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      [精]5.5.1 一元一次方程的应用—般过程、工程问题-课件-2026-2027学年浙教版数学七年级上册

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      浙教版(2024)七年级上册(2024)一元一次方程的应用优质课ppt课件

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      这是一份浙教版(2024)七年级上册(2024)一元一次方程的应用优质课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了解得x212,答案D等内容,欢迎下载使用。
      1.每年9月5日为“中华慈善日”,某文艺团体开展募捐义演,全价票为每张30元,学生享受半价优惠。某场演出共售出966张票,收入25800元。问:这场演出共售出学生票多少张?
      【分析】题中涉及的数量有票数、票价、总票价等, 它们之间的相等关系有:
      全价票张数+学生票张数=996
      全价票的总票价+学生票的总票价=25800
      解:设这场演出售出学生票x张,则售出全价票(966-x)张,
      检验:x=212是方程的解,且符合题意,
      答:这场演出共售出学生票212张。
      和差倍分问题
      1. [情境题·体育赛事]2023年杭州亚运会上,我国获得奖牌 383枚,其中银牌111枚,金牌数比铜牌数的3倍少12枚.若 设金牌数是x枚,则可列出方程为( C )
      2. [新考向·传统文化]中国古代数学著作《算法统宗》中有这 样一段记载:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日 脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是:有人要去某 关口,路程378里,第一天健步行走,从第二天起,由于 脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才 到达目的地,则此人第三天走的路程为( B )
      例1、A种饮料比B种饮料单价少1元,小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料,一共花了13元,如果设B种饮料单价为x元/瓶,那么下面所列方程正确的是(  )A.2(x-1)+3x=13 B.2(x+1)+3x=13C.2x+3(x+1)=13 D.2x+3(x-1)=13
      【分析】等量关系:A种饮料的价格×2+B种饮料的价格×3=13
      解:设B种饮料单价为x元/瓶,则A种饮料单价为(x-1)元/瓶,根据题意得:2(x-1)+3x=13。
      注意:由于x-1后面带单位,所以要给它加上括号~
      “愚公移山”的故事家喻户晓,在技术受限的战国时期,祖祖辈辈移山的行为令人钦佩。
      现今,工程队配上挖掘机就可以轻轻松松移山了。
      Q1:某工程队计划将该市的600套老旧房屋进行翻新改造,若每天翻新改造10套老旧房屋,则该工程队需要多少天才能完工?
      Q2:(1)工程问题中的基本量是什么?(2)这些基本量之间的关系是什么?
      工作总量=工作效率×工作时间
      工作总量、工作效率、工作时间
      1.某工程队承包了全长为2400米的隧道施工任务,甲、乙两个班组分别从隧道两端同时施工,花30个月完成整个施工任务。已知甲班组比乙班组平均每月多施工8米,问:甲、乙两个班组平均每月各施工多少米?
      【分析】由题意可知,本题有如下数量和数量关系:
      解:设乙班组每月施工x米,则甲班组每月施工(x+8)米,
      根据题意得:30x+30(x+8)=2400,解得:x=36,
      检验:x=36是方程的解,且符合题意,
      ∴甲班组每月施工长度为36+8=44(米),
      答:甲班组平均每月施工44米,乙班组平均每月施工36米。
      解:设这项工程为1,且甲、乙合作,x天可以完成这项工程,
      答:甲、乙合作,10天可以完成这项工程。
      检验:x=10是方程的解,且符合题意,
      3. [2024·仙台月考]一个数的2倍加30,比这个数的6倍少14, 求这个数.(1)设这个数为x,列出关于x的方程;
      【解】依题意得,2x+30=6x-14;
      【解】解方程2x+30=6x-14得:x=11.所以所列方程的解为x=11.
      工程问题
      4. 有一项工程,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完 成,两人合作x天可完成,根据题意可列方程为( B )
      5. [2024·台州模拟]学校要制作一块广告牌,请来甲、乙两名 工人,已知甲单独完成需4天,乙单独完成需6天,若先由 乙做1天,再两人合作,完成任务后共得到报酬900元,若 按各人的工作量计算报酬,则分配方案为( B )
      6. [立德树人·传统文化]随着中国传统文化的复兴,汉服拍照 打卡逐渐成为年轻人最喜爱的活动之一,各个汉服店的汉 服供不应求.某制衣厂接到一批汉服的生产任务,要求6天 内完成.若工厂安排12位工人缝制,则6天后剩余80套汉服 未缝制;若安排16位工人缝制,则恰好提前一天完成任 务.假设工人们每天缝制的汉服数量相同,问每位工人每 天可以缝制多少套汉服?
      【解】设每位工人每天可以缝制x套汉服,则12×6x+80=16×(6-1)x,解得x=10.
      答:每位工人每天可以缝制10套汉服.
      7. [2024·丽水期末]一个两位数,个位数字与十位数字的和是 9,如果将个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数 大9,则原来的两位数为( D )
      9. [新考向·数学文化][2024·金华期中]在明代的《算法统宗》 一书中将用格子的方法计算两个数相乘称作“铺地锦”, 如图①,计算82×34,将乘数82记入上行,乘数34记入右 行,然后用乘数82的每位数字乘以乘数34的每位数字,将 结果记入相应的格子中,最后按斜行加起来,得到2 788. 如图②,用“铺地锦”的方法表示两个两位数相乘,则a = ,b= ⁠.
      10. 甲、乙两工程队共同承包了一项长4 600米的排污管 道铺设工程,计划由两工程队分别从两端相向施工. 已知甲队平均每天可完成230米,乙队平均每天比甲 队多完成115米.(1)若甲、乙两队同时施工,共同完成全部任务需要 几天?
      【解】设甲、乙两队同时施工,共同完成全部任务 需要x天.根据题意得(230+230+115)x=4 600,解得x=8.答:甲、乙两队同时施工,共同完成全部任务需要 8天.
      (2)若甲、乙两队共同施工5天后,甲队被调离去支援其 他工程,剩余的部分由乙队单独完成,则乙队需再施 工多少天才能完成任务?
      【解】设乙队需再施工y天才能完成任务.根据题意得5(230+230+115)+(230+115)y=4 600, 解得y=5.
      答:乙队需再施工5天才能完成任务.
      11. 某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校. 现有甲、乙两木工组,甲组每天修理桌椅16套,乙组每 天修理桌椅比甲组多8套,甲组单独修完这些桌椅比乙组 单独修完多用20天,学校每天付甲组80元修理费,付乙 组120元修理费.(1)该中学库存多少套桌椅?
      (2)在修理过程中,学校要派一名工人进行质量监督,学 校负担他每天10元生活补助费,现有三种修理方案: a、由甲组单独修理;b、由乙组单独修理;c、甲、 乙两组合作同时修理.你认为哪种方案省时又省钱? 为什么?
      【解】方案a所用时间为960÷16=60(天),费用为(80+10)×60=5 400(元),方案b所用时间为960÷(16+8)=40(天),费用为(120+10)×40=5 200(元),方案c所用时间为960÷(16+16+8)=24(天),费用为 (80+120+10)×24=5 040(元),综上可知,方案c省时又省钱.

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      5.5 一元一次方程的应用

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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