统编版语文小学三年级下册期末综合测试提高卷04（含答案）

这是一份统编版语文小学三年级下册期末综合测试提高卷04（含答案），共17页。试卷主要包含了情境语境书写，综合辨析选择题，四字词语高阶积累与运用，古诗文，文本常识辨析判断等内容，欢迎下载使用。
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
第一部分 积累与运用（50分）
一、情境语境书写。根据语段拼音，工整书写词语，贴合语境语义。（10分）
中华文明源远流长，古代劳动人民极具 zhì huì（__________）。从精妙的建筑 gōng jiàng（__________）技艺，到精巧的手工 yì shù（__________），每一项成就都令人 zàn tàn（__________）。古人善于观察自然、jì lù（__________）生活，通过不断 shí jiàn（__________）、反复 yán jiū（__________），解锁自然 à mì（__________），留下无数珍贵的文化 jī lěi（__________），值得我们代代传承。
二、综合辨析选择题。涵盖字义、典故、字形、词语、诗文、文化常识、句式逻辑。（20分）
1. 下列“载”字释义，与“载歌载舞”中“载”一致的是（ ）
A. 满载而归 B. 载欣载奔 C. 千载难逢
2. 下列寓言典故，比喻拘泥成见、不知变通、主观臆断的是（ ）
A. 杞人忧天 B. 画蛇添足 C. 自相矛盾
3. 下列词语字形、用字、搭配完全正确的一项是（ ）
A. 谦虚有礼 没精打彩 B. 相提并论 举世闻名 C. 迫不急待 准确无误
4. 依次填入语段的词语，最贴切的一组是（ ）
做人要__________，待人要__________，做事要__________，治学要__________。
A. 谦逊真诚 宽厚友善 踏实严谨 专心致志
B. 宽厚友善 谦逊真诚 专心致志 踏实严谨
C. 踏实严谨 谦逊真诚 宽厚友善 专心致志
5. 下列诗句中，描写盛夏荷塘景致的一项是（ ）
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
6. 下列传统节日、习俗、传说对应无误的一项是（ ）
A. 七夕——乞巧祈福——牛郎织女相会 B. 中秋——登高望远——嫦娥奔月 C. 重阳——赏月团圆——敬老尊贤
7. 下列传统文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 五谷指稻、黍、稷、麦、薯 B. 五音指宫、商、角、徵、羽 C. 五行指金、木、水、火、风
8. 下列词语感情色彩分类完全正确的是（ ）
A. 高瞻远瞩、恪尽职守（褒义） B. 弄虚作假、自强不息（贬义） C. 光明磊落、搬弄是非（中性）
9. 下列句子逻辑通顺、无语病、标点无误的一项是（ ）
A. 我最爱吃的水果有桃子、李子、樱桃等。
B. 通过大量阅读，使我的写作水平大幅提升。
C. 春天的景色竟然多么迷人啊！
10. 下列句子使用修辞手法判断正确的一项是（ ）
A. 小草偷偷地从土里钻出来（比喻） B. 飞流直下三千尺（夸张） C. 花开了，草绿了，风来了（拟人）
三、四字词语高阶积累与运用。补全词语，并完成语段填空。（8分）
（ ）弓（ ）鸟 （ ）羊（ ）牢 （ ）株（ ）兔
（ ）蛇（ ）足 （ ）相（ ）论 （ ）提（ ）论
学习生活中，我们不能__________，心存侥幸；做事切忌__________，多此一举；面对优劣差异，不能随意__________，要客观公正看待每一个人和每一件事。
四、古诗文、国学名言深度拓展填空。（10分）
1. 韩愈《晚春》中，写暮春草木争芳、不负春光的诗句：__________，__________。
2. 王冕《墨梅》中，借梅花咏怀、坚守本心的名句：__________，__________。
3. 诚信立身，__________，驷马难追。
4. 居安思危，__________。
5. 书山有路勤为径，__________。
6. 《赵州桥》赞美了古代工匠__________的高超技艺和__________的美好品质。
五、文本常识辨析判断。对的打“√”，错的打“×”。（2分）
1. 《肥皂泡》一文借肥皂泡抒发了对美好生活的向往与童真的珍视。（ ）
2. 寓言故事篇幅短小，只用来讽刺错误行为，没有正面启示意义。（ ）
第二部分 句子综合高阶训练（25分）
一、精准句式改写。严格按高阶要求作答。（12分）
1. 清晨的薄雾轻柔地笼罩着连绵起伏的青山与蜿蜒流淌的小河。（最简缩句）
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2. 持之以恒的努力一定能换来成长与进步。（改为双重否定句）
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3. 我们认真积累素材。我们能写出真挚动人的文章。（用假设关系关联词合并句子）
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4. 春风拂过大地。（分别改写为拟人句、夸张句、排比句）
拟人句：____________________________________________________
夸张句：____________________________________________________
排比句：____________________________________________________
二、语段综合修改。共六处错误：错别字、搭配语病、成分残缺、关联词、语序、标点各一处。（7分）
读书是一场心灵的旅行，只要坚持阅读，就能丰盈内心、提升素养。读书不仅可以开阔眼界，还可以沉淀心性、启迪智慧。很多同学畏惧阅读，是因为没有养成阅读习惯导致的。我们要坚持每日读书，摘抄好词好句、积累优美语段、领悟文字魅力，让书香陪伴成长，让阅读点亮人生。
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三、高阶语句逻辑排序。梳理成通顺完整的论述语段。（6分）
①读书，是最低成本的自我成长。
②它能拓宽认知边界，丰盈精神世界。
③日日读书，日积月累，终将厚积薄发。
④短暂的阅读或许看不出变化。
⑤但长久的坚持，会悄悄改变一个人的格局与气质。
正确顺序：________________________________
第三部分 阅读理解（15分）
一、课内深度赏析《陶罐和铁罐》节选。（5分）
许多年过去了，人们在厚厚的尘土里发现了陶罐。陶罐依然光洁、朴素、美观。人们捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。围观的人都说：“多美的陶罐！它虽然易碎，却经得起岁月沉淀。”而骄傲的铁罐，早已消失得无影无踪。
1. 多年后陶罐和铁罐的结局分别是什么？（2分）
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2. 结合全文，说说这则寓言带给你的深层启示。（3分）
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二、双段文言对比拓展阅读。（6分）
【甲】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”贫者曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
【乙】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
1. 解释字词：之（甲文）__________ 为（乙文）__________（2分）
2. 翻译乙文画线句：为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（2分）
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3. 两则文言共同阐述的核心道理是什么？（2分）
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三、课外思辨散文阅读《默默生长》。（4分）
世间万物，都有自己的生长节奏。小草不必羡慕大树的挺拔，小花不必嫉妒繁花的绚烂。每一种生命，都在自己的时序里，默默扎根、悄悄生长。
扎根深处，方能向上生长。那些看似默默无闻的时光，都是沉淀积累的过程。不必急于求成，不必焦虑攀比，静下心来打磨自己，日积月累，自然会绽放属于自己的光彩。
温柔沉淀，默默精进，顺应时序，踏实成长，便是最好的人生姿态。
1. 短文告诉我们怎样的成长态度？（2分）
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2. 结合自身学习生活，谈谈你对“默默扎根、悄悄生长”的理解。（2分）
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第四部分 习作（10分）
生活中，总有平凡的瞬间打动你：一句温暖的鼓励、一次无声的帮助、一份默默的坚守、一场温柔的治愈。这些微小的美好，藏着世间最珍贵的温暖与力量。请你以《藏在平凡里的美好》为题，写一篇记叙文。
要求：1. 选材真实新颖，立意深刻，贴合主题；2. 细节描写细腻，情感真挚自然；3. 结构完整，条理清晰，修辞丰富；4. 不少于350字，书写工整，无错别字、语病。
参考答案
第一部分 积累与运用（50分）
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）
智慧 工匠 艺术 赞叹 记录 实践 研究 奥秘 积累
二、选择题（每题2分，共20分）
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B
三、词语补全与运用（每空0.5分，填空每空1分，共8分）
惊弓之鸟 亡羊补牢 守株待兔
画蛇添足 相提并论 混为一谈
守株待兔 画蛇添足 相提并论
四、古诗文国学填空（每空1分，共10分）
1. 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
2. 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
3. 一言既出
4. 戒奢以俭
5. 学海无涯苦作舟
6. 精湛 勤劳智慧
五、判断题（每题1分，共2分）
1.√ 2.×
第二部分 句子综合高阶训练（25分）
一、句式改写（每题3分，共12分）
1. 薄雾笼罩着青山与小河。
2. 没有持之以恒的努力，就换不来成长与进步。
3. 如果我们认真积累素材，就能写出真挚动人的文章。
4. 拟人句：春风温柔地拥抱大地，唤醒世间万物。
夸张句：春风拂过，千里山河瞬间焕发生机，满目锦绣。
排比句：春风拂过田野，唤醒青苗；春风拂过山林，催开繁花；春风拂过江河，融化寒冰。
二、语段修改（7分）
修改：读书是一场心灵的旅行，只有坚持阅读，才能丰盈内心、提升素养。读书不仅可以开阔眼界，还可以沉淀心性、启迪智慧。很多同学畏惧阅读，是因为没有养成阅读习惯。我们要坚持每日读书，积累优美语段、摘抄好词好句、领悟文字魅力，让书香陪伴成长，让阅读点亮人生。
解析：关联词搭配错误、句式杂糅、语序错乱、逻辑搭配不当、标点微调、语义冗余六处错误。
三、语句排序（6分）
①②④⑤③
第三部分 阅读理解（15分）
一、课内阅读（5分）
1. 陶罐完好无损，光洁美观，被人们珍视；铁罐彻底消失，不见踪迹。（2分）
2. 每个人都有自己的长处与短处，不能骄傲自大、轻视他人。骄傲自满终将落败，谦逊踏实方能长久。我们要学会正视自我、尊重他人，取长补短，踏实做人。（3分）
二、文言对比阅读（6分）
1. 去往、到 做、实践（2分）
2. 只要肯去做，困难的事情也会变得简单；如果不去做，简单的事情也会变得困难。（2分）
3. 事情的难易不在于本身，而在于是否付诸行动。勇于实践、坚持不懈，就能攻克难题、收获成功。（2分）
三、思辨阅读（4分）
1. 顺应自身成长节奏，不攀比、不急躁，踏实沉淀、默默精进，稳步成长。（2分）
2. 学习中不必羡慕他人的进步速度，专注自身，每天坚持积累、认真学习、踏实打磨，长期坚持就会稳步提升，收获属于自己的成长与蜕变。（2分）
第四部分 习作评分标准（10分）
一等文（9-10分）：立意深刻，选材新颖独特，紧扣平凡生活中的温暖细节；细节描写细腻生动，人物、场景刻画真实；情感真挚动人，感悟深刻；结构精巧、首尾呼应；语言优美流畅，修辞丰富，无错别字、语病，卷面整洁。
二等文（7-8分）：贴合题目，选材真实，事件完整；有细节描写，情感真实；语句通顺，少量错别字、语病，卷面工整。
三等文（5-6分）：基本扣题，内容单薄，细节不足；感悟浅显，语句基本通顺，存在少量语病、错别字。
四等文（4分及以下）：偏离主题，内容空洞，无具体事例；字数不足，语句不通顺，问题较多。
习作范文
藏在平凡里的美好
生活从不是缺少美好，而是缺少发现美好的眼睛。那些惊天动地的绚烂固然动人，但更多温暖与温柔，都藏在日复一日的平凡瞬间里，悄悄治愈岁月，温暖成长。
清晨的厨房，藏着最朴素的美好。每天天微亮，妈妈就悄悄起床忙碌。轻柔的水流声、轻微的翻炒声，是清晨最温柔的旋律。她总是细心为我准备温热的早餐，把控好每一份温度，从不张扬、从不抱怨。一碗热粥、一个鸡蛋，简简单单的早餐，藏着日复一日的陪伴与疼爱。平凡的烟火日常，藏着最踏实的幸福。
校园的角落，藏着最纯粹的美好。课堂上，老师耐心讲解知识点，温柔纠正我的错误，一句鼓励的话语，化解我学习的焦虑；课间时，同学主动帮我捡起掉落的书本，耐心为我讲解难题，真诚的笑容温暖又治愈。没有轰轰烈烈的举动，只是举手之劳的善意、默默无声的陪伴，却让校园生活满是温暖。
街边的日常，也藏着动人的美好。环卫工人早早清扫街道，守护城市的整洁；路人彼此礼让、温柔相待；微风拂过街巷，阳光洒落大地，平凡的一幕幕，拼凑出世间最温柔的风景。
原来，美好从不在远方，就在平凡的烟火人间里。一句温柔的鼓励、一份默默的付出、一次善意的相助，都是藏在平凡里的珍贵美好。往后，我愿做生活的有心人，珍惜平凡温暖，捕捉细碎美好，带着温柔与热爱，认真对待每一天。