7.3.2 问题提出（2）（课件）-2026-2027学年六年级上册数学西南大学版

这是一份小学数学西师大版（2024）六年级上册（2024）问题提出背景图ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了情境导入，谁是单位“1”，探索新知，784÷16，490万辆，随堂小练，＜150，答女生有15人，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.体会分析数量关系的方法，能把分数问题的解法迁移到百分数问题中。（重、难点）2.感受百分数与实际生活的联系，进一步增强数学应用意识。
去年的毕业生人数是单位“1”。
要求去年毕业生有多少人，先算什么？再算什么？
先算今年是去年的几分之几，再用除法算去年的毕业生人数。
答：去年毕业生有200人。
比2020年增长了60%
把2020年的辆数看作单位“1”,2021年比2020年增加的辆数是2020年的60%。
把2020年的辆数看作单位“1”,2021年的辆数是2020年的(1+60%)。
784÷（1+60%）
答：2020年新能源汽车保有量是490万辆。
2021年新能源车保有量约是2022年的60%，2022年约有多少万辆?
把2022年的辆数看作单位“1”,2021年的辆数是2022年的60%。
784÷60%≈1306.67（万辆）
答：2022年约有1306.67万辆。
1.某品牌的电视机原价2400元，现按九五折销售。这种电视机每台降价多少元?
2400×（1-95%）=120（元）
答：这种电视机每台降价120元。
2.一件外套原价160元，商场按八折销售。爸爸有150元，他带的钱够买这件外套吗?
160×80%=128（元）
答：他带的钱够买这件外套。
3.红星小学田径队的男生人数比女生多20%。男生有18人，女生有多少人？
18÷（1+20%）=15（人）
学习完本节课，你有什么收获？
1.求比一个数多百分之几的数是多少的解题方法: 一个数×(1+多的百分率) 一个数+一个数×多的百分率2.求比一个数少百分之几的数是多少的解题方法: 一个数×(1 -少的百分率) 一个数-一个数×少的百分率