数学两、三位数除以两位数课前预习课件ppt

这是一份数学两、三位数除以两位数课前预习课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，方法一，÷24，方法二，÷28，随堂小练，21×4＝，÷21＝等内容，欢迎下载使用。
初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法。（重点）会用“四舍五入”法试商。（重点）使学生经历三位数除以两位数试商的过程，理解商偏大（或偏小）的原因，初步掌握调商的方法。（难点）
每个书架放24本科普书。
说一说：除数是整十数的除法的计算方法是什么？
除数是整十数的除法，先看被除数的前两位，前两位不够除，再看前三位。
想一想如果除数不是整十数，该怎样计算？
这节课我们学习用“四舍五入”法试商。
展出96本科普书，需要多少个书架?
96 ÷ 24 =_____
除数是24，不是整十数，怎么算呢？
24 ×（ ）= 48，24 ×（ ）= 72，24 ×（ ）= 96，96 ÷（ ） = 4。
回顾前面的学习过程，说说怎样计算除数是两位数的除法。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
若商和除数的积比被除数大，说明初商大了，要调小；
若商和除数的积比被除数小，且余数大于或等于除数，说明商小了，要调大。
笔算除数是两位数的除法时，通常把除数看作和它接近的整十数来试商。当除数个位上的数小于5时，用“四舍”法，把个位上的数舍去，把除数看作和它接近的整十数来试商;当除数个位上的数大于或等于5时，用“五入”法，把个位上的数舍去，并向十位进1，把除数看作和它接近的整十数来试商。
除数是两位数的除法的笔算
2.先说说可以把除数看作几十来试商，再用竖式计算。
3.播放一部儿童电视剧需要216分钟。如果每天从17:00播放到17:24，多少天能播放完？
216÷24＝9（天）
17：24-17：00 = 24（分）
2. 红光水泥厂14天生产了154吨水泥。
（1）平均每天生产多少吨？
154÷14＝11（吨）
答：平均每天生产11吨。
（2）照这样计算，把下表填写完整。
3.学校买来160盆花，其中28盆放在大礼堂，剩下的分 给22个班，平均每班分得几盆？
（160－28）÷22＝6（盆）
答：平均每班分得6盆。
4.在一道没有余数的除法算式中，被除数、除数与商的和是713，商是41。被除数和除数各是多少？
713-41=672 672+（41+1）=16 16×41=656答：被除数是656，除数是16。
5.（易错题）用竖式计算：789÷92=
789÷92=8······69
反思：此题错在把除数看作和它接近的整十数试商时，错误地将这个整十数参与了运算。笔算除法时，把除数看作和它接近的整十数来试商，这个整十数不参与运算。
789÷92=8······53
学习完本节课，你有什么收获？
通常把除数看作和它接近的整十数来试商。当除数个位上的数小于5时，用“四舍”法，把个位上的数舍去，把除数看作和它接近的整十数来试商；当除数个位上的数大于或等于5时，用“五入”法，把个位上的数舍去，并向十位进1，把除数看作和它接近的整十数来试商。
通过本节课的学习，我们学习除数是两位数的除法的笔算。