 + 62 = 100 (勾股定理),∴AC = 10(cm).∵AC2 + BC2 = 102 + 242 = 676 = 262 = AB2,∴△ACB 为直角三角形(勾股定理的逆定理).∴S着色部分 = S△ACB - S△ACD
      = 96 (cm2).
      1.为了加固电线杆,往往需要给它拉上一条固定于地面的钢缆.如图,从电线杆离地面5m处向地面拉一条7m长的钢缆.求钢缆在地面上的固定点A到电线杆底部B的距离.(精确到0.1m)
      答:钢缆在地面上的固定点A到电线杆底部B的距离约为4.9m.
      2.轮船A以16kn的速度离开港口O向东北方向航行,轮船B在同时同地以12kn的速度向西北方向航行.求A、B两船离开港口O1.5h后的距离.
      解:如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=16×1.5=24(n mile),OB=12×1.5=18(n mile).根据勾股定理,得AB= =30(n mile).答:A、B两船离开港口O1.5h后的距离为30n mile.
      1.如图,一个三棱柱盒子底面的三边长分别为3 cm,4 cm,5 cm,盒子的高为9 cm,一只蚂蚁想从盒底的点A处沿盒子的侧面爬行一周到盒顶的点B处,蚂蚁要爬行的最短路程是________cm.
      2. 如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10米,则船向岸边移动了________米.
      3.如图,甲、乙两船同时从港口A出发,甲船以30海里/时的速度沿北偏东35°方向航行,乙船沿南偏东55°方向航行,2小时后,甲船到达C岛,乙船到达B岛,若C,B两岛相距100海里,则乙船的速度是______海里/时.
      4. 如图,在笔直的铁路上有两点A,B,相距20 km,C,D为两村庄,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B,DA=8 km,CB=14 km,现要在AB上建一个中转站E,使得C,D两村庄到E站的距离相等,则AE=________km.
      5. 机械厂车间里的师傅利用剩余钢板边角料加工机器零件.如图,△ABC是一块直角三角形钢板边角料,∠C=90°,AB边长为10分米,BC边长为6分米.(1)求该钢板的面积为多少平方分米.
      (2)现要利用这块边角料截取一个以AB为底边,且面积最大的等腰三角形ABD.①请用尺规作图法确定点D的位置(不写作法,不用证明,保留作图痕迹);
      【解】①如图,点D即为所求.
      (2)现要利用这块边角料截取一个以AB为底边,且面积最大的等腰三角形ABD.②求出AD的长.
      【解】如图,由作图可知DE是AB的垂直平分线,∴DA=DB.在Rt△CDB中,根据勾股定理,得CD2+BC2=BD2,∴(8-AD)2+62=AD2,解得AD=6.25分米.
      6. 我国古代有这样一道数学题:枯木一根直立地上,高二丈周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?大意:如图,把枯木看作一个圆柱,圆柱的高为20尺(一丈是十尺),底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是________尺.
      【点拨】如图,将圆柱的侧面展开,则AF=3尺,DF=20÷5=4(尺),∴AD2=AF2+DF2=32+42=52,∴AD=5尺,∴葛藤的最短长度是5×5=25(尺).
      7. 如图所示的长方体透明玻璃鱼缸,其长AD=80 cm,高AB=60 cm,水深AE=40 cm.在水面上紧贴内壁的G处有一块面包屑,G在水面线EF上,且EG=60 cm,一只蚂蚁想从鱼缸外的A点沿鱼缸壁爬进鱼缸内的G处吃面包屑,则蚂蚁爬行的最短路线长为________cm.
      8. 跷跷板是一种常见的儿童玩具.跷跷板一端着地时如图①,支柱OM⊥地面MN,OA=OB,PC为握把,且PC⊥AB于点C,AC=40 cm,OM=70 cm.跷跷板可以绕点O转动,如图②是跷跷板水平时,即EF∥MN,此时点A,C,D,B的对应点分别为点E,G,H,F,恰有AE=AG,则跷跷板AB的长为________cm.

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      13.2 勾股定理的应用

      版本:华东师大版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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