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初中冀教版(2024)第二十七章 反比例函数27.2 反比例函数的图象和性质示范课课件ppt
展开 这是一份初中冀教版(2024)第二十七章 反比例函数27.2 反比例函数的图象和性质示范课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重难点,回顾复习,探索新知,知识点1,一起探究,归纳总结,例题示范,随堂演练,拓展提升等内容,欢迎下载使用。
1.掌握反比例函数的性质.2.会用反比例函数的性质解决相关问题.3.理解反比例函数的系数k的几何意义,并将其灵活运用于坐标系中.
掌握反比例函数的性质,并会应用.
利用反比例函数的性质解决问题.
1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是怎样的?如何画出图象?一次函数y=kx+b 的图象是一条直线,过点(0,b)和(- ,0)可以作出它的图象.2. 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象有何性质?当k>0时,y随x增大而增大;当k<0时,y随x增大而减小.3.反比例函数的表达式是什么?表达式为 (k≠0).4.画函数图象的方法及其步骤?描点法:①列表;②描点;③连线.
反比例函数的性质
1.根据反比例函数 和 的表达式及图象,探究下列问题:
2.对于函数 和 ,指出它们的图象所在的象限,并说明y的值随x的值的变化而变化的情况.
它的图象位于第一、三象限,在每个象限内,y的值随x的值的增大而减小.它的图象位于第二、四象限,在每个象限内,y的值随x的值的增大而增大.
反比例函数的图象和性质:对于反比例函数 ,当k>0时,它的图象位于第一、三象限,在每个象限内,y的值随x的值的增大而减小;当k0,所以点P(a,b)在第一象限.当a的值逐渐增大时,点P与x轴的距离将会越来越近.
1.下列关于反比例函数 的图象的三个结论:(1)经过点(-1,12)和点(10,-1.2);(2)在每一个象限内,y随x的增大而减小;(3)双曲线位于二、四象限. 其中正确的是 .
2.已知反比例函数 ,y随x的增大而增大,求a的值.
解:由题意,得 a2+a-7=-1,且a-10,解得m>5.
(2)在这个函数图象的某一支上任取点A( )和点B( ).如果 ,那么 和 有怎样的大小关系?
解:(2)∵m-5>0, ∴在每个象限内,y都随x的增大 而减小, ∴当 时, .
4.已知反比例函数的图象经过点A(3,-4).(1)这个函数的图象位于哪些象限?在图象的每一支上, y随x的增大如何变化?(2)点B(-3,4),C( -2, 6),D(3,4)是否在这个函数的图象上?为什么?
解:(1)函数的图象第二、第四象限.在图象的每一支上,y随x的增大而增大.(2)点B,C在这个函数的图象上,点D(3,4)不在这个函数的图象上.
1.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,那么正比例函数y=kx和反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象大致是( )
2.已知反比例函数 (k为常数,k≠1)若点A(1,2)在这个函数的图象上,求k的值.若在这个函数图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围.若k=13,试判断点B(3,4),C(2,5),B点是否在这个函数的图象上,并说明理由.
解:(1)代入A(1,2)得k-1=2,k=3; (2)k-1>0,k>1; (3) 代入B(3,4),C(2,5),B点在函数图象上,C点不在.
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