3.4水资源 科粤版化学九年级上册暑假预习练

这是一份3.4水资源 科粤版化学九年级上册暑假预习练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．关于以下说法错误的是
A．成年人体内含水量一般在80%以上
B．淡水只约占全球水储量的2.35%
C．陆地储水中也有咸水，陆地咸水约占全球水储量的0.97%
D．地球表面约71%被海水覆盖
2．通过学习化学，我们学会了从化学视角认识水。下列对于水的认识正确的是
A．可用活性炭吸附水中的色素、异味B．水由氢气和氧气组成
C．部分结冰的蒸馏水属于混合物D．生活中用肥皂水降低水的硬度
3．海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是
A．水杯中的水分子不断运动B．该过程中水分子间间隔不变
C．获取淡水的快慢与太阳光强弱有关D．该过程中获得的淡水属于软水
4．下列做法符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念的是
A．燃放烟花爆竹B．污水任意排放
C．露天焚烧秸秆D．积极植树种草
5．1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1.下列说法正确的是(已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；②常温常压时，1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3)
A．水在通电时能发生化合反应
B．电池的左侧是正极、右侧是负极
C．从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解能力比O2的大
D．若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1
6．某校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示，以下说法错误的是
A．得到直饮水属于纯净物B．活性炭的作用是吸附杂质
C．步骤2的作用是过滤D．步骤3的作用是杀菌消毒
7．我国“海绵城市”建设有效提升了雨水资源利用能力和城市防涝水平。下列有关雨水利用与节水的说法正确的是
A．收集的雨水直接排入下水道B．道路采用透水铺装减少内涝
C．大量抽取地下水补充景观用水D．绿地浇灌采用不间断高压喷灌
8．3月22日为“世界水日”，下列有关水的说法错误的是
A．缺水造成土地沙漠化、树木枯死B．水能参与很多反应，是一种资源
C．地球上陆地淡水只约占全球总水储量的1%D．工业用水重复利用可以节约用水
9．南水北调工程是我国的一项战略性工程，功在当代，利在千秋。下列对该工程的保护措施合理的是
A．扩大沿线工业生产B．大量取水用于养鱼
C．保障水质清洁安全D．加大沿线矿产开采
10．推动绿色发展，共建美好家园。下列做法不符合的是
A．发展公共交通，提倡低碳出行B．就地焚烧垃圾，保持环境卫生
C．积极植树造林，严禁乱砍滥伐D．净化工业废水，实现循环利用
11．空气和水都是人类宝贵的资源。下列说法正确的是
A．合理使用化肥和农药，防止水体污染
B．水资源含量丰富，取之不尽，用之不竭
C．空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救
D．空气中氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应
12．下列有关氧气的制取、收集、性质验证以及分离二氧化锰的实验操作不正确的是
A．制备氧气B．收集氧气
C．验满D．分离二氧化锰
二、填空题
13．分类、类比、推理是化学常用的学习方法。
(1)水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：①生活上洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；②生活上洗手洗脸时随时关闭水龙头；③工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；④生活上用淘米水浇花；⑤农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌；⑥农业上合理使用化肥和农药。
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是_____，包括事例有____(填序号)。
(2)化学实验可按其主要目的分为：探究酒精灯火焰各层温度情况、探究物质含量、探究物质的性质等。据此应将下列实验中的A与_______(填字母)归为一类，依据是_______。
14．甲、乙、丙三种物质是初中常见的化学物质，甲、乙都是化合物且含有相同的两种元素，丙是一种常见的气体单质。它们之间有如图所示转化关系。（“→”表示转化，部分反应物和生成物已略去）
(1)写出甲化学式 ______。
(2)请写出乙的一种用途______。
15．天然水净化为居民饮用水的工艺流程如下：
(1)混凝剂常用。其中含有的化学元素种类数是_________。
a.3 b.4 c.5
(2)“过滤池”的作用是除去水中的_________。
(3)“吸附池”中的活性炭能吸附水中的_________。
(4)可用氯气（1个氯气分子由2个氯原子构成）进行消毒。氯气的化学式是_________。
16．阅读下面文章。
水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。化学需氧量（COD）是反映有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染程度越低。
目前，处理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。其中，臭氧氧化法因能高效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。科研人员利用图1所示装置，控制其他条件不变，开展不同pH下臭氧氧化法对有机废水（处理前COD为）处理效果的研究，实验结果如图2所示。此项研究为工业处理有机废水提供了技术参考。
回答下列问题。
(1)文中提到的处理有机废水的方法有______（写一条）。
(2)依据图1及所学知识作答：
①打开减压阀，氧气从A排出，此过程中氧分子间的间隔______（填“变小”“变大”或“不变”）。
②B装置中，氧气在放电条件下生成臭氧，反应的文字表达式为______该反应______（填“属于”或“不属于”）化合反应。
③臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置，有机废水经隔板导流，处理后从其他管口排出。为使臭氧与流动的有机废水充分反应，进气口应为______（填“a”“b”或“c”）。
(3)依据图2作答：
①臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围是______（填标号）。
A．5～7 B．7～9 C．9～11
②COD去除率
当pH=7时，该有机废水COD去除率是______。
(4)下列方法也能提高有机废水COD去除率的是______（填标号）。
A．控制合适的反应温度
B．减少通入臭氧的体积
C．增大臭氧与有机废水的接触面积
17．下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识相符的是___________
三、实验题
18．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。为探究水的组成及变化，设计如下实验。如图所示是电解水的简易装置和水分子分解示意图。
回答下列问题：
(1)A为电源_______极，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______。
(2)C试管中收集到的气体是______，可以用______检验。
(3)根据上述实验事实可以得出：水是由______组成的。
(4)水的分解过程中，发生改变的微观粒子是______不变的微观粒子是_____由此可知化学变化的实质是______。
四、综合应用题
19．山西忻州奇村温泉被誉为“世界四大复合泉”之一，被评为“国家级优质珍稀温泉”。某校化学兴趣小组以“奇村温泉水质探究”为主题，开展项目化学习，围绕以下四项任务进行方案设计与实践探究。
任务一：揭秘温泉形成之路
【咨询专家】小组同学通过数字化平台连线地质专家，得知奇村温泉的形成是水在地下经历漫长旅程的结果。
【构建模型】同学们绘制了温泉形成的简易模型。
【交流讨论】
(1)云中山的雨水、融雪水顺着岩石裂隙向下渗入，成为温泉的源头。雨水属于软水，其原因是________。
(2)地下水沿忻定盆地深大断裂向地下处循环，被深部地热（地热能）加热。地热能是清洁能源，请再写出一种清洁能源：________。
任务二：分析温泉水质特征
【查阅资料】
(3)奇村温泉之所以被誉为优质温泉，核心在于其独特的矿物质含量。根据官方资料，它同时含有氡、硫化氢、硅酸三种重要物质，还含有镁、钾、钠等人体所需的________（填“常量”或“微量”）元素。
任务三：验证硫酸钙的存在
奇村温泉属于典型的硫酸钙型复合温泉。为验证温泉水中硫酸钙的存在，小组同学设计了如下实验。
【进行实验】
(4)
【反思评价】
(5)写出步骤①中发生反应的化学方程式：________。
(6)奇村温泉水井的出水温度大致在40℃至84℃之间。结合下图（硫酸钙的溶解度曲线图）分析可知，水温大约在________℃时，温泉水中硫酸钙的含量最高。
任务四：守护温泉水资源
(7)奇村温泉为当地带来了显著的经济效益。但在开发过程中，“无上限”开采可能导致地热资源枯竭。请从爱护温泉水资源的角度，提出一条保护温泉水资源的具体措施：________。
《3.4水资源》参考答案
1．D
【详解】A、成年人体内含水量一般在80%以上，正确；
B、地球上淡水资源较少，约占全球总水量的2.53%，其中大部分存在于冰山、冰川及冻土层，可利用的淡水资源不到总水量的1%。正确；
C、陆地储水中也有咸水，陆地咸水约占全球水储量的0.97%，正确；
D、地球上的水分布较广，地球表面约71%被水覆盖，其中96.5%的水存在于海洋中。错误；
故选D。
2．A
【详解】A、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素、异味，A 选项正确；
B、水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧气组成，B 选项错误；
C、部分结冰的蒸馏水，冰和水都是由水分子构成，属于纯净物，不是混合物，C 选项错误；
D、生活中用肥皂水区分硬水和软水，降低水的硬度常用煮沸的方法，D 选项错误。
故选：A。
3．B
【详解】 A、大水杯中的水蒸发变成水蒸气，在塑料膜上遇冷液化成小水滴，小水滴滴落到小水杯中，过程中水分子不断运动，故A说法正确；
B、该过程中，蒸发时，水分子间间隔变大，液化时，水分子间间隔变小，故B说法错误；
C、温度越高，水分子运动速率越快，因此获取淡水的快慢与太阳光强弱有关，故C说法正确；
D、该过程中获得的淡水中几乎不含其它杂质，属于软水，故D说法正确。
故选: B。
4．D
【详解】A、燃放烟花爆竹会产生大量的空气污染物，如二氧化硫、可吸入颗粒物等，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念，故A选项不符合题意；
B、污水任意排放会造成水体污染，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念，故B选项不符合题意；
C、露天焚烧秸秆会产生大量的空气污染物，如烟尘、有害气体等，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念，故C选项不符合题意；
D、积极植树种草，树木和草可以吸附灰尘、净化空气等，有利于改善环境质量，符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念，故D选项符合题意。
故选D。
5．D
【详解】A、水通电生成氢气和氧气，该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故A说法错误；
B、电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较多，为氢气，则电池的左侧为负极，b管产生的气体较少，为氧气，则电池的右侧是正极，故B说法错误；C、电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较多，为氢气，则电池的左侧为负极，b管产生的气体较少，为氧气，则电池的右侧是正极，利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1，从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小，故C说法错误；
D、若右侧试管内产生少量O3，生成的气体质量相同时，臭氧的体积比氧气的体积小，相同条件下，相同体积的水中溶解O3比O2多，会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1，故D说法正确。
故选D。
6．A
【详解】A.直饮水中还含有一些可溶性物质，所以直饮不仍是混合物，故A选项错误；
B.活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，起吸附作用，可用活性炭除去水中的色素和异味，故B选项正确；
C.超滤膜能够过滤的物质主要包括各种微生物、胶体、重金属离子、钙镁离子、细菌病毒以及有机物等，故C选项正确；
D.紫外线能有杀菌消毒作用，故D选项正确；
故选A。
7．B
【详解】A、收集的雨水直接排入下水道会造成水资源浪费，错误。
B、道路采用透水铺装可促进雨水下渗，减少路面积水，能够有效减少城市内涝正确。
C、大量抽取地下水会导致地下水位下降、地面沉降等问题，错误。
D、绿地浇灌采用不间断高压喷灌会造成水资源的大量浪费，错误。
8．C
【详解】A、土地中长时间缺乏水资源会导致土地沙漠化，树木枯死，故选项说法正确；
B、在很多化学反应中都有水的参与，水是一种重要的化学资源，故选项说法正确；
C、地球上陆地淡水只约占全球总水储量的2.5%，故选项说法错误；
D、工业中用水重复利用可以节约水资源，故选项说法正确。
故选C。
9．C
【详解】A、扩大沿线工业生产，会造成水体污染，不利于保护南水北调工程，A选项错误；
B、大量取水用于养鱼，会造成水资源分配不合理，不利于保护南水北调工程，B选项错误；
C、保障水质清洁安全，有利于保护南水北调工程，C选项正确；
D、加大沿线矿产开采，会造成水体污染，不利于保护南水北调工程，D选项错误。
故选：C。
10．B
【详解】A、发展公共交通，提倡低碳出行，可节约能源，又能减少环境污染，该选项不符合题意；
B、就地焚烧垃圾产生大量的烟尘以及污染性气体，会造成环境污染，该选项符合题意；
C、积极植树造林，严禁乱砍滥伐，有利于保护环境，该选项不符合题意；
D、净化工业废水，实现水资源的循环利用，可以防止水体污染，节约资源，该选项不符合题意。
故选B。
11．A
【详解】A、合理使用化肥和农药，可以减少化肥和农药对水体的污染，说法正确，符合题意；
B、地球上的总水储量很大，但淡水资源并不丰富，且分布不均匀，并不是取之不尽、用之不竭的，说法错误，不符合题意；
C、空气中含有氧气，氧气能供给呼吸，但医疗急救需要高浓度氧气，以快速缓解缺氧，直接使用空气因氧气浓度低，效果不佳，说法错误，不符合题意；
D、空气中氮气的化学性质不活泼，一般不与其他物质反应，但在特定条件下能与某些物质反应，如在高温、高压和催化剂的条件下，氮气和氢气可以反应生成氨气，说法错误，不符合题意。
故选：A。
12．C
【详解】A、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液不加热型，故A正确；
B、氧气不易溶于水，可用排水法收集，故B正确；
C、氧气验满应将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃则满，不能伸入瓶内，故C不正确；
D、二氧化锰不溶于水，固液分离采用过滤的方法，图中装置正确，故D正确。
故选C。
13．(1) 节约用水（或是防止水体污染） ②④⑤（或者①③⑥）
(2) D 均为探究物质性质的实验
【详解】（1）②生活上洗手洗脸时随时关闭水龙头、④生活上用淘米水浇花、⑤农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现，故其中一种分类标准是：节约用水；包括事例有②④⑤
①生活上洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、③工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、⑥农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现，故另一种分类标准是：爱护水资源，防止水体污染；包括事例有①③⑥；
（2）实验A是探究氧气的性质，属于探究物质的性质；
实验B是探究空气中氧气含量，属于探究物质含量；
实验C是探究酒精灯火焰各层温度情况；
实验D是探究氧气的助燃性，属于探究物质的性质；
故A与D归为一类，都是探究物质性质的实验。
14．(1)H2O2
(2)配制溶液（合理即可）
【分析】甲、乙都是化合物且含有相同的两种元素，丙是一种常见的气体单质，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，则甲为过氧化氢、乙为水、丙为氧气。
【详解】（1）由分析可知，甲的化学式为H2O2。
（2）乙为水，可用于配制溶液、灭火、反应物等。
15．(1)b
(2)难溶性杂质
(3)色素和异味
(4)
【详解】（1）化合物中有钾、铝、硫和氧四种元素，故选b；
（2）过滤适用于分离不溶于水的固体和液体，可以除去难溶性杂质；
（3）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味；
（4）根据题意可知，氯气的化学式为。
16．(1)臭氧氧化法（或厌氧生物法或电化学氧化法）
(2) 变大 不属于 b
(3) C 60%
(4)AC
【详解】（1）由短文可知，处理有机废水的方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等；
（2）①打开减压阀，气压减小，氧气从A排出，此过程中氧分子间的间隔变大；
②B装置中，氧气在放电条件下生成臭氧，反应的文字表达式为：，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应；
③为使臭氧与流动的有机废水充分反应，进气口应为b，这样臭氧与流动的有机废水能充分接触，有利于二者的充分反应；
（3）①由图2可知，臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围是9~11。此段内COD最低。
故填：C；
②当pH=7时，该有机废水COD去除率是：；
（4）A、控制合适的反应温度，能加快反应速率，使臭氧与有机废水中的污染物更充分反应，从而提高COD去除率，故选项符合题意；
B：减少通入臭氧的体积，会使参与反应的臭氧量减少，不利于污染物的氧化分解，会降低COD去除率，故选项不符合题意；
C：增大臭氧与有机废水的接触面积，可使臭氧与有机废水中的污染物更充分地接触，反应更充分，能提高COD去除率，故选项符合题意。
故选：AC。
17． C 缓慢氧化
【详解】A.清洗玻璃仪器时，仪器内壁的水既不聚成小滴，也不成股流下，说明玻璃仪器洗涤干净了，故A选项错误；
B.燃料燃烧时通入足够的氧气，是因为氧气有助燃性，足够的氧气能保证燃料充分燃烧，能提高燃料的利用率，氧气没有可燃性，故B选项错误；
C.用纱布包裹佐料炖肉是防止佐料混入肉汤中，是将固体和液体加以隔离，利用了过滤原理，故C选项正确；
D.用厨余垃圾自制花肥过程中是物质与氧气发生的氧化反应，反应速度慢，无发光现象，所以属于缓慢氧化；
故答案分别为：C、缓慢氧化。
18．(1) 正 增加水的导电性
(2) 氧气/O2 燃着的木条
(3)氢元素和氧元素
(4) 水分子/H2O 氢原子和氧原子（H、O） 分子分裂为原子，原子又重新组合成新的分子
【详解】（1）电解水正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为：1:2，氧气的体积比氢气的小，由装置图可以看出，C试管内产生的气体体积小，C试管与电源A端相连，所以A为电源的正极；
能够导电的溶液靠自由移动的离子导电，蒸馏水中自由移动的离子非常少，几乎不导电，加入氢氧化钠后，氢氧化钠溶于水能电离出大量自由移动的离子，能增加水的导电性
（2）电解水正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为：1:2，由装置图可以看出，C试管中产生的气体体积小，所以C试管中产生的气体是氧气；检验电解水时产生的气体，用燃着的木条，使木条燃烧更旺的是氧气；气体燃烧，产生淡蓝色火焰的是氢气，故检验C管中气体用燃着的木条。
（3）电解水生成氢气和氧气，说明生成物中含有氢元素和氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变且该反应是分解反应，说明氢元素和氧元素都来自水中，从而说明水是由氢元素和氧元素组成的
（4）水电解时，水分子分裂为氢原子和氧原子，重组后，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，大量氢分子聚集在一起构成氢气，大量氧分子聚集在一起构成氧气，故该过程发生变化的是水分子；不变的是氢原子和氧原子；由此可知化学变化的实质是：分子分裂为原子，原子又重新组合成新的分子。
19．(1)含钙镁离子少
(2)风能、太阳能、氢能（合理即可）
(3)常量
(4) 溶液（溶液） 产生白色沉淀
(5)（）
(6)40
(7)循环利用（合理即可）
【详解】（1）软水的定义为不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，雨水符合该特征。
（2）清洁能源指对环境友好、不排放污染物的能源，太阳能等均属于此类。
（3）人体中含量高于0.01%的元素为常量元素，钾、钠、镁均属于人体必需常量元素。
（4）①钙离子和碳酸根离子可结合生成碳酸钙白色沉淀，因此加入可溶性碳酸盐可检验钙离子；
②硫酸根离子与钡离子结合生成不溶于水的硫酸钡白色沉淀，因此现象为产生白色沉淀。
（5）步骤①为可溶性碳酸盐与硫酸钙发生复分解反应，生成碳酸钙沉淀和对应硫酸盐，据此配平书写方程式。
（6）由硫酸钙溶解度曲线可知，40℃时硫酸钙的溶解度最大，此时等质量的水能溶解最多的硫酸钙，因此硫酸钙含量最高。
（7）从合理开采、防治水体污染、节约用水的角度提出可行措施即可。
A
B
C
D
选项
劳动项目
化学知识
A
洗完水杯后内壁的水成股流下
证明水杯已洗干净
B
燃料燃烧时通入足够的氧气
氧气具有可燃性
C
用纱布包裹佐料炖肉
利用了过滤的原理
D
用厨余垃圾自制花肥
物质发生___________(选填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”)
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量水样于试管中，向其中滴加________，振荡
产生白色沉淀
水样中含有
②另取少量水样于试管中，向其中滴加氯化钡溶液，振荡
________
水样中含有
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
D
D
A
B
C
C
B
题号
11
12








答案
A
C