所属成套资源:新高考数学一轮复习考点学案 (含答案解析)
新高考数学一轮复习考点学案第5章§5.4复数(含答案解析)
展开 这是一份新高考数学一轮复习考点学案第5章§5.4复数(含答案解析),共18页。
1.复数的有关概念
(1)复数的定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中 是复数的实部, 是复数的虚部,i为虚数单位.
(2)复数的分类:
复数z=a+bi(a,b∈R)
复数实数(b 0),虚数(b 0)(当a 0时为纯虚数).
(3)复数相等:
a+bi=c+di⇔ (a,b,c,d∈R).
(4)共轭复数:
a+bi与c+di互为共轭复数⇔ (a,b,c,d∈R).
(5)复数的模:
向量OZ的模叫做复数z=a+bi的模或绝对值,记作 或 ,即|z|=|a+bi|= (a,b∈R).
2.复数的几何意义
(1)复数z=a+bi(a,b∈R)复平面内的点Z(a,b).
(2)复数z=a+bi(a,b∈R)平面向量OZ.
3.复数的四则运算
(1)复数的加、减、乘、除运算法则:
设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则
①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)= ;
②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)= ;
③乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)= ;
④除法:z1z2=a+bic+di=(a+bi)(c−di)(c+di)(c−di)= (c+di≠0).
(2)几何意义:复数加、减法可按向量的平行四边形法则或三角形法则进行.
如图给出的平行四边形OZ1ZZ2可以直观地反映出复数加、减法的几何意义,即OZ= ,Z1Z2= .
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)复数z=a+bi(a,b∈R)中,虚部为bi.( )
(2)任意两个复数都不能比较大小.( )
(3)已知z=a+bi(a,b∈R),当a=0时,复数z为纯虚数.( )
(4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.( )
2.(2025·八省联考)|2-4i|等于( )
A.2B.4C.25D.6
3.已知复数z=i3(1+i),则z在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
4.复数5i−2的共轭复数是 .
1.熟记与复数有关的常用结论
(1)(1±i)2=±2i;1+i1−i=i;1−i1+i=-i.
(2)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N*).
(3)i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈N*).
(4)复数z的方程在复平面内表示的图形
①a≤|z|≤b表示以原点O为圆心,以a和b为半径的两圆所夹的圆环;
②|z-(a+bi)|=r(r>0)表示以(a,b)为圆心,r为半径的圆.
2.谨防两个易误点
(1)利用复数相等a+bi=c+di列方程时,注意a,b,c,d∈R的前提条件.
(2)两个不全为实数的复数不能比较大小.
题型一 复数的概念
例1 (1)(2024·咸阳模拟)已知复数z=m2-7m+6+(m2-36)i是纯虚数,则实数m的值为( )
A.±6B.1或6
C.-6D.1
(2)(多选)(2024·银川模拟)若复数z满足z(1-2i)=10,则( )
A.z=2-4i
B.z-2是纯虚数
C.复数z的虚部为4i
D.复数z在复平面内对应的点在第三象限
(3)(2024·晋中模拟)已知复数z=1-2i是方程x2+ax+b=0(a,b∈R)的根,则|a+bi|等于( )
A.5B.4
C.21D.29
思维升华 解决复数概念问题的常用方法
(1)求一个复数的实部与虚部,只需将已知的复数化为代数形式z=a+bi(a,b∈R),则该复数的实部为a,虚部为b.
(2)复数是实数的条件:①z=a+bi∈R⇔b=0(a,b∈R);②z∈R⇔z=z;③z∈R⇔z2≥0.
(3)复数是纯虚数的条件
①z=a+bi是纯虚数⇔a=0且b≠0(a,b∈R);
②z是纯虚数⇔z+z=0(z≠0);③z是纯虚数⇔z2
相关学案
这是一份新高考数学一轮复习考点学案第5章§5.4复数(含答案解析),共18页。
这是一份新高考数学一轮复习学案 第5章 §5.4 复 数(含解析),共13页。学案主要包含了复数的概念,复数的四则运算,复数的几何意义等内容,欢迎下载使用。
这是一份(新高考)高考数学一轮考点复习5.4《复数》学案 (含详解),共12页。
相关学案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 




.png)

.png)


