小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）2. 空气能占据空间吗背景图ppt课件

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把空的塑料瓶倾斜压入水中，瓶口有气泡冒出，水会进入瓶内。
瓶口竖直向下压入水中时，水能够进入瓶内吗？
剪掉空塑料瓶的下半部分，将上半部分竖直压入水中，水会进入瓶子里吗？用这个实验来检验我们的推测。
为了方便观察瓶内水面的变化，可以在瓶内放一个小球漂浮在水面上。
1. 拧紧瓶盖，慢慢将塑料瓶的上半部分压入水中，观察小球的位置并记录。
2. 拧开瓶盖，把空气放出来，观察小球的位置有什么变化并记录。
3. 对着瓶口吹气，瓶中的水位会发生什么变 化？观察现象并记录。
　　 这里的“水位”指的是容器中水面距离容器底部的高度。无论装水的容器怎样倾斜，我们看到的水面在水静止不动时总是平直的。我们把这条平直线叫作“水平线”。
1. 瓶中的水位的变化是怎样产生的？
空气占据瓶内空间，阻止水的进入瓶盖拧开后,空气从瓶口离开,水迅速进入瓶内,小球随之上浮至水面。向瓶内加入空气,水被空气挤出，水位下降。
2. 空气能占据空间吗？ 还有其他方法可以证明空气的这一性质吗？
空气能占据空间。 其他方法： 1.堵住瓶口压瓶子，很难压扁 2.瓶内套气球吹不大 3.塑料袋兜空气会鼓起都能证明空气占有一定空间。
小挑战有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，我们能利用空气将水从瓶中挤出来吗？
增加空气占据的空间，水就会从另一边被挤出去。
去掉塞子后，向瓶子吹气还能将水挤出去吗？
生活中哪些地方利用了‘空气占据空间’的原理？
夏天不用的被子，装进密封袋，抽出空气，被子变薄了！
从颜色、形状、状态上来看，空气和水有一定的相比性，空气和水相比，又有什么不同呢？
空气和水、石块一样，都能占据空间。从物质本身属性来看，空气和石头的不同点太多。
1. 将一水桶倒扣在水池中 ,越往下按感觉用力越大,这种现象说明( ) 。A.空气具有流动性 B. 空气有一定的体积C.空气占据一定的空间
2. 如图所示 ,先将一个气球放和人细口瓶里并用气球的口套住瓶口 ,再用力向气球口吹气。下列说法正确的是( )。A. 气球可以被吹大到整个瓶子B. 气球只能被吹大到一定的程度C. 气球完全不能被吹大
3. 把一块多孔的砖块放入水中，会有很多气泡冒出来，气泡里面( ）。A.有水B.有空气C.没有任何物质
4. 如图 ,气球被抒成了不同的形状,其主要原因是（ ) 。A.空气可以被压缩B.空气占据空间 C.空气没有固定的形状
5. 把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立竖直压入水底（如右图所示）。可能看到的现象是（　　）。A.纸团变湿B.纸团不会湿C.杯中充满了水
判断题。(正确的画“v”,错误的画“x”) 1. 空气只有在水中才会占据空间。2.“乌鸦喝水”的故事说明石头也可以占据空间。3. 我们把纸放进水里,纸不会变湿。4. 人不能在水里呼吸,所以水里不会有空气存在。5. 我们把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中,杯子底部会有水 。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？