化学九年级上册（2024）水资源精品精练

这是一份化学九年级上册（2024）水资源精品精练，共3页。试卷主要包含了4 水资源，水是生命体的重要组成部分，水的用途等内容，欢迎下载使用。
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点
05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务
06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养
一、人类离不开水
1.水是生命体的重要组成部分
我们居住的地球表面约 被水覆盖着，这就是江河湖海。各种生物体中均含有大量的水，其中：水约占成年人体重的 ，约占植物的70%-80%，水母约95%。
2.水的用途
工业上用水洗涤、加热或冷却物质。我国农业用水量约占用水总量的2/3。生活中用水 、 等。
二、珍惜水资源
地球上水的总储量约有1.39×1018m3，但是能利用的淡水仅约占总储量的0.009%，主要是 、________ 和 ___ 。
我国淡水资源总量约为2.80×1012m3，居世界第___ 位，但是人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，属于缺水国，地域分布也不均匀。
面对如此严峻的水资源形势，我们应该___ ___ 。
【想一想】在生产生活中我们应如何节约用水？
·工业上：用水___ ；
·农业上：采用___ 和___ 来灌溉作物
·生活中：注意水的___ ；
三、水污染及其防治
1.造成水污染的三个主要原因有：
①工业生产的废渣、废液、废气任意排放；；
②城镇垃圾的随处堆积、填埋，船舶的漏油；
③农业上___ ___ ___ 。
2.水体污染的危害：
被污染的水含有毒物质和细菌、病毒等，不能作饮用水，也不能用于灌溉。食用污染水域养殖的生物会使人中毒或致病。___ ___ 也会影响人体的生态环境。
【易错提醒】水体富营养化是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。这种现象在河流湖泊中出现称为水华，在海洋中出现称为赤潮。
3.防治水体污染的办法有哪些？
我国极其重视水污染问题，制定和颁布了《水法》《水污染防治法》等，开展多项工作，防止水污染。具体措施有：
①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；
②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；
③生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
1．请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
（1）地球上可被利用的淡水资源多，不能被利用的淡水资源较少；
（2）隔夜的白开水最好不要饮用，可直接倒掉
（3）禁止使用农药和化肥，以防止水污染
（4）洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
（5）我国水资源总量多，所以可用不用节约用水
（6）农业上大水漫灌农作物
（7）大量开采地下水，以缓解淡水危机
（8）为节省成本，生活污水直接排放
2.下列做法会造成水污染的是（ ）。
A．生活污水处理后再排放
B．合理使用农药和化肥
C．任意排放工业污水
D．各地修建污水处理厂
►问题一 珍惜水资源
【典例1】保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是（ ）
A．水龙头坏了立即进行修理
B．用水不断地冲洗汽车
C．沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D．洗衣后的水用来冲洗卫生间
【变式1-1】江海大地河网密布，水资源丰富。下列有利于构建人水和谐新城市的是（ ）
A．直接向河流中排放生活废水
B．及时清理河道垃圾
C．大量抽取地下水作工业用水
D．过度繁殖水生植物
【变式1-2】2024年“世界水日”“中国水周”活动的主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．建设海绵城市增加雨水的地下渗透
B．城市用水采取分段计价方式
C．单位非饮用水用水可自行钻井取水
D．保护水资源，工厂废水处理达标后排放
►问题二 水污染及其防治
【典例2】坚持绿色发展，构建生态城市，下列做法不符合这一宗旨的是（ ）
A．大力植树造林B．双面使用纸张
C．养猪场的污水任意排放D．合理施用化肥农药
【变式2-1】为了让我们的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不合理的是（ ）
A．低碳环保，绿色出行
B．改进汽车尾气的净化技术
C．建筑工地安装降尘装置
D．禁止使用农药和化肥，保护水体
1．下列是某同学对水资源的有关问题的总结，你认为其中错误的是（ ）
A．我国水资源十分丰富，人均水量居世界首位
B．水资源的不足，将会造成深刻的社会危机
C．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
D．地球上的总水储量很大，但淡水量却十分稀少
2．下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（ ）
A．湖泊水B．江河水C．海水D．浅层地下水
3．水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的认识错误的是（ ）
A．地球上的淡水资源非常丰富
B．煮沸可以降低水的硬度
C．地球上可利用的淡水资源有限
D．收集雨水用于城市景观绿化
4．结合生活你认为下列有关说法不合理的是（ ）
A．地球表面约71%被水覆盖，总储水量很大
B．哈尔滨靠近松花江，因此永远也不会缺水
C．随着人类用水量的不断增加，可供人类利用的水资源更显短缺
D．工业废水的任意排放，会导致水体污染
5．每年的4月22日是“世界地球日”。下列认识或行为符合“认识地球，和谐发展”这一主题的是（ ）
A．退耕还林，增大森林覆盖面积
B．大力提倡生态农业，禁止使用和生产化肥、农药
C．大力发展火力发电
D．为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田
6．水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．
（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于 范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要 用水．

（2）请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？ ．
（3）关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务．请你提出三条家庭节约用水的措施．
．
1．下列做法有利于保护溱湖生态环境是（ ）
A．随意捕捞水产品
B．大量使用柴油动力游船
C．植树造林增大绿化面积
D．为使溱湖水变得澄清投入大量明矾
2．科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机！”这是因为（ ）
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D．土地资源不充足，使空气中水蒸气不断减少
3．2023年3月22日﹣28日是第三十六届“中国水周“，其活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河“。下列关于水的说法中，不正确的是（ ）
A．水变成水蒸气的过程中，水分子的间隔变大
B．水在天然循环过程中，发生的是物理变化
C．沂河水、螳螂河水都是溶有某些物质的混合物
D．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭
4．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（ ）
A．地球上大部分是含盐量很高的海水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为滴灌
5．下列选项不利于生态环境保护的是（ ）
A．分类回收生活垃圾B．化肥农药合理施用
C．研制开发清洁能源D．工业废水灌溉农田
6．下列关于水资源说法不正确的是（ ）
A．人类水资源很充分，但是淡水很缺乏
B．工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染
C．防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉
D．为节约用水，提倡“一水多用”、不间断用水冲洗碗筷
7．空气和水是人类生产活动的重要资源。
（1）①下列图标中，属于“国家节水标志”的是 。
②下列有利于保护水资源的是 。
A.农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药
B.城市生活废水经处理达标后排放
C.园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
（2）“山水重庆”，“水”是重庆不可或缺的城市符号。爱重庆，就要爱护重庆的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不合理的是 （填字母）。
A．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则
B．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
C．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
D．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
1．认识水的重要性及用途，了解世界和我国的水资源状况，掌握水污染的原因、危害及其防治措施。
2．通过调研和查阅资料，认识节约用水的必要性和具体措施，思考水资源和可持续发展的关系。
3．知道水资源短缺已成为一个全球性的问题，逐渐形成节水和爱护水资源的意识。
重点:水污染及其防治。
难点:珍惜和保护水资源。
紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量 （其中a为年）
1700～3000
1000～1700
500～1000
＜500