期末复习之考点精练 综合检测培优卷（8大必考题型）- 2025-2026学年外研版七年级下册英语含答案

这是一份期末复习之考点精练 综合检测培优卷（8大必考题型）- 2025-2026学年外研版七年级下册英语含答案试卷主要包含了单项选择，完形填空，阅读理解，阅读还原，任务型阅读，单词拼写，语法填空，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择（1-15小题，每题1分）
1. 答案：A。解析：固定结构as+形容词原级+as，意为“和……一样”，用于肯定句；s…as仅用于否定句；as…s搭配错误；s…that后接完整句子，空格后为名词hme，故选A。
2. 答案：C。解析：固定句型The+比较级，the+比较级，含义“越……，越……”；hard比较级harder，gd比较级better，故选C。
3. 答案：A。解析：such as用于罗列多个同类事例；fr example仅举单个例子，前后需逗号；in rder t表目的“为了”；as a result表结果，故选A。
4. 答案：C。解析：固定搭配be famus fr因某物/景点闻名；be famus as作为某种身份出名；无famus t、famus with搭配，巴黎因埃菲尔铁塔闻名，故选C。
5. 答案：B。解析：固定结构ne f + the + 形容词最高级 + 复数名词，意为“最……之一”，amazing最高级the mst amazing，故选B。
6. 答案：B。解析：few/a few修饰可数名词wrds；little/a little修饰不可数名词；few表否定“几乎没有”，a few表肯定“一些”；句中althugh表转折，句意“几乎没有生词仍看不懂”，表否定含义，故选B。
7. 答案：C。解析：固定句型Let’s + 动词原形，let后接不带t的不定式，故选C。
8. 答案：B。解析：祈使句否定结构Dn’t + 动词原形，句意为“上课不要迟到”，故选B。
9. 答案：A。解析：alne客观上“独自一人”；lnely主观感受“孤独寂寞的”；leave sb. alne把某人单独留下；feel lnely感到孤单，故选A。
10. 答案：A。解析：名词作定语一律用单数；muttn羊肉为不可数名词无复数，cabbage作定语用原形，muttn and cabbage ndles羊肉白菜面，故选A。
11. 答案：C。解析：neither两者都不；bth两者都；either两者任意一个；all三者及以上全部；后文说明两个儿子都不爱足球，故选C。
12. 答案：C。解析：Last year去年为一般过去时标志，give过去式为gave，故选C。
13. 答案：A。解析：my ther glve我的另一只手套；anther指三者及以上另一个；the ther两者中另一个，前面不能加物主代词my；the thers=the ther+复数名词，故选A。
14. 答案：C。解析：smell闻起来；lk看起来；feel摸起来；sund听起来；汤是闻着很香，故选C。
15. 答案：B。解析：smene用于肯定句，意为某人；anyne用于否定句、疑问句，意为任何人；第一句肯定句用smene，第二句否定句用anyne，故选B。
二、完形填空（16-25小题，每题1.5分）
16. 答案：A。解析：surprised惊讶的；excited兴奋的；bred无聊的；tired疲惫的；看到破旧房屋、缺少文具，作者内心十分震惊，故选A。
17. 答案：B。解析：saddest最难过的；happiest最灿烂开心的；angriest最生气的；quietest最安静的；but表转折，虽然条件艰苦，但孩子们笑容最灿烂，故选B。
18. 答案：B。解析：全文为一般过去时，主语a little girl Lily是单数，be动词用was，故选B。
19. 答案：B。解析：brke打碎；tuched触动；hurt伤害；clsed关闭；小女孩的话语深深触动了我的内心，故选B。
20. 答案：A。解析：exchanged交换；frgt忘记；fund找到；lst丢失；exchange addresses固定搭配，交换联系方式，约定互相写信，故选A。
21. 答案：B。解析：teaching教学；helping帮助；visiting拜访；meeting遇见；本次志愿活动是帮扶山区孩子，快乐来源于帮助他人，故选B。
22. 答案：B。解析：srry遗憾的；thankful感恩的；ready准备好的；famus著名的；固定搭配be thankful fr，对自己拥有的事物心怀感恩，故选B。
23. 答案：C。解析：bks书籍；tys玩具；experiences经历；gifts礼物；这次志愿活动是人生中珍贵的经历，故选C。
24. 答案：A。解析：meaning含义；stry故事；jb工作；prblem难题；这次经历让我读懂幸福真正的含义，故选A。
25. 答案：D。解析：s因此；if如果；when当……时；as如同、像；as引导方式状语从句，意为像课本里的周建那样创造幸福，故选D。
三、阅读理解
A篇（26-30，每题2分）
26. 答案：B。解析：原文原句They lk like small bats.，饺子外形像小船，故选B。
27. 答案：A。解析：原文Dumplings are ften eaten during festivals，中国人常在节日吃饺子，故选A。
28. 答案：C。解析：原文It can keep us full and give us energy fr the whle mrning.，粥能饱腹，适合早餐，A、B、D均与原文相反，故选C。
29. 答案：C。解析：原文ice cream was first made in China during the Sng Dynasty，冰淇淋最早起源于中国，故选C。
30. 答案：D。解析：原文Fd can als be a bridge between cultures.；A错误，食物不止提供能量；B错误，饺子由肉和蔬菜制成；C错误，粥在中国十分流行，故选D。

B篇（31-35，每题2分）
31. 答案：B。解析：原文It is an imprtant lake because…，维多利亚湖是非洲重要湖泊；A文中无依据；C它是世界第二大淡水湖；D它是尼罗河源头之一而非唯一源头，故选B。
32. 答案：B。解析：代词they指代前文复数名词pwer statins水电站，句意：水电站除发电外还需维持湖水水位，故选B。
33. 答案：D。解析：第三、四段说明干旱、水电站过度取水导致湖面水位下降，水电站给当地带来环境问题；A雨水是主要水源不是唯一；B2000年后持续干旱少雨；C2000年水电站扩建，之前更小表述错误，故选D。
34. 答案：C。解析：原文Peple, animals and plants arund Lake Victria will have a harder time…，水位持续降低，人、动植物都会遭受苦难，故选C。
35. 答案：B。解析：文章结构：第一段总述维多利亚湖地位；二、三、四段分述湖面缩小的两大原因；第五段讲水位下降带来的危害，总分分总结构，对应选项B。

C篇（36-40，每题2分）
36. 答案：B。解析：原文She lves sprts, especially running…she wanted t finish the race and even get a medal.，莉莉热爱跑步，想要完成比赛拿奖牌，A、C、D均无原文依据，故选B。
37. 答案：C。解析：原文she felt tired after just 1 km. Her legs hurt, and she wanted t give up.，第一次训练跑1公里就疲惫，想要放弃，故选C。
38. 答案：A。解析：原文Every mrning, she gt up 30 minutes early t run…then slwly increased t 2 km, 3 km…，每天晨跑并逐步增加距离训练，B、C、D与原文相反，故选A。
39. 答案：B。解析：原文One week befre the marathn, Lily had a small cld.，赛前一周莉莉感冒，担心无法参赛，故选B。
40. 答案：C。解析：文末She learned that as lng as yu have curage and keep practicing, yu can achieve yur dreams.，她学到拥有勇气、坚持练习就能实现梦想，故选C。
四、阅读还原（41-45，每题2分）
41. 答案：B。解析：后文First/Secnd/Third分三点介绍乐趣的重要作用，B“这里有几点乐趣很重要的原因”总起全文，引出下文分论点，故选B。
42. 答案：D。解析：本段中心为娱乐可以放松身心，D“它能带走压力与负面情绪”承接“放松”的作用，逻辑连贯，故选D。
43. 答案：E。解析：本段主题：娱乐活动拉近人与人的距离，E“和家人朋友玩耍能收获快乐”对应与人相处的内容，故选E。
44. 答案：A。解析：前文提到低落时娱乐能让人振作，A“它给予我们力量和希望”承接积极心态，符合段落逻辑，故选A。
45. 答案：C。解析：后文Chse healthy nes选择健康的娱乐方式，C“最后，记得选择合适的娱乐活动”收尾总结，故选C。
第Ⅱ卷（非选择题）
五、任务型阅读（每空不超过3个词，每题2分）
46. 答案：different。解析：三位主人公分别去往法国、加拿大、泰国三个不同国家旅行，标题意为“游览不同的地方”。
47. 答案：taking phts。解析：原文I’m taking lts f phts t send t my family.，与ging t the Eiffel Twer并列，使用动名词短语。
48. 答案：Shanghai。解析：原文It’s Liu Meng frm Shanghai.，刘梦来自上海。
49. 答案：great fun。解析：原文We’re having great fun anyway!，三人旅途都玩得十分开心。
50. 参考示例：Yes, I lve travelling. I can see beautiful scenery and learn different cultures.（开放性题目，合理即可，回答是否愿意旅行并说明理由）
六、单词拼写（51-65，每题1分）
51. 答案：surface。解析：中文提示“表面”；the surface f the desk 课桌表面。
52. 答案：abve。解析：固定搭配abve sea level，海拔。
53. 答案：sre。解析：中文提示“酸痛的”；a sre back 腰酸背痛。
54. 答案：invite。解析：will后接动词原形，中文提示“邀请”。
55. 答案：pills。解析：胃痛需要药片pill，sme后用复数形式pills。
56. 答案：dangerus。解析：固定句型It’s + 形容词 + t d sth.，危险的dangerus。
57. 答案：spirit。解析：the spirit f… ……的精神；the spirit f wmen’s vlleyball team女排精神。
58. 答案：chice。解析：固定短语have n chice but t d sth. 别无选择只能做某事。
59. 答案：curage。解析：句意：我们要有直面困难的勇气，curage勇气。
60. 答案：received。解析：last week为过去时标志；receive a letter收到信件，过去式received。
61. 答案：mved。解析：后半句ran为过去式，时态统一；mve此处意为感动，过去式mved。
62. 答案：scientist。解析：热爱科学，长大想成为科学家scientist。
63. 答案：expect。解析：固定搭配expect t d sth. 期待/预料做某事，主语I一般现在时用原形。
64. 答案：understand。解析：didn’t后接动词原形，句意：直到他解释我才明白。
65. 答案：cmfrtable。解析：句意：旧鞋不好看但是穿着很舒服，cmfrtable舒适的。
七、语法填空（66-75，每题1.5分）
66. 答案：Hwever。解析：前后存在转折关系，比赛最后一刻，但86岁的张顺距离终点还有100米，句首首字母大写。
67. 答案：slwly。解析：修饰动词mve需要副词，slw副词形式slwly，缓慢地前行。
68. 答案：held。解析：全文为一般过去时；hld ne’s breath固定搭配屏住呼吸，hld过去式held。
69. 答案：felt。解析：赛前他十分自信；feel cnfident感到自信，过去式felt。
70. 答案：neither。解析：前文两种选择：休息或放弃，他两个都没有选，neither表示两者都不。
71. 答案：finally。解析：final副词形式finally，修饰动词crssed，最终冲过终点线。
72. 答案：saw。解析：in 1989是过去时间；see sb. d sth.看见某人做某事，see过去式saw。
73. 答案：them。解析：ne f后接人称代词宾格，指代马拉松选手，ne f them他们中的一员。
74. 答案：Nne。解析：nne f + 复数名词，表示三者及以上都不；家人没人阻拦他，句首大写。
75. 答案：dreams。解析：形容词性物主代词ur后接复数名词；achieve ur dreams实现我们的梦想。
八、书面表达（满分15分）
标准范文
Dear Mike,
Hw is everything ging? I’m glad that yu want t be a sprts lver like me.
My favurite sprt is running. I run every afternn after schl. At first, I met a big challenge. I culd nly run ne kilmetre and felt exhausted quickly, s I wanted t give up. My PE teacher tld me t practice little by little and make a training plan. I gt up early every mrning t run and slwly increased my running distance. When I felt tired, I encuraged myself t keep ging.
Nw I can finish a 5-kilmetre run easily. Running makes me strng and healthy. Besides, it teaches me that I shuld never give up when facing difficulties. It als helps me relax after busy schlwrk.
Wish yu t be a sprts lver sn and stay healthy.
Yurs,
Li Hui