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      统编版八年级语文上册课件《11 三峡》

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      人教部编版(2024)八年级上册(2024)11 三峡/郦道元图文课件ppt

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      这是一份人教部编版(2024)八年级上册(2024)11 三峡/郦道元图文课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了导入新课,关于长江三峡,三峡之首瞿塘峡,幽深秀丽的巫峡,滩多水急的西陵峡,作者简介,写作背景,作品简介,字词注音,课前预习等内容,欢迎下载使用。
        长江是中国的第一大河,它自西而东,奔流而下,沿途景色最为壮观的当属三峡,下面我们一起看一段视频,欣赏三峡的美景。
      这是今天的三峡,本课时,我们将随着北魏时期的郦道元一起走近1500年前的三峡。
      瞿塘峡雄踞长江三峡之首,西起白帝城,东至巫山大溪镇,全长8公里,最宽处不超过150米以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡在三峡中虽然最短,却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
      巫峡自巫山县城东大宁河起,至巴东县官渡口止,全长46公里,有大峡之称,以幽深秀丽擅奇于天下。巫峡两岸群峰,以十二峰为奇,它们各具特色,尤以神女峰最为纤丽奇俏。
      西陵峡是三峡中最长的一个峡,东起宜昌南津关,西至秭归香溪河口全长126公里。以宜昌市的西陵山得名,是三峡中最长的一个峡。峡谷内,两岸怪石嶙峋,险崖峭立,猿猴难攀。滩多流急,以“险”出名,以“奇”著称,“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。
      郦道元(约470—527) 北魏地理学家。字善长, 范阳涿县(今河北涿州)人。生平好学,博览全书。幼时曾随父亲到山东访求水道。成年后仕途坎坷,终未能尽其才。后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰写《水经注》。该书文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集,可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。
      《水经》是我国古代的一部记述江河分布的地理专著,旧说是汉末桑钦所作。郦道元嫌其过于简略,便为之作注,使原文内容大为丰富起来,所以叫作《水经注》。这部书兼有科学性与文学性,是一部十分优秀的地理著作。郦道元注《水经》跟一般注书不同,《水经注》中有的引证古籍,有的描述亲身见闻,把祖国的河流所经过的重要地区的民情习俗、民间传奇、历史故事穿插其中,内容非常丰富,字数比原文多出几十倍。每条注文几乎都是一篇优秀的散文。不论是文学上还是地理上的价值,都大大地超过《水经》本身,对于后世散文的影响很大。
        《水经注》是郦道元为《水经》所作的注文,是我国古代第一部全面、系统的综合性地理著述,是一部地理志,也是一部山水游记,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,还有不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值,与裴松之的《三国志注》、刘考标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名,史称“四大名注”。 此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》,文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。
      略无阙处(____) 重岩叠嶂(_______) 不见曦月(___)沿溯阻绝( ____) 素湍绿潭(____) 绝巘多生怪柏(_____)飞漱其间(_____) 林寒涧肃(____) 属引凄异(_____)猿鸣三声泪沾裳(_______)
      朗读课文,把握朗读情感和节奏。
        自三峡七百里中,两岸连山,略    无    阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自 非  亭午  夜分,不见曦月。
      同“缺” ,空隙,缺口。
      至于 夏水 襄 陵, 沿 溯阻 绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘 奔  御风,不以 疾也。
        【译文】到了夏天,江水漫上两岸的山陵,上行下行的航道都被阻隔断了。(如果)有皇帝的命令要紧急传达,有的时候早上(坐船)从白帝城出发,傍晚就到达江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也没有这么快啊。
        春冬之时,则素 湍绿 潭,回清倒影,绝 巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱 其间, 清荣峻茂, 良多趣味。
      水清、树荣、山高、草盛。
      每至晴初 霜 旦,林寒涧 肃,常有高猿长啸, 属 引凄异,空谷传响,哀转 久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
        【译文】(在秋天)每到天刚刚放晴或者降霜的早晨,树林和山涧里一片清寒肃杀。常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
      在文中圈一圈带“山”旁、 “氵”旁的字,结合文章来说说它们的意思。
      1.带“山”旁的字和它们的意思。 巴东三峡 重岩叠嶂 绝巘怪柏 清荣峻茂
      岩:巨石凸起形成的山峰。
      嶂:高耸如屏障的山峰。
      2.带“氵”旁的字和它们的意思。 沿溯阻绝 素湍绿潭 悬泉瀑布 飞漱其间 林寒涧肃 泪沾裳
      湍:急流的水;潭:深水池。
      沿:顺流而下;溯:逆流而上。
      瀑:从河床陡坡或悬崖倾泻而下的水流。
      默读第四段,秋季的景色如何?
      作者笔下的三峡不同季节的景物各有怎样的特征?
      夏水暴涨、水势浩大、汹涌迅疾、一泻千里
      水流和缓,潭深水碧,沉静雅致、清幽秀丽
      万物萧条、肃杀凄厉、凄清哀婉
      作者为何先写山再写水?
      “峡”是指“两山夹水”的地方,山是屏障,是峡的外围,写山实则是对三峡外貌的概写,所以先写山;写山是为下文写夏水做铺垫。
      作者在描写江水时,并没有按四季的顺序依次描写,而是先写夏季,再写春冬二季,最后写秋季,作者为什么要这样安排?
      作者是根据水由旺到枯的变化过程来安排写作顺序的。 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季最盛,最能体现长江在三峡段的迅疾凶险的特点,故将“夏水”为首来写。其次,三峡夏水的凶险迅疾是由连绵不断雄奇险峻的山势决定的,先写夏水与第一段衔接紧密自然。 春冬二季的长江水量较夏变少,且皆有“清荣峻茂”的盎然情趣,特点相似,故而合为一体描绘。 秋季水量最少,因此放在最后。
      本文被称为中国散文史上描写自然山水的巅峰之作,特别是语言的凝练和表现手法的灵动,堪称经典。请同学们从遣词造句的修辞角度,试做分析。
      “重岩叠嶂”这一句运用了比喻的修辞手法,将“山”比作“屏障”,形象地写出了山的高峻。 “虽乘奔御风,不以疾也”这一句运用了夸张的修辞手法,夸大“水的流速”,突出了夏水迅疾奔放、一泻千里的特点。
      正侧面描写相结合:正面写山“连”的特点,侧面烘托山高用“隐天蔽日”。
      通过正侧面相结合、对比夸张手法:写出夏水的水势浩大,迅猛湍急的特点。
      视角变化:俯视:“素湍……倒影”;仰视:“绝……飞漱其间”;动静结合:“素湍绿潭,回清倒影”是静,“悬泉瀑布,飞漱其间”是动。
      通过正面侧面相结合、对比、夸张手法:写出夏水的水势浩大,迅猛湍急的特点。
      引用渔歌,进一步突出了三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天的萧索凄凉的气氛。
      “峡”的意思就是面山夹水的地方,有山才有峡,开笔写山,实则为写水设置条件。三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山。山高,则水落差大;山连,则水不得泄;峡窄,则水流湍急。故因山才有水。作者为水作注,自然重点写水,而水又以夏水最盛,长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出,故作者将“夏水”置于首位。相较而言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣,故而合为一体描绘,最后则写秋景的萧瑟清冷。 这样写使文章结构清晰,层次分明。
      郦道元笔下的三峡之美,不仅美在流淌的文字和文章的结构,而且美在作者流露的情感。这篇文章蕴含着作者怎样的思想感情?
      表达了对山河自然的热爱和赞美之情;对劳动人民的同情。
      古义:“自非亭午夜分” 自 今义: 古义: “至于夏水襄陵”至于 今义: 古义:“或王命急宣” 或 今义:
      古义: “虽乘奔御风”虽 今义: 古义: “不以疾也”疾 今义: 古义: “良多趣味”良 今义:
      略无阙处 (“阙”同“缺”,空隙、缺口)
      巴东三峡三 猿鸣三声
      自三峡七百里中自 自非亭午夜分 回清倒影清 清荣峻茂
      沿溯阻绝绝 哀转久绝
      (1)虽乘奔御风 (2)回清倒影 (3)每至晴初霜旦 (4)空谷传响
      (动词作名词,飞奔的马)
      (形容词作名词,清波)
      (空谷:名词作状语,在空荡的山谷里)
      1.清荣峻茂。2.有时朝发白帝。3.自非亭午夜分,不见曦月。4.素湍绿潭,回清倒影。5.重岩叠嶂,隐天蔽日。
      省略主语,补充为(水)清(树)荣(山)峻(草)茂。
      介词结构后置,正常语序应为 “有时朝(于)白帝发”。
      应为“自非亭午,不见曦;自非夜分,不见月”。
      应为“素湍回清,绿潭倒影”。
      应为“重叠岩嶂”,“隐蔽天日”。
      本文先概写三峡地貌,突出其雄奇险拔,后抓住不同季节三峡的特点进行点染勾勒,展示了三峡夏天的雄伟峻急、动人心魄,春冬时水退潭清、沉静秀丽;秋天的水枯气寒、肃杀凄清,抒发了作者对大好河山的热爱,也让人感受到作者细腻敏感的内心世界。
      请根据《三峡》内容,为同学们推荐一处三峡美景,完成表格。

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      11 三峡/郦道元

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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